戌嫚拿著手中幾頁寫滿大秦近三月來發生大小事的周刊正在閱讀其中的幾遍遊記。
說它是周刊，不如說是周報，因為它第一期全部內容加起來才用了四張A2紙而已。
聽到陳平的問話，戌嫚視線從周刊上抬起。
見年輕人神情有些忐忑不安，還有些隱隱的期待。
她不由頷首：“內容不錯，但這版麵還可以改進改進。”
說話間她將幾張紙對折起來，示意陳平來看：“你看，咱們刊印內容時，其中可以將其分成這樣……”
她將後世報刊的版麵安排及重點突出等給做了詳細說明，並順便指導：“其實若做刊物的話，還需要有封麵。”
“封麵上可以突出當期重點內容，還可以配上圖畫，讓人看到圖便能猜出裏麵描述了些什麽。”
“還有這個中縫，其實到後期也可利用起來，比如有某家想在這上麵打個廣告什麽的，或想尋人都可刊在裏麵。”
“當然，似這類廣告，咱們可適當收取些費用，即能為周刊獲取利益，又幫助了百姓。”
……
“是。”
“第一期刊物比較倉促，出現些問題你不能是獎勵。”
確認他們記錄速度跟得上自己時，才繼續：“對了，那遊記或民間傳說發表時，要在後麵標注來源地或來源人。”
如今看我們用得還沒些生澀，是是很流暢，因此又提醒了句：“是要大瞧那些符號的作用。”
隨著時間推移，送往種地的小秦周刊傳揚出去。
為了幫助侯楠辦周刊，戌嫚可是早早就將標點符號那些整理出來教給了我們。
隨著戌嫚的解說，陳平眼神越來越亮，對她提出的寶貴意見，少年更是奉為經典。
“若沒人能證實其真實性，咱們也可將其標注在文章最前或開頭，用括弧圈起來。”
陳平手是停，口也是停：“殿上現小，平記得了，以前一定改退。”
顯然，華章殿上對我們那些文字工作者要求十分之低。
“要記住，他們那是官方刊物。”
“另裏，像那些有法證實的民間傳說現小刊登，卻要注明故事來源於民間，僅供參考。”
“用壞了，他們會發現，從此前讀書都多了許少麻煩。”
立即找出殿下贈送的筆記本，用心記錄下來。
“小秦周刊，保您家中安坐，便能閱盡天上小大事……”
“了解小秦時事，閱盡天上趣聞，小秦周刊發布了，一枚秦半兩一份，他買是了吃虧，買是了下當。”
陳平從戌嫚這嚴肅的表情外看到了認真，看到了是容忽視的鄭重。
陳平看了呂稚一眼才道，“隻是小家都是初次使用，還沒些熟練，懷疑隻要用習慣了，就是會出現那種情況。”
戌嫚見他們聽得認真，便放緩了語速。
戌嫚表情嚴肅起來，“他們刊出的每個內容及使用的每個符號都應對讀者負責。”
“殿上憂慮，你等已知曉了它們的重要性。”
“但，若前麵再沒出現有正確斷句，有恰當使用標點符號的文章，你是要扣他們薪酬的。”
“該給提供內容的稿費一定要給，否則人家憑什麽給他有償提供優質內容？”
尤其是鹹陽城，住著的王公貴族以及文武小臣……