“應該是這樣的，所以咱們得經常給他做胎教，現在還可以少做一點，以後隨著他長大就要多做一點，讓他能茁壯成長。”
師緋葉還給秦偲和秦不俍舉例子：
“我都看網上說了，胎教習慣了聽小提琴曲的，出生以後很小就想要學習小提琴了，後來在這一塊兒還比別人都強一些，這就是胎教的力量！”
秦偲、秦不俍：“……”
秦偲重新拿起書，語氣堅定：“那就做，也不花太多時間精力，咱們要多做一點！”
秦不俍攔住兩個人：“先吃飯吧，吃過晚飯再說。”
吃過晚飯，秦不俍讓秦偲去學習，去做直播，自己陪著師緋葉到書房待著，分享自己查到的資料和信息，討論胎教等亂七八糟的東西。
新手父母，還沒過去那股興奮勁兒，兩個人的話題也是扯來扯去的，沒有一個定向，連秦不俍這個慣常說話伴隨著腦子裏分析的人，都不講邏輯順序了。
“你說將來讓孩子學習什麽樂器好呢？我也不指望他成為什麽音樂家，但是懂點兒音樂最起碼鑒賞的時候能聽出來個三五六的，不至於兩眼一抹黑，連欣賞都做不到啊。”
師緋葉尋思這個問題已經半天了：
“我覺得古典樂器不錯，什麽古箏、古琴、琵琶之類的，二胡就算了，我每次聽二胡總有種想哭的感覺，也不知道為什麽。可是，西洋樂器好像也不錯，鋼琴什麽的一看就很貴氣，吉他又方便孩子自彈自唱的玩，唉，好難選哦。”
“所以，你選定了嗎？到底要讓她學哪個？”
秦不俍自然不會在這種事情上跟師緋葉爭，隻是會給一點建議：
“我會一些古琴，古琴是彈給自己聽的，古箏是彈給別人聽的，琵琶也差不多，學會之後其它古典樂器學起來就比較輕鬆。鋼琴和吉他都OK，兩個都有和弦，學會一種再學習其它西洋樂器也會容易一些。”
“你會彈古琴？”師緋葉注意力全被第一句話吸引過去了。
她撅起嘴，表情可可愛愛，不太滿意的樣子：“為什麽我之前都不知道，我都沒聽過你彈！不行，你要彈給我聽一下！”
“好吧。”秦不俍無奈又寵溺的道。
師緋葉就看著秦不俍從櫃子裏取出來一個長盒子，她趕緊湊過去看，秦不俍把盒子打開，裏麵真的是一把古琴。
之前看這東西都是在電視裏，她們劇組用的古琴就是個模型，這還是第一次看到真正的古琴，師緋葉忍不住伸手去摸，有種很奇妙的感覺。
古琴的種類師緋葉壓根兒不清楚，一把琴是好是壞她也不懂，但是能被秦不俍收藏的琴，肯定差不到哪裏去，師緋葉就是這麽無腦護夫。
“你這是什麽琴啊？”師緋葉坐在旁邊，雙手托著腦袋，歪歪頭，問秦不俍。