第九十三章 船舶設計
加德納爵士笑道：“怎麽會沒有，比如說四級軍艦泰山號，為了增加速度，艦首火炮被移除，艦首改窄；桅杆增高增大的船帆麵積，為了船體不在斜風向時側傾，我們壓縮了上層建築，同時加重船底壓艙石的重量，這都減少了艙室的空間，使泰山號的載重下降。”
剛子聽罷恍然大悟：“可為什麽外界都傳言，英國工程師改造的艦船是不減弱船隻其他性能的。
”
“嗬嗬……那是我們大英帝國擁有最多最優秀的船舶設計師，可以對幾乎全部級別的艦船進行改造，在加強艦船個別屬性的同時，使其它性能的降低幅度達到最小，其實我們的優勢是在三級以上的軍艦改造上，三級軍艦的改造需要大師級的船舶設計師的設計，許多國家是沒有大師級設計設計師的，所以他們要改造三級軍艦就需要到英國來，所以在造就英國船舶製造業強盛的同時，也傳出不少的謠言，其實對四、五、六級戰艦的改造，大漢也應該有不錯的技術，甚至你們船舶設計師有些設計理念是超越我們英國的。”
……啊！金幣，三倍造價，外國人再翻一番，哥退貨行不行？
當然退貨肯定是不可能的了，人家吃到嘴裏的金幣還能吐出來不成？現在重要的是“飛翔的河南人”號改造的事，剛子安撫下滴血的小心髒問道：“閣下的意思是，‘飛翔的河南人’號要加裝過多火炮的話，會造成其他性能的大幅度下降？那該加裝多少火炮才算合適？”
“你隨我來，”加德納爵士帶著剛子來到設計桌前。對著桌子上的那長畫有三桅戰艦結構圖的圖紙說道：“這就是‘飛翔的河南人’的結構圖，若是我來設計的話再多加十六門火炮不成問題。”
剛子露出喜悅之色，可加德納爵士卻接著說道：“但是，一旦進行改裝就有可能叫‘飛翔的河南人’失去晉級傳說戰艦的機會。”
傳說級戰艦？
剛子想起當初為阿瓦那號命名為“飛翔的荷蘭人”的時候，曾被提示“飛翔的荷蘭人”號是傳說戰艦的名字。不能使用。
“‘飛翔的河南人’號還能晉級？傳說級又是什麽？”
“傳說級戰艦就是代表這艘戰艦擁有了自己的靈魂，在戰鬥中他的靈魂將籠罩整個海域，以它為旗艦的艦隊所有船隻都將得到它的靈魂所賦予的加成。我們大英帝國皇家海軍旗艦勝利號就是一艘傳說級戰艦，他的靈魂代表君權，以他為旗艦的所有艦船都會得到火炮威力的加持。”
靠！這是領域呀！近藤禦神的光環隻能影響自己附近一小片地方，人家傳說級一影響就是一支艦隊。一想到自己的“飛翔的河南人”有可能晉級傳說。剛子就激動的渾身顫抖，若不是加德納爵士還在麵前，他早就跳起來了。
“那就請爵士大人快快改造，隻要能晉級傳說級，什麽條件我都能答應。”剛子急切的要把“飛翔的河南人”晉級。
加德納爵士搖頭道：“‘飛翔的河南人’號擁有的船靈。也就是摸到了成為傳說戰艦的門檻，下一步就是改造，隻要把戰艦某一個屬性加強到一定的程度並和船靈完美的契合就可以激發出靈魂，機會隻有一次，失敗的話船靈被不契合的屬性汙染就會徹底消失，我不認為加強火力就一定可以激發船靈。”
竟然還有風險！失敗的話連船靈也保不住。
剛子想了一下說道：“‘飛翔的河南人’號的船靈屬性是冷靜，可冷靜該怎麽加強？”
“用可以提神清腦的木材重新打造船體，不過船靈屬性未必就是靈魂特性。可能僅僅是靈魂一個方麵的表現，我問你是否知道‘飛翔的河南人’號是怎麽產生船靈的，也是想推導出它的靈魂可能的樣貌。”
“飛翔的河南人”號的前身是亡靈船。難得要哥找一大堆骨頭重新打造船體？先不說哥開一艘骨頭船需要多大的心理承受能力，關鍵的是骨頭船能飄的起來嗎？
兩人各想各的，書房裏陷入了一陣平靜。
這時一個聲音打破了沉默。
“爵士，我已經把昨天借閱的書重新放了回去，今天我們要學習哪一方麵的知識。”剛剛在擺放圖書的那個學徒已經完成工作，他小心翼翼的走到加德納爵士身前請示道。
“是小威爾遜呀。”加德納爵士抬頭想了一下說道，“今天就看《船舵的分類和結構》吧。船舵是一艘艦船重要的一部分，它的力量傳輸連接越簡單。船隻的靈活性越高，我希望你能夠把它讀的像你的母語一樣熟練。”
