剛回到學校就碰到喬芝玲老師,她才從教學樓出來,像是要往食堂去。見我抱著個盒子急匆匆地往校門跑,她就連忙攔了下來:“不是說身體不好嗎,你這是要去哪兒啊?”

我一愣,李馨是這麽跟她說的嗎?我抱歉地搖搖頭:“本來我想親自去請假的,但是時間太緊了。喬老師,我知道305寢室的秘密了。”

“什麽?”喬芝玲緊緊地拉住我問,“都查出些什麽了?”

“跟人類的欲望和虛榮有關。”

喬芝玲愣了一下,遲疑了片刻才問我:“什麽意思?”

“一個由怨念凝聚出的惡魔在利用他們的欲望和虛榮心,以殺戮為終止。”

“真的嗎?”喬芝玲很緊張,“那我的學生呢,現在是不是還處於這種危機之中?”

顯然我的話讓她很過於激動,我不知她為何如此信任我,剛進校請求她將我安排到305寢室時她也是這樣,像是早已知道我的身份。何瓔珞被很多人遺忘了,也同時被很多人記住,包括那些需要我幫助的人。

我不知該如何安慰她,隻是輕輕推開她的手,說:“喬老師,您放心,我會盡自己最大的努力的。”

她點了點頭,望了一眼我手中的盒子:“你要有事就先去忙吧,不過不要耽誤學業,我想你應該知道,我不希望你們其中有任何人因此而受到傷害。”

說實話,有的時候我還真弄不明白為何她對李馨如此在意,難道僅僅因為她成績好嗎?

“喬老師,如果您知道什麽線索的話,也一定要告訴我。”

她楞了一下,點頭說好。

出了校門,林問我怎麽去了那麽久,我把見到喬老師的事告訴了他。他也說:“還真是挺奇怪的,像她這樣相信鬼怪之說的老師還真不多。”

“我想大概是因為她還年輕。”

枝枝從我手中接過盒子:“雖然我不知道你為何要將這些事稱之為惡靈遊戲,但是從西方傳說中,惡靈指的便是那些死後無法進入天堂的靈魂,他們永遠徘徊在天堂和人世之間,奪走人類身體存活是它們唯一的方式,如果沒有軀體,它們就將一直隱藏在黑暗之中,也許正是因為那種寂寞,讓他們不得不想玩一些遊戲。”

我想了想,覺得有些不對:“那我們遇到的這個呢,為什麽他存在了這麽多年還是沒有找到寄存的軀體?”

林思忖著道:“那他豈不是很變態,就為了遊戲人生?”

枝枝擺手:“不,也許還另有原因。”

“算了,還是暫時別想這些了,”我拉開車門,“我們接下來該去什麽地方解讀這本書才好?”

枝枝說:“去我家吧,我媽媽有很多方法可以幫助我們。”