第四百五十八章 非師之過
眼前這位他可是知道，連續十年獲得市裏優秀教師的稱號。曾經無數次被學生稱之為母親。有多少次大學畢業的孩子回到這裏熱淚汪汪的看望她，曾經她教過的學生有多少把大把大把的鈔票放在他麵前。不過最終都被她拒絕。當教委曾經想要把她調到上麵工作的時候卻被他直接拒絕。
理由非常簡單，要把這更重要的位置留給那些年輕具備闖勁兒的青年。自己還是留在這班級和學生們打交道更好。她的人品，她的品德，她的教學方針。曾經無數次被各個老師和各個學校班在案例上親自研究和學習。蓉兒就是這樣一個優秀的老師，今天竟然提出了辭職信，讓這兩個校長怎能不震驚？
“老師您這是怎麽了？是我們平時哪裏做的有些不對，讓您生氣，所以這才想就此離去的嗎。還是老師您被別人聘請了，有更好的去處，所以這才想離開的。”八校長如此詢問了一句之後，八班老師滿臉的苦澀。
“劉老師，您是學校的教育經營，您若是離開，這是我們學校偌大的損失。即使您要是想走你得跟我們說清楚，您為什麽要走啊？是對我有意見，看我剛剛掉到學校，所以您才要離開的嘛。”
“和你們沒關係。而是我感覺到自己已經跟不上了這時代的腳步。一個連mb是什麽東西都不知道的，老師還算得上是一個老師嗎？一個連專輯是什麽都不知道的老師，還能算得上是一個合格的老師嗎？我已經徹底被這時代所拋棄了，已經無法再攆上這個時代的腳步。既然如此，就讓我遠去吧！以免在這裏誤人子弟。”
“劉老師您這是什麽意思？小學生的題裏麵涉及不到mb，也涉及不到專輯這個問題吧。”王校長感覺到有些奇怪的詢問了一句。
“這是我監考一年級的考試的時候，在學生的最後一道附加題裏麵出現的。一年級的題我都已經不會算了，你說我還留在學校裏當什麽老師？當學生問我什麽是mb的時候？我隻能告訴他，那有可能就是一個計數單位。可是具體是什麽我都不知道。當學生問我什麽是專輯的時候，我也隻能告訴他就把這看成是一個計數單位。你說就憑借這樣我還有什麽資格繼續在這裏任教？”
“付校長，咱們學校一年級就已經出這麽難的題了吧？這種題是不是超高超的有點兒邪乎啊？現如今這電腦優盤剛剛普及多少？又有多少孩子根本都對他一丁點兒都不了解。在這種情況下把這種題直接出給一個一年級的孩子，我覺得不適合吧。”
“你覺得不適合我還覺得不適合呢，願意發脾氣，你找被調走的那位校長發去。卷子審核的工作都是他做的，當時我也提出過異議。不過當時，出題的那位老師說這是附加題。附加題就要難一些，而且一定要跟隨著時代的腳步。現如今通往新世紀的橋梁其中之一就是電腦，如果你連電腦都不明白，那麽憑什麽作為新時代的寵兒。”
“這簡直就是亂彈琴，你讓一個一年級的孩子去接觸一個連三次十歲都沒有接觸過到的東西，這怎麽可能會成功。教育事業永遠不是一趨而就，是一個循循漸進的過程。現如今電腦的確是在很多大城市開始出現普及的現象，但是這畢竟僅僅隻是開始，你讓這個時候很多的孩子們上哪裏去弄懂得這個事情。”
“劉老師，這件事情非師之過。時代在飛速的前進，我們也必須要更新換代。拿一句時髦的話說，我們腦子裏的知識是應該重新做個係統。可是我們不能夠由於，就因為害怕所以就不去接觸，那樣和逃兵又有什麽區別？您可是一直在這教育戰線上成為無數人的標兵。難道直到最後你要成為逃兵嗎？時代發展的太快，以至於讓很多的知識我們跟不上。跟不上有什麽關係？大不了我們去學習。”
“這次暑假期間，將會有一批老師到上麵去進修。我已經給您報名了。當然我也知道。這人呐，年紀一大就不愛學習，總是想靠這腦海裏麵掌握的那點知識過日子。所以說劉老師您要是怕苦怕累不肯學那麽就算了。大不了做個逃兵唄，有什麽了不起的。而且如果您實在不願意教學，我也可以給您轉到文職，在後台管理管理食堂也不錯。”
付校長目瞪口呆的看著這位剛剛調過還得王校長。敢喝著劉老師這邊兒說話的，眼前這位絕對是蠍子粑粑獨一份兒。不過隨後他又把目光盯向劉老師，這可是自己的啟蒙恩師，千萬別把對方氣個好歹的。
“我可以接受我由於學識不夠而退出這個學校，但我不接受我是逃兵的事情。我可以接受，由於我學識不夠，而受到家長及學校的譴責，但是我不能接受說我年紀大而不願意學習的事情。原本我是真想就此退出教育的舞台，不想在這裏誤人子弟。不過既然王校長你這麽說，那麽我還真就要去學習學習，我就不相信我年紀大我就學不會。”
“今年暑假的學習班兒我去了，辭職報告我不交了。我就不相信，隻要我肯學，有什麽東西是我能夠學不會的。世界發展變化再大。隻要你抱著一個與時具進的心態，你永遠都不會被這世界淘汰。50多歲又怎麽樣，今天我就要拚一拚，我老太婆就是不服輸。”
劉老師顯然很生氣，說完這句話之後轉身就走。看著劉老師遠去的背影，王校長的嘴角勾出了一絲笑容。舉止，他見到劉老師的身影徹底遠去之後，這才回頭看了一眼這目瞪口呆的付校長：“怎麽樣我還是有辦法吧。”
“王校長，你真牛。你是這些年我見過的第一個敢和劉老師用這種語氣說話的人。雖說劉老師平時都是相當的謙虛。”