“好的，爵士，設計桌上的那些工具需要我整理一下嗎？”小威爾遜看了一樣被亂放的測繪工具開口道。
“好……不，”加德納爵士突然想到了什麽轉頭對剛子道，“你可以幫我整理一下這些工具嗎？如果有不懂的地方，小威爾遜可以教你。”
能從加德納爵士的口中得到這麽多重要的消息，剛子有怎麽會拒絕這個小小的要求。他立即站起身來熟練的把這種工具分門別類的放好。
加德納爵士看剛子對這些工具如此熟悉問道：“這些工具你都會使用嗎？”
剛子頭也不抬，不加思索回答道：“當然，我指揮艦隊作戰的時候，經常自己在海圖上作業，計算風速、強度、洋流等諸多數據，我的部下裏麵有正規海軍校尉，就是泰山號的船長，這些都是他教給我的？”
加德納爵士的興趣被提了起來：“你這麽年輕竟然還指揮過海戰，那想必很有意思，能和我說說嗎？”
有吹牛的機會，剛子當然不會放過，把最後一個三角板插好後，他搬過一張椅子對著加德納爵士坐下，把東亞海戰添油加醋的吹噓了一遍。
一直聊了一下午才把整個東亞海戰的經過描述完。
“爵士，我的艦隊主力當時在來英國的路上，否則有兩艘三桅戰艦在，我都已經打到東京去了。”
加德納爵士被逗的非常開心，又問了一些戰鬥時風向的選擇和麵對炮擊時艦船姿態的問題，剛子也都對答如流。
“看來你有一個好老師，當然你的天賦也是你一直勝利的主要原因。”加德納爵士點頭道，“剛子船長，如果我收你為學徒，教導你船舶設計技術，你是否願意？”
……
這是什麽情況？談改造“飛翔的河南人”號哪，怎麽就要拜師當學徒了。不過這師父不拜白不拜，堂堂英國普利茅斯首席設計師的弟子，說出去多唬人呀，以後在普利茅斯改船免費，哥多拉幾個客戶狠狠宰又是一個財源。
本著有便宜就先占住的原則，剛子立即同意的拜加德納爵士為師。
叮：你學會初級船舶設計技術（可以設計最高單桅帆船圖紙和對單桅帆船進行改造）。
初級船舶設計：消耗金幣生成一張帆船的造船圖紙。（初級技能可以生成最高為單桅帆船的造船圖紙，單桅帆船需要消耗1000金，小帆船10金。船圖的質量和技能等級有關。）；消耗金幣生成一張帆船改造圖紙（初級技能可以生成最高為單桅帆船的改造圖紙，單桅帆船需要消耗1000金，小帆船10金。改造圖紙的質量和技能等級有關。）
哇……這可是點石成金的本事。
剛子在學到初級船舶設計後，懷著對邁向財富大道的憧憬立即打開設計界麵，提示需要放入圖紙和金幣，剛子選擇了設計單桅帆船，一張空白的圖紙和1000金放進確認，一張圖紙出現在手中。
“漏水的單桅商船圖紙。”
靠!這什麽玩意？
加德納爵士沒想到剛子在學會技能後竟然這般心急，他沒有去看剛子到底設計出了什麽樣的圖紙，但從表情上也能猜出那是什麽貨色。
剛子疑惑的詢問道：“導師，請問我為什麽設計出來的圖紙是‘漏水的單桅商船圖紙’？”
既然收剛子為自己的學徒，加德納爵士也拿出了導師的氣派，他嚴肅的說道：“投機取巧的方式也想設計出合格的造船圖紙？如果叫你成功了，那我研究了一輩子船舶設計又有什麽用？我隻需要花海量的金幣堆積熟練度就可以了。你記住，真正強大的戰艦都是手工繪製出來的，若僅僅靠取巧的方式是不可能成為船舶設計大師的，這也是世界上大師級船舶設計師如此稀少的原因。”
剛子恍然大悟：“謝謝導師的教導，弟子記住了，可是弟子不會繪製造船圖紙呀？”
對於剛子的態度，加德納爵士極為滿意，他說道：“不會可以學，通過剛才的觀察，我發現你的基礎還算不錯，經常的參加海戰可以迅速的加深對船舶的了解，等你的船舶設計技能達到一定水準的時候，我希望‘飛翔的河南人’號晉級為傳說可以在我的弟子手中完成。”
原來加德納爵士自認沒有把握為“飛翔的河南人”號晉級，又不想這艘具有潛力的戰艦被埋沒，就臨時生出了收剛子為弟子的想法。剛子是“飛翔的河南人”號的船長，如果在艦船構築的理解上有一定的造詣，未必不能發現激發“飛翔的河南人”號的方法。