現在再去細想好像就明白了，薛銘根本就是把他們當槍使，裹挾著他們跟其他學校對上。
薛銘平時比較會說話，經常把事情推給其他人做，其他人雖然有些怨言，但是因為事情不太大就直接去做了。
現在仔細回想互相複盤，才發現原來所有人都幫薛銘做過事情，而他們根本就沒有人得到過薛銘的好處。
“我現在懂了，某些人要是沒做什麽過分的事情，我們應該也不會碰上這樣的事，你看人家蘇陽壓根就沒有反駁自己是從寧城出來的，反而幫我們說話。”
“看來錯的不是蘇陽，而是某些人，我們走吧，趁著還有時間趕緊逛逛市京，以後不一定有機會過來。”
所有的學生都下意識的遠離了薛銘，薛銘以前前呼後擁，經常指使著別人幫自己做事。
現在他正想找一些人來跟自己一起聲討蘇陽，可是轉頭一看，發現所有的同學居然都不在現場。
他直接就跑去找寧大的老師告狀，但寧大的老師反應比學生更快，直接冷著臉說：“行了，我們已經輸了，技不如人，有沒什麽好說的，你有這個時間回去多看看書，九月份還有一個建模大賽，到時候依然可以參加。”
此時高老師也在跟蘇陽說建模大賽的事情，這一次全國高校的比賽比拚的大多還是理論知識，但建模大賽不同。
建模大賽是全世界的比賽，除了理論知識之外還要考應用，更加的艱難。
高老師本來沒有考慮讓蘇陽參加但這一次蘇陽給了他極大的驚喜，既然如此他就更加不能放過這個好苗子了。
蘇陽苦著臉：“老師我真的不想專研數學，下個學期我準備做實驗，也有那麽多時間。”
他對自己要學的事情是有規劃的。
他加入計算機學院，好幾個目的除了想要找幾個合適的人幫他開發遊戲之外，他也是真心的想要學習這方麵的知識。
他並不打算深究理論知識，而是打算轉到工科方麵學習微電子技術，然後自己組建實驗室，研發芯片。
之前他擔心自己上手比較慢，所以留出了很多時間準備慢慢的發展，但是經過一個學期的學習，他發現其實計算機這邊對他來說並不算太難。
因此他已經準備好了，這一個暑假他就要找老師研究課題，開始參與一些小型的實驗項目。
而數學建模大賽，他也隻想是一個國際性的大賽，以他目前掌握的信息知識，想要參加也是可以的，但是如果要拿金牌就必須在上麵花時間。
蘇陽暫時不想浪費那麽多時間去給自己鍍金，沒有這個必要。
高老師滿臉的可惜：“你在數學學科方麵確實非常有天賦，要是不參加建模大賽，真是浪費了。”
他一想到自己明明發現了一個人才，可是轉眼之間就要看著這個人才離開，他就覺得特別的可惜。