宋韻祺來到講經殿，占了李浩淼的光，她吃飯比同學們早一點，吃得也快一點，所以講經殿現在還沒什麽人。
大殿最裏麵立著一座巨大的老子像，雕像前周圍本是一片空曠，今天卻整齊的鋪上了一個又一個的蒲墊；
四麵的牆上畫著壁畫，宋韻祺繞著看了一圈，大概講的是李耳（老子）的生平。
等她看完，殿裏人也多了起來，三兩成群的小聲交流著，宋韻祺便找了個位置坐下翻起了光腦打發時間。
不一會老師們都陸陸續續的進了大殿，四位老師在前排開起了小會。
宋韻祺偷偷觀察著，四位老師都穿著道袍，兩位道長身材健壯，一位道長瘦得跟竹竿似的，遠遠看過去還是侯老師容貌秀麗，身材修長，最為醒目。
老師們開完會後就各自站定了自己的班級，侯老師剛選定班級，龍潛乾和穆子謙就跑過去跟老師打招呼了，宋韻祺見狀也起身到了侯老師跟前。
剛走進，就聽見龍潛乾跟老師在講打坐要領。
侯老師眉眼端正地說著“打坐要做到身輕，心靜，神凝，等你們練到後麵，就不必再拘泥於盤坐還是正坐。”
她姿態更加挺拔，雙眼微閉，輕念道：“形欲靜，心欲靜，氣欲靜，靜能生定，定能生慧......”
說著，竟是已經入定。
龍潛乾和穆子謙對視了一眼，又用手在侯老師麵前揮了揮，發現她是真的入定了。
便索性坐到了她麵前的墊子上，穆子謙也坐到了他身旁。
宋韻祺連忙就坐到了他們後麵，小聲地詢問他跟老師交流了什麽。
“我就打了個招呼，”龍潛乾小聲地說，“就問了今天上什麽，要注意啥，老師就這樣了。”
穆子謙在一旁點點頭，也被侯老師的入定速度驚到了。
龍潛乾又小聲地問宋韻祺：“你知道伐？我們侯老師賊拉厲害！”
宋韻祺搖搖頭，校園手冊的導師介紹上隻有授課老師的資料，帶班老師還真沒有。
上次李浩淼跟她說了乾班帶班老師的學曆，宋韻祺也在網上搜索了一下侯老師，但沒有找到相關的記錄。
看到她不知道，龍潛乾一下來了興致，轉過身跟她講起侯老師的經曆。
“我聽人說，咱們侯老師以前是高考狀元，好像是進了A大學數學。”
“侯老師竟然是學數學的！？”宋韻祺有點吃驚。
龍潛乾點點頭：“而且學得很好！聽說還得過國際獎項，而且還有保研名額！”
宋韻祺看了看侯老師，實在難以想象，“侯老師這麽漂亮，想不到數學還能學這麽好。”
“對吧，我也覺得她很漂亮！聽說大學畢業前還有星探找她出道呢，不過......”
龍潛乾湊近了一點，“她畢業之後不知道為什麽，義無反顧地就進了道觀做道長。”
“當時好多教授都可惜呢！乾班的傅老師你知道吧？”
宋韻祺點點頭，李浩淼說過傅老師28歲就當了博士後，也是一個很厲害的老師。
“據說傅老師和侯老師是同學！”
“當時傅老師的導師本來想招侯老師做研究生，就因為侯老師入了道觀才選的傅老師。”
“所以傅老師和侯老師到現在都不對付。”
宋韻祺嚴重懷疑消息的真實性，疑惑地問：“你聽誰說的？”
龍潛乾撓撓頭，說：“大家都這麽說的！”
宋韻祺皺了皺眉：“謝謝你告訴我，但是我覺得無憑無據的咱還是別亂說了。”
龍潛乾聽了就笑了，道：“謝什麽啊！其實講出來也就是聽個樂嗬，我自己其實也沒信多少。”
一旁的穆子謙忍了又忍，還是插話提醒到：“有沒有一種可能，正主就在你們麵前。”
龍潛乾登時就打了個抖，小心翼翼地轉過頭看了一眼侯老師，見她還在入定，鬆了一口氣。
然後小聲地跟宋韻祺說，“下次我們找個沒人的地方悄悄說這種八卦。”
“噗，”宋韻祺笑出聲，也沒有拒絕，“那下次我把李浩淼帶著？你們倆信息交流一下？”
龍潛乾連連點頭，一副你很懂嘛的表情，然後便轉過身去不再言語。
不一會，同學們都來的差不多了，宋韻祺遠遠地聽到大殿前麵的鍾樓敲了八下鍾，前排的侯老師才緩緩睜開眼。
她先看了眼龍潛乾，聲音清冽地說：“謠言止於智者。”
龍潛乾一下就慫了，連忙低下頭一副認錯模樣。
侯老師又看了一眼宋韻祺和穆子謙，搖了搖頭。
宋韻祺一時沒能明白侯老師的意思，偷偷與穆子謙、龍潛乾對視了一眼，低頭不敢回話。
