探索思考
阿洛納克斯教授已經下定決心要逃離鸚鵡螺號，但是機會在哪兒？具體方案如何實施？他們的逃亡之旅又是怎樣的？
閱讀批注
閉上眼睛，令人毛骨悚然的戰爭畫麵消失了。我想象著尼莫船長的每個表情、每個動作，突然之間，我對尼莫船長的好感一掃而空，內心產生了深深的厭惡——無論他受過怎樣的苦，都沒有權利去懲罰別人。
然而，從這一天起，鸚鵡螺號一直保持著飛速前進。誰也不知道它要去哪裏。他們要逃向何處？船員消失了，尼莫船長也消失了。我們不知道身在何處，也不知道明天會在何處。[1]
我忘了是哪一天的早上，當我從昏昏沉沉的睡夢中醒來。尼德·蘭德突然出現在我的旁邊，他俯身看著我，低聲對我說：“咱們逃走吧！”
我心頭一驚，趕忙坐起身，問道：“什麽時候？”
“就在今天夜裏。先生，您能準備好嗎？”在尼德緊湊的問句中，我能感覺到他的緊張和不安。
我的內心好像也受到了他緊張情緒的感染，心髒怦怦直跳，然而，我還是以盡量平穩的語氣回答他：“能。不過你知道鸚鵡螺號航行到哪裏了嗎？”
“我今天早晨在大霧之中看到了陸地，就在東邊二十海裏的地方，說明我們離陸地不遠了。”
“陸地是什麽地方？”
“我不知道，不管是什麽地方，我們逃出去就是了，可以先在那裏藏身。”
“是的！尼德。自由是無價的！就算今天的浪再大、風再猛，我們也要逃出去，哪怕大海把我們吞沒！”[2]
“沒錯，”尼德咽了一口唾沫，臉上閃過一絲不安的神情，然後說道，“如果我被抓住了，我就跟他們拚了，我寧願被殺死，也不願意被囚禁在這條船上了。”
“沒錯，帶著武器。我們一起死，尼德老弟。”
已經橫下心要逃走，之前的猶豫變成了深深的恐懼。在鸚鵡螺號上行走的時候，我既害怕又希望遇到尼莫船長。我該對他說什麽呢？我能掩藏內心深處對他的厭惡嗎？肯定不能！[3]
如果一切順利，這將是我們在鸚鵡螺號待的最後一天，這一天卻又如此漫長。尼德和康賽爾都躲著我，避免說話，擔心尼莫船長會產生懷疑。
六點鍾吃晚飯，雖然我並不餓，但還是強迫自己吃了一點兒，因為我不想讓自己的身子變得虛弱，逃跑的時候是需要體力的！
六點半時，尼德·蘭德走進我的房間。他把嘴湊近我的耳朵，悄悄地對我說：“出發之前咱們就不要碰麵了。十點鍾的時候，月亮還不會升起來。您利用黑暗中這點兒微弱的亮光走到小艇上來。我們在那裏等您。”
他說話的速度很快，說完就轉身離開了，甚至沒有給我回答的時間。
在這最後的一天，我想最後看一眼堆積在鸚鵡螺號陳列室中的那些藝術瑰寶，那無與倫比的收藏，有朝一日，它們注定會和它們的主人一起沉入海底，我想盡力記住它們，不讓它們在我腦海中消失。
臨近約定的時間，我回到房間，換上結實的航海服，細心地收起筆記，把它們緊緊裹在貼身的口袋裏。
到了晚上九點半，我坐在自己的房間裏，雙手抱著頭，防止它炸裂。還要等半個鍾頭！這半個小時可能會把我逼瘋！[4]
我想：如果我現在走出屋門，碰到尼莫船長，他一定會看出我的企圖，一切都會暴露無遺。
這時候他在做什麽呢？我偷偷走近他的房間，隔著房門，我聽到裏麵有腳步聲。我覺得他每走一步，都有可能出現在我的麵前，責問我為什麽想逃跑！我總擔心會出事，而越是這麽想就越覺得恐懼。這個瘋狂的船長！令人驚恐的船長！現在想到他，我都會感到一陣無法平息的驚慌，這種感覺令人心碎。
輕聲踮著腳回到房間，最後的半個小時真是難熬！這時，我突然聽到管風琴模糊的聲音，那聲音如泣如訴，曲子中流露出一種憂傷。[5]我放棄了對五官的支配，隻任憑我的耳朵用心地聽著，屏息凝神，我開始感覺自己和尼莫船長一樣，沉醉在這音樂中。
沒過多久，我從管風琴憂傷的樂曲中猛醒過來。快到十點了，該離開房間和我的兩個同伴會合了。
