以“三個代表”重要思想為指導努力開創高校思想政治工作新局麵
摘要：本文以廣西工學院的思想政治工作現狀為例，對當前高校思想政治工作中存在的四個方麵基本共性並進行歸納分析基礎上，就學習貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神的“三進”工作，開創高校思想政治教育工作新局麵，提出了四點對策與思考。
關鍵詞：“三個代表”重要思想；高等學校；思想政治工作
黨的十六大把“三個代表”重要思想寫進黨章，並將其與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道作為黨必須長期堅持的指導思想，實現了中國共產黨帶領人民在開創中國特色社會主義道路的新世紀、新征程中，執政興國理念和指導思想的與時俱進。在思想理論上進一步推動著我們黨從鄧小平理論中深刻認識“什麽是社會主義，怎樣建設社會主義”，到“建設一個什麽樣的黨，怎樣建設黨的”的執政理念新認識。對高等學校興起學習宣傳貫徹“三個代表”重要思想新**，堅持以“三個代表”重要思想指導和開創高校思想政治工作新局麵，有著理論與實踐的探索意義。
一、當前廣西工學院思想政治工作的現狀
當前，我院的思想政治工作呈現出積極向上的發展態勢和良好的工作局麵。幾年來，我院認真貫徹中共中央和自治區黨委《關於加強和改進思想政治工作的若幹意見》以及自治區高校工委《關於加強和改進高等學校思想政治工作的意見》文件精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導我院的改革發展和思想政治工作，結合我院黨建和思想政治工作實際，製定下發了關於貫徹中央和自治區黨委、自治區高校工委文件精神，《加強和改進我院思想政治工作的實施意見》。為增強我院思想政治工作的針對性和實效性，進一步加強和改進黨建和思想政治工作，從2001年起實施開展我院基層單位思想政治工作評價工作製度，以評促建，以增強思想政治工作的實效性；從2000年起，堅持實行院領導下基層辦事、聽課製度和接待群眾日製度，進一步掌握基層單位和教職工思想狀況，了解掌握教風、學風、師德狀況，解決師生思想、工作、學習、生活中的困難和問題，以加強領導班子作風建設，增強思想政治工作的感召力；切實加強黨建和思想政治工作隊伍建設，確保組織機構、人員編製、工作待遇、基本經費的到位和落實，使之成為學院改革、發展、穩定的有凝聚力、戰鬥力的骨幹力量；積極開展日常思想政治工作，深入開展揭批“**”的政治鬥爭，開展相信科學、反對邪教的全院性的思想政治教育活動，消除“**”對我院的影響，做到全院師生、離退休職工及其家屬無一人練習“**”；繼續積極推進“建文明校園，創全國文明單位，做文明工學院人”的校園精神文明創建活動和道德建設活動，把師生開展“十要十不要”守則、開展文明係（院）部處室、文明科室（教研室、實驗室）、文明家庭等“六個文明”評比達標活動，作為思想政治工作的重要載體，納入年度常規化評比和管理。在2001年底獲得自治區級“文明單位”和“安全文明校園”的基礎上，以創建全國文明單位為目標，加大創建活動力度，使師生在活動中思想受到教育，道德文明素質得到增強，學校的文化品位得到提高，成為柳州市思想政治工作和精神文明建設的一個新亮點和文明標兵單位；堅持思想政治工作的黨委（基層單位黨總支、直屬黨支部）理論中心組學習製度，教職工政治學習製度、學生班、團組織主題班會製度，遵循學馬列“要精”和“管用”的原則，體現學習內容要“實”，學習方法要“活”的思路，抓好學習計劃、學習要求、中心發言、學習情況考勤檢查、期末交一篇讀書學習匯報的落實，努力實現理論學習的虛實結合。同時，加強我院的思想政治工作研究會和社科聯的工作，積極開展學習“七一”講話和學習貫徹“十六大”精神專項科研課題立項建設，確立一批院級課題，以工作實踐探索和創新帶動理論研究和理論創新，不斷提高我院黨建和思想政治工作、德育工作理論研究水平，使我院的思想理論建設得到進一步加強乃至層次上的提高；充分發揮宣傳媒體在思想政治工作中的作用，堅持團結、穩定、鼓勁的正麵主題宣傳，牢牢把握黨的思想理論、路線、方針政策和社會主義辦學方向和正確的輿論導向，在全院範圍內營造並形成健康向上的良好政治環境和輿論氛圍，有力地抵製各種錯誤思潮和社會醜惡現象進入校園、積極推動在“兩課”教育教學中貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大精神的“三進”工作，並通過教學改革和具體措施的落實，取得一定的實效。