“唉，偏了，偏了。還是說回我們科室吧，科室裏，主要的問題，是兩個留學歸來的博士後，他們現在是科室副主任，但他們的內心，是十分不服我這個主任的，找茬是常有的事。”
“請方老師詳細說說他們倆的情況。”
“嗯，這兩個人，一位叫荊東強，一位叫夏世發，他們都是從A國留學回來，我先說荊東強吧。”
“荊東強學的是神經係統遺傳病，他回來後，學院任命他為副主任，主管教學工作，負責他自己的科研工作，當然，招收碩士和博士研究生是必不可少的。”
“他手上的科研課題和科研經費不少，也發表了不少SCI級別的論文，這是他傲嬌的資本。”
“說起臨床，他的水平很一般，估計與沒有經曆過住院醫師，總住院醫師，主治醫師這些階段的鍛煉有關。”
“水平一般也就罷了，可他偏偏想展示他是一位全能型的人物，常常在臨**向我叫板，提出一些與我查房無關的、非臨床的問題。比如，他常常提一些與遺傳疾病有關的問題，這是他的強項，理論一套套，放在臨床，就是一種空談，沒有任何意義，可他喜歡這麽做。”
“這從另外一個方麵說明，他的情商並不高，很容易被人利用。對於他，我是不太擔心的，因為科室的人，都看出他的弱點了。”
“至於夏世發，就有點麻煩。這個人與荊東強是老鄉，都是北江省人。他很有心計，也有一股狠勁。”
“所以，除了在科研上可以比肩荊東強外，他的臨床水平，也比荊東強好一些。最主要的是，他對我的發難，時機把握得很好，將發難的問題聚焦在一個點上。不得不說，他是一個難以對付的人。”
“這兩個人，都有一個共同的特點，就是容易衝動，有一次，他們倆差點就打了起來。不過，麵對我時，就算是有衝動，他們也不敢隨便動手。”
“我最擔心的是，你的出現，可能會促使他們聯合起來對付你。”
“夏世發現在主要負責哪一方麵的工作？”
“他主要負責科研工作，當然，他們都兼顧臨床，查房、分管床位、門診坐診，他們不會放棄任何一個可能的機會，個中原因，你懂的。”
“嗯，我明白。”對於其中的貓膩，林琳豈有不明白的道理？
“科室其他人呢？其他人沒有問題？”林琳並不放過任何細節。
“嗬嗬，你不放過任何一個細節，難怪你這麽厲害。”方華笑著對林琳說。
“方老師過獎了，任何一支隊伍，總會有那麽一些‘刺頭’，這些‘刺頭’必須處理好，否則，團隊不得安寧。”
“對，太對了。我剛才講的是兩位副主任，我再說說科室的人員情況。”
“科室的人員，總體是好的，是很敬業，也很有職業操守的。”