“嗯…也可以這麽說吧。”宋韻琪有些不確定的回答。
“能展示一下嗎？”王老師越發狂熱。
“肯定不能啊！”
王老師有些失望，但還是在紙上記下了一體雙魂和精神分裂兩個詞語。
雖然形容的情況差不多，但這倆詞完全不是一個概念吧！宋韻祺在心裏吐槽。
王老師不知道她在想什麽，見宋韻祺基本都講清楚了，收拾東西帶宋韻祺出了房門。
其他幾位同學正在大廳裏站著，他們的經曆沒有宋韻祺這麽豐富，所以已經等了許久了。
見王老師帶著宋韻琪走出來，其他幾位老師連忙圍上來。
王老師把他們拉到一旁，小聲說了幾句，其他老師的隨即眼睛亮了起來，紛紛轉頭看了宋韻祺一眼。
宋韻祺站得挺拔，心裏卻感覺怪怪的，總覺得自己跟動物園的熊貓似的，新奇得很。
幾位老師交流完大致情況後，帶著同學們走向了最末尾的大門。
王老師連著刷開了三道門，同學們便走進了一個走廊，走廊在兩邊，依舊是一個又一個房間。
王老師打開了第一個房間，裏麵是一個控製室，控製室的隔間裏有一台儀器，是醫院比較常見的磁共振。
“現在請宋韻祺同學先進去吧，宋同學，請把你身上所有金屬物品先拿出來。”
宋韻琪聞言召出清然劍放下，其他幾位同學驚訝的對視了一眼，像宋韻祺的目光發生了些許變化。
宋韻祺渾然不知，走進房間躺到了儀器上。
儀器將宋韻祺向內移動，直到頭部與儀器檢測部分水平一致。
機器開始轉動，宋韻祺聽到喇叭裏傳來王老師的聲音，“宋同學，請你現在開始運轉靈氣”
經過兩個周的練習，宋韻祺基本已經能一秒入定，聽著話便靜下心開始默念混元功的心法。
大約過了兩分鍾，老師並沒有打斷宋韻祺修煉，而是控製儀器對宋韻祺的腹部繼續檢測。
五分鍾後宋韻祺才從儀器上下來，換上了方文君進去檢測。
幾位老師一邊控製著檢測，一邊小聲交流著：“要是這個機器檢測的時候可以帶著測氣力手環就好了。”
“對呀對呀。”
“哎呀，忘記提前檢測之前的狀態用來對比了，下一個同學先檢測一下基礎值吧。”
“嗯……”其他老師連忙點頭表示同意。
“我們回頭還是想辦法研究一個可以接受電子儀器和金屬的共振儀吧。”
“可以，可以，我回頭跟李教授聯係一下。”
這幾位老師已經完全忽視了房間裏還站著的三位同學，宋韻祺跟狼尾男生對視了一眼，眼中都有些無奈。
見等待的時間還長，狼尾男生偷偷跟宋韻琪交流起來。
“你好，我是震班的郎平，你就是宋韻琪吧？久仰大名。”
“郎平？不是教練嗎？”宋韻奇的關注點總是走偏。
郎平歎了口氣，“我出生那天正好女排奪冠，父母就給我取了這個名字。”
“那還挺有紀念意義的！”
“謝謝！我也很喜歡這個名字，一直以來也向那位教練學習著她的精神。”
宋韻祺點點頭，前輩堅韌不拔的精神確實值得學習。
郎平是震班的學生，該班老師是道協的孫老師，從沒見過憑空召喚劍的情況，他好奇地問：“你剛剛那把劍是什麽劍？怎麽會突然變出來的？”
聽完這話，單桀也轉過頭看了一眼，他的目光還是很凶狠，但宋韻琪卻沒有感受到他的惡意。
“我的劍叫清然劍，”宋韻祺拿起清然劍，給他們展示了一下劍身上刻著的“清然”二字。
宋韻琪想到了什麽，愛惜的撫摸了一下清然劍，目光有些暗淡，繼續回答：“是我的一位故友送我的。”
郎平正想再問些什麽，方文君已經出來了，輪到他進去檢測。
方文君走到宋韻祺旁邊，看了一眼清然劍，友善地對她笑了笑，道：“你的劍很漂亮。”
“謝謝。”宋韻祺也以笑容回應。
“有時間一起切磋切磋！”方文君拍了拍她的肩膀，眼裏滿是戰意。
“好！”
宋韻琪也想試試自己練得如何，師傅太忙了，師兄師姐們又不擅長劍法，所以她一直缺少一個對練的夥伴。
如今聽方文君這麽說，她自然滿口答應，主動加了方文君的聯係方式——就算不切磋，誰不想要大美女的聯係方式呢？
宋韻祺偷看了方文君好幾眼，她真的很漂亮，但又很帥氣，難怪自己的舍友總是對她犯花癡。
方文君身上還有一股讓人不自覺親近的氣息，但跟李浩淼令人親近的氣息不一樣：李浩淼像是冬天的小暖爐，時刻溫暖著你的心；而方文君更像是天上的太陽，溫暖的應該是整個世界。
等郎平出來了，又換上了單桀進去。