同時，積極開展思想政治工作“進網絡、進社團、進宿舍”的新“三進”工作探索與實踐，尤其是在思想政治教育進網絡方麵，得到自治區高校工委的高度重視和大力支持，在搶占網絡思想政治教育陣地，建設思想政治工作網站取得初步成效；把思想政治工作覆蓋全院，落實到基層。切實抓好每年的新生入學教育、國防教育、形勢與政策教育、畢業生就業指導教育、大學生心理谘詢和心理健康教育、文化素質教育活動和日常思想政治教育活動，形成了由校、係兩級黨、政、團、學生會組織、年級輔導員、班主任、學習導師、學生幹部及學生工作助理組成的學生思想政治教育工作網絡體係，在把思想政治工作的重點放在基層、基本問題解決在基層的同時，密切關注並做好生活貧困學生、就業困難的畢業生、心理健康出現障礙等特殊學生群體的工作，采取多種措施，建立資助體係並形成相對穩定的工作機製。使思想政治工作各項任務落實到基層，完成在基層，改進在基層，思想政治工作“上熱、中溫、下涼”的現象得到很大改變，一個全員德育和思想政治工作的新局麵正在形成，是我院當前思想政治工作的基本狀況及其現狀。
二、思想政治工作中存在的基本共性問題
在充分肯定思想政治工作對堅持黨在高等學校的領導，保持高校社會主義陣地和馬克思主義占主導地位，提高廣大師生的思想政治覺悟，培養德、智、體、美等方麵全麵發展的、中國特色社會主義建設者和接班人，起著決定性作用的同時，也應看到當前的思想政治工作，麵臨新形勢、新情況和新任務，也存在著如下困難和問題。
（一）辦學規模的擴大和學院的快速發展，在使教育教學
資源凸現緊張的同時，也造成了思想政治教育與管理工作的新矛盾
伴隨著高等教育的大發展，教師隊伍中的青年群體擴大和學生規模呈群體性擴張，導致思想政治工作幹部隊伍建設與業務教師隊伍建設任務同樣繁重，傳統過細的思想政治工作顯然力所不及的現狀，將使高等教育大發展進程中高校的規模、質量、結構、效益與思想政治工作產生共生性矛盾和問題，導致教育教學質量提高和管理工作量增加的新矛盾，使日常思想政治教育及管理和新“三進”（進網絡、進宿舍、進社團）工作出現更大的難度，帶來新的挑戰，這是當前我院思想政治工作存在的基本問題之一。
（二）社會價值觀念多樣化帶來的問題
經濟和社會結構的轉型，經濟成份和經濟利益、社會生活方式、組織形式等四個多樣化導致社會包括高校師生價值觀念的多樣化，已成為不爭的現實，給以做人的思想工作為特征的思想政治工作在溝通、交流上更難以把握，一旦社會不正之風和腐敗現象與正麵的宣傳思想教育工作出現衝突與巨大反差，思想政治工作的說服力和感召力就會缺失真實感，從而對思想政治工作的形象（包括思想政治工作者的形象）造成負麵影響。社會價值觀念在不斷變遷（或變革與進步），我們的思想政治工作如不能實現與時俱進，深層次的思想政治道德意識和觀念一旦形成並在一定的社會表層矛盾中引發出來（錯誤的深層次思想政治道德意識將會導致類似“**”等邪教和精神控製諸類問題的發生），將使以“三個代表”重要思想為主導價值理念的思想政治工作麵臨著衝擊與挑戰，這是當前乃至今後一個時期思想政治工作所存在的深層次矛盾和問題。
（三）當前的思想政治工作與以經濟建設為中心，發展是硬道理的經濟政治環境某些不相適應而造成的問題
以經濟建設為中心是黨的基本路線，發展是硬道理的理論觀點是以鄧小平同誌為核心的第二代中央領導集體探索中國特色社會主義成功實踐經驗所得出的重大理論成果。二十多年的改革開放實踐，我們的思想政治工作在圍繞中心，保證大局，發揮政治優勢的觀念認識和做法上有大部分相適應的方麵，也有固守成規，不能徹底突破“左”的思想認識禁區而不相適應的某些方麵。例如，長期以來受政治上“左”比“右”好思想的深刻影響，同時我們的思想政治工作不能從根本上闡明經濟基礎決定上層建築（包括思想意識和觀念形態反作用於經濟基礎）的基本關係，使社會機製中出現一手硬一手軟，隻講經濟實惠，不講精神價值和奉獻的重利主義傾向，造成人們對新的曆史條件下的思想政治工作在中國特色社會主義事業中的地位和作用及其不可或缺的重要性，不能得以公正客觀地正確認識和使人心悅誠服，這是當前思想政治工作在觀念認識中存在的基本問題之所在，也是思想政治工作需要解決的基本任務。
（四）想政治工作的針對性、實效性和時代性不強，是當前思想政治工作存在的難點問題之一
受計劃經濟和“左”的思想政治工作模式的影響，當前的思想政治工作在內容充實和更新上跟不上形勢發展的需要，方式方法相對單一，存在著千人一麵的理論說教灌輸方法失效的無為論影響，理論研究創新不足，實踐探索和活動載體研究不夠，思想政治工作者忙於事務性工作，而立足於實踐著眼於自身理論素質提高，立誌於為思想政治工作事業奉獻、做一個終身職業思想政治工作專家者少等問題。
三、加強高校思想政治工作的幾點對策與思考
