“趙元，別著急走，我給你介紹一下。”馬國濤笑吟吟的說：“這兩位，是國內知名的醫學教育家，段文敏教授和顧翔教授。咱們現在用的，就是由他們兩位參與編修的。你今天講的氣一元論，更是段教授親自帶隊編寫的。”

趙元放下手中東西，主動伸手道：“段教授，顧教授，很高興認識你們，今天我班門弄斧，讓你們見笑了。”

兩人和趙元握了握手。

段文敏笑著說道：“不要謙虛，你講的那些內容，真的是很精彩，讓我和顧教授受益匪淺。尤其是你指出了我在氣一元論中的幾個不足之處，更是讓我必須要對你說一聲謝謝。我已經決定了，回去就向教科書編寫組申請，以你的講解來修改課本中氣一元論的內容，爭取能夠趕在九月份新生入校的時候，推出修改後的新版教科書！”

這話讓馬國濤、楊敬博等西華醫科大學的領導們喜笑顏開，並且以極快的速度，傳到了大禮堂內，尚未離去的老師和學生們耳朵裏。

一時間，所有人都被震驚了。

趙元講解的這些內容，竟然有可能會登上教科書？我靠，這簡直是小母牛坐飛機，牛逼上天了啊！

西華醫科大學的人又一次昂首挺胸，滿臉驕傲。不知情的人看了，還以為要登上教科書的內容，是他們寫出來的呢。

趙元也很驚訝，但還是保持著鎮定，“我講的這些內容，能入段教授眼，能登上教科書，是我的榮幸。”

他淡定的表現讓段文敏和顧翔很驚訝，忍不住在心中感歎道：“想當初，我們在聽說自己的文章有機會被選上教科書，都激動不已，沒想到趙元居然表現的這般淡定。年紀輕輕，養氣功夫就這麽好，難怪他能有超乎想象的成就。”

聊了幾句後，段文敏說道：“趙元同學，啊不對，現在應該叫你趙元老師。不知道你的講義，能否給我一份？”

顧翔附和道：“我也想要一份。實不相瞞，聽了趙元老師的課，讓我大有收獲！可惜我沒辦法每堂課都來聽，隻能求一份講義帶回去看了。”

對於這兩位醫學教育家，趙元很敬重，當然不會拒絕他們的請求，一口答應道：“沒問題啊，你們帶u盤了嗎？我現在就拷貝一份給你們。另外，兩位教授還是叫我趙元同學吧，叫我老師，怪別扭的。”

段文敏笑著說：“你現在本來就是老師，有什麽可別扭的？慢慢你就習慣了。”隨後又扭頭，向馬國濤提出了一個請求：“馬校長，能不能麻煩你派人去幫我們買兩隻u盤回來？”

馬國濤回答道：“我們學校後勤處就有新的u盤，我這就讓人拿兩個過來。”說罷摸出手機，打了電話給後勤處的負責人。

u盤送過來需要時間，可段文敏和顧翔已經迫不及待想要看講義後麵的內容了。於是他們向趙元提出了請求，而趙元也欣然同意，把自己u盤裏麵的講義調了出來，供兩位醫學教育家看。

剛開始，還隻是段文敏和顧翔圍在電腦跟前看，可是沒過多久，馬國濤、楊敬博以及肖先林、柳銘章等人，也全都圍在了電腦旁邊，一個比一個看的認真，嘴裏時不時發出陣陣議論和驚呼。

“裏的這句話，還能夠這樣解答？”

“你們看這裏，這個知識點，與現在中醫學界裏公認的，好像有些出入啊。”

“沒錯，是有些出入。但我覺得，趙元的這番解釋，似乎更為精確！”

“的確如此！以前我在這幾個知識點上，存有疑問。可是在看了趙元的解答後，感覺這些疑問豁然開朗，全都被解開了！”

“過癮！哈哈，這講義真是讓人看的過癮啊！”

大禮堂內，正在散場離開的學生和老師，聽見了段文敏等人的話，都被勾起了好奇心，想要知道趙元沒講的講義中，究竟是有著怎樣精妙的內容，竟是讓這些見多識廣的教授，如此的震驚和讚歎。

可惜投影儀沒有開，他們再怎麽好奇，也看不到講義裏的內容。

“趙元的講義中，到底寫了些什麽內容啊？”

“不知道啊，但能讓這麽多專家教授震驚感歎，肯定是相當精彩的內容！”

“啊啊啊，真是好想看啊！”

“我也想看，就是不敢上去，台上全都是大佬！”

也有人跑到了劉著、王嶸峰和吳岩身邊打聽，想要從趙元的宿舍好兄弟口中，問出答案，可惜這三個人也不知道。

就在人們議論紛紛的時候，一個學校後勤處的工作人員，拿著兩隻u盤，氣喘籲籲的跑了過來。

趙元見狀說道：“u盤來了，兩位教授，我把講義給你們拷貝上，帶回去慢慢看吧。”

段文敏頭也不抬的答應道：“好，等我把這篇內容看完再拷貝。趙元呀，你這個講義寫的實在是太好了，我要帶回去好好研究！說實話，我搞醫學教育這麽多年，還從沒看過這麽好的中醫理論講義！”

顧翔連連點頭：“目前我們看到的這些內容，全都比我們編寫的教書可好！趙元我問你，講義後麵內容的質量，與我們現在看了的相比，可有減弱？”

“沒有。”趙元回答說，“質量都在同一水準！”

段文敏看了顧翔一眼，麵露驚訝的問：“老顧，難道你想……”

顧翔嗬嗬一笑，反問道：“你難道不想嗎？”

段文敏回答說：“我當然想，可這麽做，容易惹來非議啊！”

顧翔卻不在意：“惹來非議？你多慮了！隻要趙元講義的質量，能維持住當前這個水平，誰看了不服？有異議？就讓他們拿出比這更好的東西來！”

兩人的對話就像是在打啞謎，讓旁人聽的很迷糊。趙元忍不住問道：“兩位教授，你們在說什麽呢？”

段文敏和顧翔不約而同的笑了起來，異口同聲的說：“我們打算向教科書編寫組建議，以你的講義為基礎，編寫全新的教科書！書中所有內容，都將以你的講義為主！”

這話一出，全場俱驚！