在第三次月考總結會上，莫校長要求班主任抓一抓班級苗子的補缺補差工作，把每個苗子生的薄弱學科標出來，然後聯係相應的授課教師，強化對苗子生瘸腿學科的輔導，讓他們的弱項不再弱，消除短板效應。

校長的任務下達後，奇正立即把本班前20名尖子生的薄弱科打印在一張表上，授課老師一人一份，讓老師們明白，自己這一科，哪些學生是“扶貧對象”。

(9)班的尖子生，隻有一個朱偉各科都強，不需要補缺補差。其餘的都有瘸腿科，走起路來都是東歪西拐的。這次考試，瘸腿科比較集中的是數學。晚自習時，奇正把數學沒考好的尖子生叫到辦公室，說：“你們幾個都缺鋅！知道吧？”

學生感到莫名其妙，相互看看，一臉的不解。

“我說你們缺鋅，不是指你們身體缺鋅，是指你們的學習成績！你們都有自己的缺項！這次月考，你們這十幾個人，數學都不理想！我要求你們數學150分要考120分以上，可你們都沒達到我的要求。數學很薄弱，你們的學習嚴重缺鋅！”

學生笑笑。

奇正接著說：“對文科生來說，最關鍵的學科就是數學，因為文科生數學普遍不行，如果你們能把數學搞好了，那你們就能占有很大優勢，你們就可以和別人拉開差距。數學沒學好，你想把別人甩到後麵，拉開差距，是不可能的。所以，我建議你們找家庭教師，補補數學。你們同意不同意？同意就在我這裏登記一下，不同意的就說出來。”

12個學生中有11個同意請家教，隻有杜雪鬆不同意。

奇正臉上露出慍意，問杜雪鬆：“為什麽別人都請家教，就你不願？”

“我爸爸沒有錢。”杜雪鬆說。

“是錢重要，還是學習重要？”奇正淡漠的神情。

“我爸真的沒有錢。”杜雪鬆說。

“沒錢就算了，這個--隨你的便。”奇正說。

劉邊問：“找老師做家教，是怎麽收費的？”

“每人每小時40元。”奇正說，“家教老師我來給你們安排，一中附近有一家家教中心，那裏麵的老師都很好。一周輔導兩次。”

奇正介紹的家教中心名叫圓夢家教中心，老板祝凱越是環湖市教育局的一個教研員，和奇正關係不錯。裏麵的老師都是沒找到工作的大學畢業生。

劉邊又問：“就請我們本班的數學老師來輔導，不行嗎？”

“我們學校規定本班教師不得給本班學生做家教，學校是擔心，那樣的話，老師上課會有所保留，留作家教內容。學校做的一切事情都是為你們學生著想的，說白了，都是為你們尖子生著想的。”奇正說。

學生回到教室之後，奇正撥通了家教中心老板祝凱越的電話。

奇正說：“祝老板，你上次托我辦的事，我已經落實了。”

“找了幾個學生？”祝老板問。

“給你找了１１個學生。”

祝凱越喜出望外，說：“１１個啊？不錯嗎！萬分感謝！明天請你吃飯！”

就在此時，方舟卻在高二（10）班批評請了家教的學生和買了複習書的學生。

方舟說：“我作為一名教師，我可以負責的告訴你們，功課沒學好，請家教是沒有大作用的，即使有點作用，那也是非常有限的，短期的。請家教不能從根本上提高你的學習成績。大家想一想，華羅庚、陳景潤是大數學家，他們請過家教嗎？華羅庚還沒上過高中呢！找家教是要花錢的，而且是一筆不菲的開支，如果你真的是錢多了沒處花，你可以把錢送給你所聯係的郊區困難戶。我們這個班杜絕學生請家教，有什麽不懂的，課堂上可以問，晚自習也可以問。學生有疑必問，老師有問必答。要把學習上的一切問題放在課堂裏解決，而不要想著通過家教來解決。佛向性中作，莫向身外求。萬法盡在自心。有償家教在我們中國實際上是教育的怪胎，請家教絕對是下下策！國家是反對搞有償家教的。”

方舟的話讓同學們陷入了沉思之中，班上一度靜默。

方舟繼續說：“我在高中時，也曾出現瘸腿科，一開始左腿瘸了--數學不行。看到數學試卷，兩眼抹黑，相顧無言,惟有題千行。後來右腿又瘸了--英語不行。”

方舟說到這兒還做了個瘸腿的動作來，引得學生捧腹大笑。

方舟接著說：“但我通過提高聽課效率，成績很快就上來了，瘸腿科不再瘸了，都可以正常行走。我從來沒請過家教！家裏窮，也沒有錢請家教。”

方舟看到楊偉的桌子上放著一本英語複習書，他說：“楊偉，把英語複習書交上來。”

學生哈哈笑，笑的不是楊偉買複習書，笑的是他的名字。

楊偉站了起來，說：“我英語不行，想買本複習資料看看。”

“看一本英語複習書，就能提高你的英語水平嗎？那是扯淡！如果你想提高英語水平，如果你願意花錢，你不要買英語複習書，你給我訂一份英文版的《中國日報》，英文名字叫‘掐你逮你’。”

方舟並不標準的英語發音，逗得學生開懷大笑。

方舟接著說：“看英文報紙比看複習資料好多了，可以大大豐富你的詞匯，迅速增強你的語感，而且可以讓你及時了解國內外的重大新聞，掌握各種各樣的信息。真正是身在教室，心知天下。足不出戶，博覽世界。請家教是下下策，買複習資料更是下下策！有許多書販子請我推銷複習書，而且承諾給我回扣，我一概拒絕，我不能為了那幾個回扣來害你們。”

楊偉還是站著不動，其他學生都在催他：“楊偉，把書交上去！楊偉！楊偉！偉哥！偉哥！”

楊偉終於把英語複習書送上講台。

方舟笑了笑，說：“我反對你們買什麽教輔書，我支持你們訂報紙、雜誌，買中外名著。買《金瓶梅》都行，就不許買複習書。《金瓶梅》也是世界名著啊，如果我不許你們看名著，說明我這個人沒文化。現在中國讀書的人越來越多，但有文化的人越來越少。”

丁陽站起來說：“方老師，我數學不行，怎麽補救？”

“數學、曆史、政治、地理，這四門課如果不行的話，請大家做到兩點，一是提高聽課效率，二是鑽研課本。把課本搞個滾瓜爛熟，我保證你能考高分！數學一定要把書本上的例題和習題全部做完，書上的題目都會做了，老師在課堂上講的你也聽懂了，就足夠了。哪裏需要複習書呢？哪裏需要請家教呢？同學們，課本是根本，這句話適合數學和政史地，語文和英語是個例外，因為這兩門是語言學科，學科性質不同。語文和英語可以拋開書本，多看名著和報刊。”