侯老師也沒在意，招呼同學們各自找位置坐下後也取了個墊子坐在前排。
等同學們到齊了，一位穿著道袍的中年人就站到老子像前。
他留著山羊胡束著發冠，五官端正，麵容嚴肅。
“同學們好，我姓沈，名哲天，號無玄，”
他聲音洪亮，大殿中似有回聲在應和著他的聲音。
“今日起便由我講解打坐要領。”
他停頓了一下，看著同學們躍躍欲試的眼神，一板一眼的開始念。
“呂洞賓祖師在《太乙金華宗旨》曽簡述打坐要訣，乃“雞能抱卵心常聽”也，雞之所以能生卵者，以暖氣也。暖氣止能溫其殼，不能入其中，則以心引氣入，其聽也，一心注焉，心入則氣入，得暖氣而生矣。故母雞雖有時出外，而常作側耳勢，其神之所注未常少間也。神之所注，未嚐少間，即暖氣亦晝夜無間，而神活矣。神活者，由其心之先死也。”
一大段古文念下來，即使在座的同學都是高考中選拔出來的佼佼者，也不免有些迷蒙，大部分學生的表情由躍躍欲試變得茫然。
宋韻祺雖然能理解個大概，卻對其中幾點說法感到震驚，心中迷惑：“心死了還能神活嗎？”
無玄道長並沒有解釋的意思，接著念：“凡打坐者，非言形體端然，瞑目合眼，此是假坐也。真坐者，須十二時辰，行住坐臥，一切動靜中間，心如泰山，不動不搖，把斷四門，眼耳口鼻，不令外景入內，但有絲毫動靜思念，即不名靜坐。”
這一大段宋韻祺聽懂了，大概就是說什麽姿勢無所謂，重要的是心裏沒有思念，想到剛剛侯老師站著就入定了，她暗暗點頭表示明白。
“然，初學者難入定，以盤坐為主。”
說到這，無玄道長突然坐下，給大家示範起盤坐要領。
“我們學院主要教大家的打坐法為七支坐法。”
“第一支乃金剛跏趺坐，以雙足跏趺最佳，即雙盤坐法：雙腳彎曲，左腳放在右腿大腿上右腿放在左腿大腿上。”
同學們聽話地將一腳放在另一腳大腿上，霎時間大殿內一大批同學東倒西歪。
龍潛乾更誇張，他抱著腿直直向後倒下，看著宋韻祺無語的表情愣了兩秒，然後傻笑著坐起身。
無玄道長也知道初學者不易，道：“初學者難坐雙盤，可以單盤打坐：一腳彎曲，放在另一腳大腿上即可，雙腳上下交迭。”
眾人紛紛改為單盤坐法，這才坐穩，不再東倒西歪。
無玄道長點點頭，繼續說：“第二支為手持定印：右手手掌覆於左手手掌之上，拇指相對，雙手置於肚臍之下。”
“第三支為身直，脊柱要直。”
“第四支為肩平，兩肩平衡放開。”
“第五支為收頜：微收下顎，自然呼吸。
“第六支為頂顎：舌頂上顎。”
“第七支為正視：雙目直視前方。”
大殿一片安靜，同學們都跟隨道長的指示端正坐著，帶班老師紛紛起身，穿梭在同學們之間，偶爾幫幾個同學調整姿勢。
待調整得差不多了，無玄道長才接著說：
“《周易參同契·關鍵三寶章》曰：“耳目口三寶，閉塞勿發通”，即耳不外聽，目不外視，口閉不開，一心內守。初學難以閉塞，因此你們隻要做到鬆靜自然即可。”
“心神平靜，自然呼吸，以呼為一數，心中數至五而循環。”
宋韻祺放鬆身體，在心裏默數著呼氣，心神果然很快就平靜下來，大殿中同學們的呼吸也漸漸綿長。
見大家都漸漸進入狀態，無玄道長輕輕點點頭，說：“雖打坐以耳不外聽為佳，但同學們目前皆做不到，我便為大家講經罷。”
說完，便搖頭晃腦地開始念了起來。
“常德不離，複歸於嬰兒...”
“少言語以養內氣，寡色欲以養精氣，薄滋味以養血氣，咽津以養髒氣，戒嗔怒以養肝氣，節飲食以養胃氣，勻胎息以養肺氣，少思慮以養腎氣，慎行藏以養神氣......”
“養善性，存善心，行善事，與人為善，勸人行善，內外存乎善則德行兼備，人人能行善則邪惡自消，國泰民安......”
“對境無境，居塵無塵，動念無念，用心無心，無天無地，無人無我......”
他語調平直，字字間斷，念的頗為枯燥，宋韻祺聽了一會就昏昏欲睡。
直到猛點了一下頭，差點摔倒，她才清醒。
環顧四周，同學們的反應跟她差不多，都在昏迷與清醒之間交替。