第260章 競賽（27）
因為成績不好的學生，你跟我同學在一起玩的話，你再這樣的一個時候，隻是會影響好學生的成績。雖然說學校裏麵的老師非常的固執，也非常的古董。
但是這是實話實說，好學生玩兒的東西跟壞學生玩的東西都是不一樣的，他們兩個人呆的世界就不是一樣的，所以呢他們就是想著好學生，跟壞學生就不適合待在一起。
當然還有的話不是說好學生跟壞學生不適合呆在一起，也有一點是因為好學生跟壞學生的話，他們兩個人就是屬於完全就是兩個不同世界的人。
所以學校裏麵的老師他們有的時候也會很好奇，當然他們好奇的話，隻是好奇說，學校裏麵的老師他們隻是想要知道，餘九跟宋陳兩個人呆在一起，這兩個人能夠每天都在玩些什麽呢？
反正他們就覺得這兩個人平時的話可能都沒有共同的一個話題吧，一個學習成績這麽的好，一個學習成績這麽的不好，他們就很好奇，他們兩個人每天的話都在聊，對方為什麽能夠考得這麽好，然後再聊另外一個人，為什麽成績可以考得這麽的不好嗎？雖然他們覺得非常的不現實。
但是好像也就真的隻是這樣子。因為除了這樣子之外，他們也不知道這兩個人還能有什麽聊天的，、。
所以呢，他們就是想著這兩個人現在這樣子的話，就真的隻是說說，會讓他們覺得很莫名其妙也好，還有就是說，他們隻是會覺得很
驚訝也行，但是最重要的話也隻是說，他們就也稍微不知道，到底要怎麽樣去解釋這樣的一樁事情才行吧。“餘九同學，你這一次代表學校裏麵拿到了這樣一個獎項，我們學校裏麵的老師，所有的意思就是說，希望你能夠寫一份報告然後給同學們念一念，就教教同學們就說你自己平時的話都是怎麽學習的，跟同學們分享一下，畢竟你成績這麽的好，你肯定就是說有自己獨特的一道自己學習的方法是不是怕”。
每一次讓餘九覺得非常頭疼的，就是這樣的一件事情，第一點他拿了任何一個獎項，學校裏麵的老師總是說會讓他來分享一下自己的學習經驗，你說他有什麽學習經驗呢？
他自己可以老老實實的說，他真的是沒有任何一個學習的經驗，學習經驗對於他而言，完全沒有的。
據說學期經驗是屬於完全沒有的那一種，甚至於他也可以說，他也是根本平時都不怎麽學習。
因為她過目不忘，當然這樣子的話語就肯定是不會說出來的，現在這樣子的事情成為餘九那麽一點覺得麻煩的事兒。
“老師說出來的話，你可能是真的不能夠相信，但是就算您真的是不能夠相信，我卻還是要說，那就是其實我這個人吧，我的學習成績都是自己提上來的，而且我平時都不怎麽學習的，回到家裏麵我也不怎麽學習，在學校裏麵我也不怎麽學習，因為我這個人過目不忘，如果你確定要讓我分享我的學習經驗的話，我可能會說的，讓同學們都跟我學壞了，所以老師們您還確定需要讓我去分享一下我自己的學習經驗？”。
餘九他不是說小氣或者怎麽樣，如果他有這方麵的東西，他肯定就是說會大大方方的跟這些人分享一下。
但是他根本就沒有這樣的東西，他怎麽說啊？
他根本就沒有這方麵的經驗啊，不隻是說他沒有這方麵的經驗，而且他要說的就是他的學習成績非常的不好，他之前按照自己的學習成績來學習，本來就是說覺得非常的不好，現在他的學習成績之所以會這麽好，隻是因為他開了外掛而已。
所以外掛這樣的東西又不是說所有同學都會有的，隻有他自己有，他自然而然不能夠把自己之前的那些學習經驗分享給自己的同學，這樣子的話，差不多也是說在害了自己的同學，他幫助不了自己的同學，至少不能夠害了自己的同學啊，是不是？
“行了，老師隻是說讓你分享一下自己的學習經驗，又不舒服啊，讓你去教班上的同學學習，不要這麽小氣嘛。老師知道你這個同學非常非常的聰明，但是你就跟大家講一講，你自己平時到底是怎麽學習的，就這樣就行了呀”。
李老師他們都也是說真的，是非常的知道有很多很多的同學，他們隻是說不太願意去跟老師也好，同學也好分享這樣子的一個經驗。
因為他們就是害怕會有人超越過他們，或者說他們小氣也好，方方麵麵的也好，但是他們現在的意思就是說希望餘九同學能夠在這樣的時候互惠互利，也是說希望餘九不要這麽的小氣。
餘九也是真的覺得老師可能是小看她了，不過老師如果說真的要是這麽想她的話，那麽她也是真的沒得說了，既然這樣，餘九也不打算浪費自己的時間，就這樣吧。
餘九的想法現在也可以說非常的徹底，因為他就這樣想的，老師現在就是說不信任他，覺得他是藏著噎著，不想要去教班上的同學。
既然這樣子的話，那麽餘九他的意思就是說，如果老師真的是這麽認為，不如他就把自己之前的學習的想法或者是說，他之前是怎麽學習的，那麽他現在就告訴老師好了，讓老師知道之前的他真的就是怎麽學習。
雖然他覺得自己之前學習的話，真的是一點用處都沒有，而且他不隻是認為自己之前學習的方法非常的笨拙，一點用處都沒有，而且他也真的是覺得這種方法不利於每一個人。
因為當時她就是死讀書，就是死記硬背，沒有任何一個辦法，他就想著自己在這種時候不要去管那麽多，就想著死記硬背就行了。但是到了現在，她才清清楚楚的明白，你死記硬背是沒有用的。
因為有的人他天生可能就是說不是讀書的材料，不管你去怎麽教他。