（一）以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，在興起學習貫徹“三個代表”重要思想新**的教育活動中，增強理論信念
加強和改進高校思想政治工作，要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，就是要在開展學習宣傳貫徹十六大精神活動中要做到五個深刻認識（見附件），同時開展“三個代表”重要思想的價值理念教育，充分發揮理論學習的思想政治教育功能。把“三個代表”重要思想和十六大精神的學習貫徹內容及其措施落實到校係兩級黨委理論學習中心組的學習、黨員組織生活、教職工的政治理論學習、“兩課”教育和日常學生思想教育管理工作之中，興起學習貫徹“三個代表”重要思想、做“三個代表”的積極實踐者的新**，把思想理論建設的成效轉化為推動高校教育改革、促進發展、保持穩定的精神動力，推動高校各項事業的發展。
（二）努力以思想政治工作的實踐探索創新帶動理論創新
依據“理論的基礎是實踐，又反過來為實踐服務”的毛澤東思想哲學原理，著眼於思想政治工作所麵臨的新情況、新問題的思考，在繼承和發揚黨的思想政治工作優良傳統和政治優勢的基礎上，大力加強思想政治工作的實踐探索，努力探尋高教大發展形勢下發揮思想政治工作的群體性優勢的新模式，建立全員德育和黨政工團齊抓共管的新體製、“兩手抓，兩手硬”的運行機製和思想政治工作新載體，積極開辟提高思想政治工作科技含量的新途徑，開展網絡思想政治教育、設立BBS論壇、建立信息網絡QQ群，實施計算機為平台的教育管理係統、提升德育和思想政治工作的理論研究水平，從而創造新經驗，推動思想政治工作實踐基礎上的理論創新。
（三）努力增強思想政治工作時代感、針對性和實效性
新形勢下的思想政治工作伴隨著市場經濟的深入發展，其組織領導的絕對性和嚴格性受到深刻地挑戰。因為，社會主義基本製度下的市場經濟是法製經濟，而人們法製觀念的強化，其結果必然使思想政治工作原有權威的弱化。例如：拾金不昧，也可以正當獲利。即：某人拾到一貴重物品，法庭可以判決拾物者向失主索要一定比例的經濟補償（這在計劃經濟時代是不可想象的，也是缺德的）。說明市場經濟條件下的社會主義初級階段，存在著人們獲取物質利益的合法性與正當性問題，即：物質生活中的個人考慮自己利益是正常的心理，君子愛財取之有道，也就是這個道理。在不違法、不違紀的前提下，獲取個人的合法正當利益也不是不道德的。因此，增強思想政治工作的時代感，要樹立市場經濟的觀念、法製的觀念和實效性的觀念；增強思想政治工作的針對性與實效性就是要在做人的思想工作時既講道理（理論）又做實事、好事中增強說服
力和感召力的。這就要求我們在開展思想政治工作和活動中，既要入情、入理，還要入法；教育人時要注意關心人和尊重人；批評人要講事實根據，切忌居高臨下，不但要尊重教育對象的人格，還要尊重他人的隱私；思想政治教育工作者也是物質生活中的普通人，思想政治工作的領導者所擁有的權力，是執政黨的領導下依法治國履行職責所賦予的權力。在經濟建設為中心和社會主義市場經濟的客觀社會大背景下，思想政治工作如何在求真務實中求發展，靠自身的作為求地位（即有為才有位），使新形勢下的思想政治工作真正地擔負起和發揮好教育和培養人的責任、導向的責任，方向保證的作用。充分履行高校教育管理服務的職能，用好教育人、批評人的權力，依規處分的權力。更多和更重要的是把思想政治工作與解決師生思想問題和辦實事、解決實際問題結合起來。唯有如此，才能提高黨的思想政治工作的威信，樹立思想政治工作的新形象和新路徑。因此，努力增強思想政治工作的時代感、針對性和實效性是實現思想政治工作的與時俱進，也是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求，加強和改進新形勢下的思想政治工作的有效途徑。
（四）認真貫徹執行思想政治工作的相關政策，營造良好的思想政治工作環境和氛圍
當前，一個學習宣傳貫徹“三個代表”重要思想新**活動正在全黨全國範圍內興起，並伴隨著《中共中央 國務院關於加強和改進大學生思想政治教育的意見》及其14個相關配套文件的頒發實施，為加強黨對高校思想政治工作和改革發展與穩定工作的領導，為加強和改進新形勢下大學生思想政治教育工作，提供了良好的政策環境和理直氣壯的輿論氛圍。因此，要認真貫徹中央和自治區黨委、自治區高校工委有關加強和改進思想政治工作的文件精神，按基本要求配齊配好思想政治工作人員，健全和完善德育和思想政治工作的工作保障機製，切實加強思想政治教育工作、“兩課”教學工作和專兼職隊伍建設，為加強思想政治教育工作提供強有力的人、財、物力保障，為解決經費投入、文化和思想教育場所建設、人員隊伍配備及培訓提高等方麵長期不夠到位的的問題，以適應新形勢下加強和改進高等學校思想政治工作的需要。同時，高校各級黨組織要在黨委的統一領導下，積極地開展思想政治工作實踐，堅持實行相關的思想政治工作製度，如：堅持各級領導幹部、教職工、學生的理論學習製度；領導幹部下基層和群眾接待日製度；開展基層單位黨建和思想政治工作評價製度；建立健全全員德育的工作製度和機製。努力探索高等教育大發展的新形勢下高校思想政治工作新方法、新載體、新途徑，從而為加強和改進新形勢下高校的思想政治工作和改革發展穩定做出新的成績與貢獻。