幾位老師看了一會兒單桀的數據，小聲道：
“不對勁兒呀……？”
“怎麽跟其他同學的……”
“咳咳——！”王老師咳嗽了一聲，打斷了其他老師的交流。
幾位老師心領神會，立刻閉了嘴。
單桀出來後，大家又到了下一個項目。
實驗室依然是同樣的格局，宋韻祺還是第一個上。
她坐在椅子上，林雪老師避著眾人在她頭上、手臂、胸口和手指分別貼上了連著電線的貼條。
隨後對宋韻祺說，“進入你平時入定的狀態，在保證自身安全的情況下嚐試靈魂出竅。記住，一定要保證你自己的安全。”
“如果成功靈魂出竅，嚐試看看能不能移動屋內的物體，如果可以寫點什麽最好了。”
宋韻祺四顧看了看，屋子周邊擺著一些紙、筆、還有一個沙盤，她想了想，點點頭。
雖然從劍中世界出來後，她再也沒有嚐試過靈魂出竅，但她自覺靈識增強，應該是能控製魂魄的，隻是時間可能不長。
林雪老師見她答應，便先出了實驗室，對著控製室的王老師點點頭。
王老師便打開了監測儀開關。
宋韻祺先是進入入定的狀態，待體內的靈氣運行兩周天後，她試著將靈識向頭頂探去，不多時，她便感覺身體一輕。
她努力地睜開眼，發現自己已經飄出了身體。
控製室正看著宋韻祺體重監測的韓老師突然驚呼：“她輕了21克！”
“竟然真的是21！”
幾位老師對視一眼，壓下心中的驚喜。
“希望她能想辦法留下靈魂出竅的證據。”
宋韻祺確實是在想辦法。
她現在是靈體狀態，摸不到實驗室裏的筆，還有嚐試著去觸碰紙張，還是不能碰到。
既然不能觸碰，就隻能考慮其他辦法了。
她屏住心神，分出一縷靈識，向著那支筆探去。
“筆動了！！！”監測實驗室監控的林老師叫出聲。
“實驗室排除了任何會導致筆動的因素，肯定是她的靈魂！！！”
林老師的嘴角止不住地上揚，狂熱的情緒傳給了每一個科研人員。
宋韻祺卻在苦惱，她的靈識不足以拿起筆杆，隻能將筆推動。
推動？
宋韻祺靈光一閃，看向了一旁的沙盤，操控著靈識，艱難地在沙盤上寫下了第一個字—— “我”。
“啊啊啊啊——！！！！”
“啊啊啊啊啊啊——！！！”
就是這一操作，引得控製室的各位老師忍不住站起身尖叫不已。
還沒等他們緩過神，沙盤上已經出現了第二個字：“是”。
緊接著第三個字也浮現：“宋”。
然後便很久沒有下文。
宋韻琪此刻感覺自己的靈力有一點枯竭，但都寫到這兒了，不能前功盡棄。
她休息了好一會，頂著不適，快速在沙盤上寫下了“韻祺”兩字。
隨後她便覺得靈魂有些潰散，還好自己的身體突然爆發了一股吸力，將她的魂魄吸回體內。
回到體內，她頓時感到頭痛欲裂，緩了緩，才慢慢的睜開眼。
控製室的林老師見她睜眼，連忙來到實驗室，為她解開身上的監測線，壓下心中的狂熱，語氣關切地問宋韻祺：“感覺怎麽樣？沒事兒吧？”
宋韻祺緊鎖眉頭，道：“頭有點疼。”
林老師聞言輕柔地將她扶起，宋韻祺現在可是大家的寶貝，千萬不能出事，經王老師的同意，暫時將宋韻祺安置到了休息室裏歇息。
但林老師還有監測任務，不能照顧宋韻祺，方文君作為在場除宋韻祺外唯一的女學生，便主動提出照顧宋韻祺一會，第二個實驗的則換成了郎平。
休息室內，方文君給宋韻祺倒了一杯水，又摸了摸她的額頭。
“你剛剛真的靈魂出竅了嗎？”
聽到方文君的提問，她忍著不適點點頭。
方文君看出了她很難受，試探著問：“要不你現在修煉一下？”
宋韻祺搖搖頭，自己回到體內後枯竭的感覺愈發明顯，但靈識使用過度，頭疼折磨著她，自己根本無法入定。
見她搖頭，方文君就明白她現在應該是不能修行，也許轉移注意力能好受一點……
想到這，方文君輕柔地開口：“能跟我說說你是怎麽靈魂出竅的嗎？”
宋韻祺簡短的回答：“先入定。”
“入定？”
“就是四肢漸無，五感漸失的感覺。”
方文君聞言若有所思，輕念道：“四肢漸無，五感漸失……”
隨後她似有所感，坐在椅子上閉上了眼。
宋韻祺還準備叮囑幾句，卻忽然感覺周遭氣息向著方文君湧去。
氣息從她身邊拂過，給她幹涸的身體帶來了一絲絲靈氣，緩解了腦中的痛楚。
宋韻祺看著方文君，有些震撼於她的悟性和天賦。
經曆過一次的她清楚。
方文君恐怕是進入練氣了。