“此事說來其實無非四個字，即設科取士。wWw、QUanbEn-xIAoShUo、COm”晉王楊廣一字一頓地道，“由朝廷出麵，分設科目進行考試，以考試成績來判斷一個人的才學，凡錄取者則可以為官。如此一來，數世白身者，一登榜單，便可能出將入相，而官宦子弟，不解書理，不學無術，則無緣科場，可能淪為平民。”

“這樣便衝破了世家大族壟斷仕途的局麵，不僅可以起到抑製門閥之作用，使豪門大族勢力日消，而且還能擴大官吏來源，大批門第不高的庶族子弟都可以通過科舉考試出仕為官，我大隋之統治便更加牢固。這相當於將選拔人才和任命官吏的權力，從地方豪族手裏拿了出來，牢牢地握在了朝廷手中。再者，學而優則仕，亦確保了官員之能力及水平。其好處頗多……”

楊廣剛說到此處，忽然聽得“哐啷”一聲，眾人都嚇了一跳。原來隋文帝楊堅越聽越是激動，按奈不住站起身來，卻不小心打碎了一隻瓷杯。內侍趕緊過來收拾了一番。隋文帝楊堅揮手讓他們趕緊撤下，道：“廣兒你且慢些說，待朕理理思路再說。”

他一時消化不了這麽許多東西，來回踱了幾圈，理了理頭緒，這才盯著晉王楊廣長笑道：“好個設科取士！好啊！廣兒，你當真是個天才！如此一來，天下英才盡入朕手！好啊！”

隋文帝楊堅平日苦苦思索如何削弱豪門世族，如何起盡天下之才，總難以想出有效措施，沒想到這麽一次閑聊當中，晉王楊廣竟隨口說出了“設科取士”的奇思妙想，讓隋文帝楊堅頓時思路暢通，豁然開朗，多年難題在瞬間迎刃而解，教他如何不欣喜若狂？

“父皇過譽了！兒臣愧不敢當。”晉王楊廣不敢表露半點得意之色，“兒臣隻是考慮，朝廷乃是天下人之中心，自將集聚天下英才。若能設立科舉，乃是以人文化天下之善舉，朝廷立國，文人立命，社會長治久安，個人功名利祿，盡係於此。因此兒臣才鬥膽說此事若做得好，足以奠定千秋萬代之業。”

楊廣原本未曾想過這麽快向隋文帝楊堅進言科舉之事，後來一想此事十分重要，早一日實行，豪門世族之力便早一日削弱，對自己今後大刀闊斧地做些事情極有幫助。科舉製度雖然不盡完善，但卻也擁有十分明顯之優越性，由朝廷主持考試，給每一位有才幹之人以參政機會，實在是一種凸現公平之競爭。後期科舉製為人所詬病，隻是因為所考科目日益狹窄，甚至隻考經文，以八股取士，這才使科舉製喪失了活力。

從某種意義上說，科舉製可以說是華夏社會之結構中樞，自上而下為皇權統治提供大量人才，保證了朝廷之正常運轉；自下而上，科舉又是一個人才流動晉升的優良渠道，一方麵青雲有路，一方麵富貴無常，最大限度地實現了社會內部之人才流動。這等製度，於大隋之強盛極有好處，早一日由隋文帝推行，今後做事便少一分阻力。

基於這等考慮，楊廣便不再猶豫，將設科取士之構想向隋文帝楊堅提了出來。他相信以隋文帝楊堅的眼光，自然會看清科舉製之種種好處。果然隋文帝楊堅一聽之下便大喜過望。

“好！奠定千秋萬代之業，此言絲毫不為過！朕決意推行設科取士！”隋文帝興奮之極，站著都不安分，忍不住又來回踱步，心中已下定決心要按晉王楊廣所言，實行設科取士，但他乃是崇尚實幹之人，興奮之餘便想到了推行此事頗有些難度，猶豫道：“隻是天下如此之大，此事如何推行為好呢？”

楊廣應聲笑道：“設科取士，可分多個層次。兒臣大致想來，可以分成四層。第一層在各郡舉行，由各郡官員主持，每年一次，凡通過者可稱為秀才；第二層乃是州試，每三年在各州包括京都舉行，由朝廷派出正副主考官主持，凡秀才均有資格參加，通過者可稱為舉人。第三層乃是會試，亦是每三年一次，在州試後的下年集中在京都舉行，由父皇特派正副總裁主持考試，各州舉人均可參加，通過者取為貢士，得應殿試。第四層便是殿試，由父皇親自主持，對所有貢士進行考核，按成績優劣分為一甲、二甲、三甲。一甲三名，賜進士及第，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花：二甲賜進士出身，第一名稱傳臚；三甲賜同進士出身。”

“如此一來，設科取士便可有條不紊，足以使天下寒士俱歡顏，皆為朝廷所用。朝廷可根據殿試名次，分授不同官職，人盡其才。”

楊廣一時也設想不了太過清楚，隻能按照一些記憶中的架構，結合隋時之體製，粗略描述一番。接著又道：“但兒臣認為，所設科目亦極為重要，應多設合理科目，使各類人才均能脫穎而出。粗略想來，可以設進士科、明法、明書、明算諸科，此外還可以設置武舉，使驍勇將士及熟操兵法之人，亦能為朝廷所用。”

接著又將各種科目解釋了一番。他一時也說不了多清楚，但已足以讓隋文帝楊堅聽得連連點頭。隋文帝楊堅沒想到楊廣短短時間內，竟能設想出這麽一番設科取士的具體做法來，心中的震撼難以言述。望著侃侃而談的晉王楊廣，腦中突然浮起一個念頭來，暗想：“這才是朕的好兒子！如此見識，如此才幹，這大隋萬裏河山，是否應該交付於此子才算放心？”

他被自己的這個念頭嚇了一跳，明知太子楊勇並無太大過失，按例應傳位長子，這個念頭十分不妥。但卻感到這個想法日益強烈，難以壓製。不禁暗暗歎了口氣。

獨孤皇後自然知道楊廣所提的“設科取士”對大隋王朝之重要，見自己最寵愛的兒子能有這般才幹，心中十分高興，隻盯著楊廣，滿是慈愛之色。蕭玉兒雖然知書達理，但畢竟年紀尚幼，聽得不是太明白，不過也知道楊廣正在向隋文帝夫婦說著一件大事，怔怔地望著自己的夫君，心道：“這究竟是個怎樣的人呢？才華橫溢，舉止有禮，穩重謙和，但那晚……為何那晚竟會如此粗暴無禮呢？”

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