“李公子！茴香講得不好！請多多指點啊！”茴香看到是李元昊來了，連忙行了一個禮，說。
李元昊說：“茴香小姐！這首詩就是我們景天皇朝的寫照啊！不過，我會將‘農夫猶餓死’改成‘農夫盡歡顏”！把標題《憫農》改成《讚農》！怎麽樣？”
“李公子！好啊！我相信我們景天皇朝的農民會有這麽一天的！那個時候，農民豐收後，家家戶戶都能分享豐收後的喜悅！
整個景天皇朝都是太平盛世！老百姓得享安康福樂！”茴香充滿信心地說。
“好！茴香小姐！你這堂課上得太好了！我也跟著你學到了不少的東西！看來，濟世堂不僅僅是濟世藥堂，更是濟世學堂啊！醫藥和教育，濟世堂都辦得很好啊！
我們景天皇朝就是需要開辦更多的濟世堂，來改變現狀！讓百姓得享安康福樂啊！”
李元昊從濟世堂興辦醫療和教育上，深受啟發，此時，已經暗暗下定決心，決定將濟世堂的事業進一步做大做強。
茴香的課上得越來越好，她對同學們富有愛心，同學們在濟世學堂裏，不僅僅是學習知識，還加強鍛煉身體，不過，鍛煉這一塊，茴香卻求助於高爽。
高爽答應了，也親自參入進來，教著體育課。
高爽將練習九陽神功最基本的鍛煉方式教給這些學童們，比如太極拳，練功十八法。
為了不顯得鍛煉枯燥，對表現優秀的同學們設置了獎品，如果誰拿第一，就能夠獲得書包一隻，或者一副毛筆和書本，這些獎品激發了學童們增加鍛煉的動力。
高爽教育這些孩子們，鍛煉好身體跟學習知識同樣重要。
如果一個人光有知識，是不夠的，還需要擁有健康的身體，身體才是本錢，沒有健康的身體，一切都是空談，更不可能有“資本”去為國爭光。
也就是少壯不努力學知識學文化，鍛煉出強健的體魄，長大後，就會徒增感傷，那個時候，後悔就晚了。
高爽從各方麵進行諄諄教導，讓這些學童們明白了鍛煉身體的重要性，每天跟著高爽起得很早，一起登山跑步。
茴香也參入進來，最近身體因為忙濟世堂的事情，而倍感疲乏，通過鍛煉，能夠讓自己身體變得充滿活力。
人也變得更加精神，魅力四射。
文化課、體育課、還有音樂課，都在進行合理的安排，整個學堂生活豐富多彩。
茴香手持瑤琴，彈奏了一曲《敕勒歌》：
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
茴香的邊彈奏邊唱和，她那悠揚的琴聲和高亢閃亮的歌聲將同學們一下子拉入了大草原的景象中。