附件：學習宣傳貫徹十六大精神要做到五個深刻認識
一、深刻認識“三個代表”重要思想的曆史地位
通過對十六大精神的進一步學習，深刻認識“三個代表”重要思想的提出是對黨的曆史經驗的科學總結。把“三個代表”重要思想寫進黨章並作為我們黨必須長期堅持的指導思想，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是繼承和發展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的最新理論成果，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是全黨集體智慧的結晶，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
二、深刻認識全麵建設小康社會的重要性
全麵建設小康社會這一奮鬥目標的提出，是社會主義初級階段發展的必經階段和必然結果。通過學習，深刻認識二十一世紀頭20年是一個必須抓緊並且可以大有作為的戰略機遇期，我們要在這20裏集中力量全麵建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展，民主更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。這是實現現代化建設第三步戰略目標必經的、承上啟下的發展階段，也是完善社會主義市場經濟體製和擴大對外開放的關鍵階段。
三、深刻認識發展是黨執政興國的第一要務
深刻認識馬克思主義執政黨必須高度重視解放和發展生產力，離開發展，堅持黨的先進性、發揮社會主義製度的優越性和實現民富國強都無從談起。能不能解決發展問題，直接關係人心向背和事業興衰，黨要承擔起推動中國社會進步的曆史責任，必須始終抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義製度的優越性落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，以推動社會全麵進步，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展和人的全麵發展。
四、深刻認識新形勢下加強和改進黨的建設的緊迫性和重要性
要從“三個必須”和“四個一定要”去加深對新的曆史條件下加強和改進黨的建設的緊迫性和重要性的認識。“三個必須”即：黨必須在思想上不斷有新解放、必須在理論上不斷有新發展、必須在實踐上不斷有新創造。“四個一定要”即：一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全麵貫徹“三個代表”重要思想，保證黨的路線方針政策全麵反映人民的根本利益和時代發展的要求；一定要堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，進一步解決提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力這兩大曆史性課題；一定要準確把握當代中國社會前進的脈搏，改革和完善黨的領導方式和執政方式、領導體製和工作製度，使黨的工作充滿活力；一定要把思想建設、組織建設和作風建設有機結合起來，把製度建設貫穿其中，既立足於做好經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題。
五、深刻認識黨的十六大在思想理論上的新突破和新發展
黨在思想理論上的新突破和新發展，在十六大報告和黨章中有多處論述和體現，要通過學習深刻認識。如：在黨的性質上的新論述，黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是“三個代表”；如：十六大報告關於尊重勞動、尊重人才、尊重創造的論述；又如：關於政治上的先進與落後不應以財產多少來劃分；關於深化國有體製改革的論述；關於初次分配注重效率，再次分配注重公平；關於物質文明、政治文明和精神文明三個文明協調發展等。
（本章完）