趙飛雪的話讓李元昊很是感動，眼前，有國色天香的趙貴妃的支持，有高爽兄弟的支持，李元昊覺得，景天皇朝的明天一定會更美好。
由於新型解毒丸在高爽的指導下，順利生產，七十多個學童服用後，中毒症狀明顯消失大半，李元昊也在按照療程服用，大概一個星期之後，都會徹底康複。
自上次高爽在QQ中，勸韓可馨忘了自己時，就幾乎沒有上QQ了。
這幾天，在濟世藥堂，為了帶領眾製藥師傅們製出療效顯著的藥來，其實做了很多準備。
網絡求助於濱江市科技大學醫學院的馮教授，是用另一個虛擬身份求教的。
馮教授在現代中醫藥學上很有造詣，高爽跟著他學到了許多關鍵性的製藥技術，因而能夠帶領著濟世藥堂的兄弟們推陳出新，不斷變革，製造出先進的醫藥來。
正在與馮教授聊天時，高爽收到了一封新的郵件。
打開一看，是韓可馨的書信：
“上帝的使者！我試著忘記你！可是，我能做到嗎？
我知道，感情的事情不能勉強，我想，我們依然是朋友！無話不談的朋友！
最近遇到很多煩心事！我不知道該怎麽辦？
……”
高爽認真地聽著韓可馨的傾訴，同時，也不時地發表自己的看法，兩人在交流中不斷地增進了了解。
高爽在心裏說：“韓可馨！你要好好的！永遠好好的！”
韓可馨在下線時說了一句：“通過傾訴！我心情好多了！明天！對我來說，又是一個新的開始！”
……
第二天，當一輪紅日從藥王山東麵山頭升起的時候，濟世堂外一間寬敞明亮的大屋子裏，傳出了朗朗讀書聲。
“青青園中葵，朝露待日晞……少壯不努力，老大徒傷悲。”
一個甜潤爽耳的聲音從屋子裏傳來，接著，學童們稚嫩的聲音跟著朗誦。
濟世堂今天來求醫問藥的人真多，一下子被學童們誦讀唐詩的聲音吸引住了。
景天皇朝，從來沒有這樣的詩句，就是一些讀書人，也駐足停下了，教室窗戶外麵，擠滿了人。
趙飛雪在黑板上，用教鞭指著黑板上一行行雋永的唐詩，教著同學們。
其中一句“少壯不努力，老大徒傷悲。”作了重點講授：
“同學們！今天能夠坐在這麽寬敞明亮的教室裏學習，我們就應該好好珍惜這來之不易的環境，好好學習，天天向上！
小時候苦學真知識，真本領，長大後，成為景天皇朝的棟梁之才，為國家效力！
如果年少時不好好學習，虛度光陰，到年老時就會白白哀歎感傷！於是長大以後徒增傷感，不如趁著現在年少努力！”
趙飛雪教的唐詩，正是高爽給自己的《唐詩三百首》中的一篇，唐詩生動活潑，簡短易懂，短小精悍，富於哲理，寓教於樂，正是趙飛雪喜歡的。
她將自己從高爽那學到的東西毫無保留地教給這些學生，七十多個學童滋滋有味地學習著。
很多學生都做起了筆記，其中，趙飛雪的優秀學生董三強做得最為仔細，趙老師所講的每一個注釋，他都完整地記下來了。
而王老先生的族人學生王二守，仍然在沿用王老先生以前古板的學習方法，搖頭晃腦地死記硬背。
這堂課，同學們上得很愉快，教室外的人也大聲叫好喝彩，茴香將製藥坊裏的解毒藥丸送了過來，這批解毒藥丸，越做越好，療效也越來越好。
茴香非常高興，自己和製藥師傅們一起研究，群策群力，的確發揮了眾人的智慧，生產的解毒藥丸徹底擺脫了以前的“粗、大、黑”的樣式。
不僅做得小巧，而且，便於攜帶，療效更加顯著。
這一次，茴香很激動，在趙飛雪給各位同學上完一堂課後，就走了進來。
給每個同學分發了一副藥丸，同時，麥冬提了一桶溫開水，每人倒了一杯，同學們服用後，感覺到神清誌爽，連連稱讚：“神奇藥丸啊！”
“茴香姐姐越來越美麗了！”董三強讚歎著說。