我小心翼翼地打開房門，輕聲關上門，趴在地上，沿著船艙內幽暗的縱向通道，匍匐前行，幾乎每爬動一步就要停下來讓心跳平息一下，仿佛心髒緊張地跳動也會使鸚鵡螺號顫動，而驚醒船上的水手和船長。足足花了五分鍾，我才爬到客廳另一端的門邊。
近了！離逃跑的小艇更近了！我感覺到腦袋忽然不受控製的混亂起來，猛地從地上站起，不顧一切地爬上中央樓梯，從開口處爬入小艇中，我的兩個同伴已經在小艇裏等候了。
“馬上走！”尼德激動地喊道。我能感覺到他駕駛小艇的手已經在不斷地顫抖了。[6]
正當我們準備離開時，潛艇內突然傳來了一聲聲喊叫。怎麽回事？他們發現我們逃跑了？尼德把小艇中的匕首塞到了我的手中。[7]
“不管怎樣，我們都要離開。”
可是，鸚鵡螺號之中的喊叫聲逐漸大了起來，我們聽見他們喊的是：“邁爾大旋渦！邁爾大旋渦！”
邁爾大旋渦！在我們正準備逃跑的情形下，本來就緊張的心情，因為“邁爾大旋渦”的聲音而更加膽戰心驚——那是海流形成的風暴，可怕的風暴，沒有船隻能從這裏邊出逃！[8]
就在這時，海麵上掀起了驚濤駭浪，它像一個巨大的吸盤，把周圍一切東西都吸入到它的大口之中，船隻、鯨魚和北極的白熊，都成了這場風暴的受害者！
在巨大的吸引力下，鸚鵡螺號也被吸入旋渦之中。還連在鸚鵡螺號上的小艇，載著我們一同被吸了進去。
在這樣強大的氣流中，我感受到了飛速盤旋帶來的失重感，極度的驚慌和恐懼使我們的血液停止流動，猶如垂死之人，神經麻木，渾身冒出冷汗。
而鸚鵡螺號也像一個垂死的病人，它的鋼鐵肌肉在強大的風暴中咯咯作響。這是自然最後的懲罰，在大自然麵前，我們都是可憐的螞蟻，沒錯，強大的鸚鵡螺號也是。[9]
“抓緊了！”在最後的意識中，我聽到尼德大喊，“我們要抓緊鸚鵡螺號，還有機會得救……”
沒等他說完，隻聽“哢嗒”一聲，小艇和鸚鵡螺號分離，它像投石機射出的石頭一般，被拋入了大旋渦中。
閱讀賞析
阿洛納克斯教授已經對尼莫船長徹底失去信任和好感了，甚至開始厭惡手上沾滿鮮血的船長，他隻想和他的朋友們早日逃離鸚鵡螺號。隻是，逃出生天並不容易。當他們終於找到機會離開的時候，卻遭遇了最強的海上風暴，哪怕是強大的鸚鵡螺號也顫抖著被卷入旋渦。不過，最後小艇和鸚鵡號的分別，也預示了兩撥人就此分崩離析，他們的命運也將走向完全不同的軌跡。
閱讀延伸
1.請你猜測一下兩隊人的結局。
2.你如何評價尼莫船長和阿洛納克斯教授？
[1] 敘述、鋪墊 經曆過恐怖的戰爭後，尼莫船長的心思隱藏得更深了，沒有人知道他在想什麽，鸚鵡螺號又將去往何方，教授一行人的逃跑計劃想必很難實施。
[2] 對話 “浪再大、風再猛”這句話表達了教授的決心，也暗示了他們的逃亡之旅不會順利，風和浪都不會少。
[3] 心理描寫 作者將阿洛納克斯教授的心理活動描寫得十分真實。阿洛納克斯教授認為知識高於一切，為了鸚鵡螺號上的科學研究，他甚至可以犧牲自由，但是他不能認同尼莫船長殘暴的複仇行為，所以他隻能選擇逃走。
[4] 敘述 臨近出逃時，作者采用倒計時寫法，將阿洛納克斯教授的緊張感不斷提升，也讓讀者屏氣凝神，恨不得時間再走快一點兒。
[5] 敘述、側麵描寫 打敗那艘戰艦並導致那麽多人死亡後，尼莫船長的內心一定是充滿了痛苦和煎熬的，所以彈奏的曲子充滿了憂傷。這種悲傷顯而易見，尼莫船長又封閉自己，所以作者選擇側麵描寫來表達人物心理狀態。
[6] 語言、動作描寫 雖然做好了孤注一擲的準備，但尼德也是十分緊張的。
[7] 懸念 鸚鵡螺號上發生了什麽事？是發現教授等人要逃走了嗎？千鈞一發之際，讀者的心跟著懸了起來。
[8] 敘述 懸念揭曉了，潛艇上的人沒有發現教授等人出逃，但是更大的災難也隨之而來。
[9] 擬人、借景抒情 阿洛納克斯教授用鋼鐵肌肉形容鸚鵡螺號，似乎也是在形容尼莫船長。鸚鵡螺號那麽強大，恐怕也無法抵禦超強的海上風暴，何況是船上的人呢？那麽，有誰能夠逃出生天呢？