鎮中心小學坐落在離圩三裏遠的陽光背。陽光背是一個亂葬崗。據說鬼神最怕學堂的學生娃，因為學堂是陽氣最盛的地方。亂葬崗蓋學校最好，但居家不宜。中心小學更多人習慣稱之為陽光背小學。以陽光背小學為背景的鬼故事很多，如某個學生未上大運看見了某某剛死去不久的奶奶坐在墳墓前嚼雞大臂；某個學生在學校宿舍睡碰到了‘鬼壓身’，還從上鋪滾到地下來凍了一晚……其中最為經典的是《我也要哇！》和《赴鬼宴》。
《我也要哇！》講的是陽光背小學對麵的小村莊，有個叫廖富貴的屠夫。其膽大出名，愛酒如命。某年農曆七月半夜喝了個半醉，在校旁邊的小店與其酒友拚酒打賭，賭誰的膽子更大。在一幫好事者的攛掇下，準備了九十九個齋籽粄九十九品香。齋籽粄是鬼節祭祖用的，用糯米為原料做成，大小如一個一元的硬幣，比硬幣厚。賭規是要廖富貴今晚去亂葬崗將齋籽粄放在墳墓前，再在齋籽粄上插一品點著了的香。一個墳墓一個齋籽粄一品香。天亮後酒友會和證人去查看，點點數數有無九十九品香插在齋籽粄上麵。所以做不得假！如果做到了，酒友請客吃豬頭肉，如果做不到，要廖富貴出豬頭肉！
廖富貴喝了酒壯膽，毫不猶豫的應承下來。他頭頂一盞礦燈，一手拿著九十九品點著的香，一手提著裝有九十九個齋籽粄塑料袋。其心情、處境與《武鬆打虎》中的‘三碗不過崗’描寫極為相似。風吹酒醒，心中有了退意。然而在俗話‘人生爭口氣，人死爭爐香！’的壓力下，廖富貴隻好硬著頭皮賭氣的走向亂葬崗。廖富貴一邊放齋籽粄、插香，一邊神神叨叨自言自語：“你們慢慢享用吧，有好吃的又有香，千萬別現身嚇我哦！”
……
當廖富貴跨過一處溝渠，往墳墓前放齋籽粄，一隻慘白的毛茸茸大手從溝渠裏伸上來，陰沉沉的說：“我也要哇！”
廖富貴當場暈死。
當酒友們把他抬回家，掐人中，灌下一大碗薑湯。廖富貴悠悠醒來……
酒友說：“貴仔，還說你膽大，還差點嚇死了。那個說‘我也要哇！’的人是我。我看你馬上就要完成任務了，舍不得出那豬頭肉的錢，就開口嚇你……”
“別說了！那豬頭肉的錢我出，是我輸了！還有你別亂說，舉頭三尺有神明。我不會相信你說的話！那溝渠小的能容下個人？那是去年服毒自殺的英子他媽。好死，也沒生下兒子，用席子一卷扔在那溝渠草草埋葬的！或許她進不了祠堂，餓的慌，我又忘了不是墳墓也埋有死人……”廖富貴神神叨叨的說著。
講完故事的人總會添上一句：“人嚇人，嚇死人！”若誰說誰膽大，人就會頂一句：“像廖富貴的那樣大麽？”
《赴鬼宴》的故事簡單的多，但情節怪異。說是老劉家風水不佳，生有4子，個個夭折。膝下5女倒是個個貌美如花。老劉買來一兒子，取名劉長壽。劉長壽在陽光背小學就讀一年級時赴過一次鬼宴。那是個炎熱的夏季，劉長壽有三天三夜沒回家。急壞了老師家長。老師組織學生到處找，老劉叫大女兒走70多裏山路捎口信去問是不是回了他親媽家。當大家急的如熱鍋上的螞蟻團團轉之時，劉長壽像個乞丐在中午晃眼睛的烈日下搖搖晃晃的走回來了。身上滿是黃泥巴，枯草、樹葉、青蛙腳、螞蚱腿……沾的到處都是。問他到哪裏去了，說是哥哥們請他吃大餐。泥巴米、青蛙臂、草籽糕點……村民們以訛傳訛編了很多不同的版本的《赴鬼宴》。那《赴鬼宴》是陽光背小學現實版的聊齋。
如果說《我也要哇！》和《赴鬼宴》是鎮裏人盡皆知的有名有姓的經典傳說，那‘西瓜沒了’與‘廁所之意’則是跨鎮的模仿不來的教育界笑話。
作為一年級語文老師，莫莫也去了中心小學聽課。
這次講課的有兩個老師。一個是師範剛畢業來鄉下鍛煉的李麗老師。一個是從南片調來的青年才俊歐陽龍老師。李麗老師人如其名，長得相當美麗。她為這次公開課準備了整整半學期。歐陽龍老師英俊幽默，是美女老師們津津樂道的主人公。他講普通話稍微帶有濃濃的南鄉音，柔柔的如糯米糕，極具特色。
莫莫看了掛在教導處小黑板的公開課流程，知道第一節課是李麗主講的《小猴子下山來》，第二節課是歐陽龍主講的《我們從小講衛生》。莫莫隨著各村小的聽課老師走進了一《2》班的教室。同學們坐的很整齊，異口同聲的一遍遍大喊：歡迎、歡迎、熱烈歡迎！中心小學人多，聽課的教師們都擠在最後一排。
莫莫搬了張凳子坐在第二排的左邊。也許是剛剛看看了管建剛的《給年輕老師的十條建議》，將建議用到實際吧。莫莫習慣坐在前三排的位置，美其名曰：亮出自己的勇氣！其實莫莫高度近視，又不肯戴眼鏡。用她的話來說，人家大學生都不戴眼鏡，我職中生戴眼鏡別人豈不是會笑話我“豬八戒戴眼鏡——裝斯文”。眼睛不好使，又盡信書，還想實實在在學點東西，擁有亮出自己的勇氣！莫莫喜歡坐在前三排。
“上課！”李麗老師閃亮登上講台。
……
李麗老師不愧是科班畢業的啊！普通話標準，語感超強，課堂氣氛活躍，笑容甜美親切，板書簡練美觀……莫莫發呆般傻傻看著李麗，幻想有朝一日自己也能像她一樣……
“小猴子扔了桃子，去摘什麽呀？”李麗老師啟發著。
教室裏安靜極了，沒有誰回答。這麽簡單的問題怎會沒人知道呢？莫莫回過神來想。看著台上的李麗，她仿佛極有耐性的等著學生的回答。莫莫輕輕碰了一下身旁的小女孩，說，你快說‘西瓜’呀。
小女孩微笑著搖搖頭。
莫莫弄不明白她的意思，剛想說‘西瓜’幫李麗解圍。
一男孩站起來說：“老師，西瓜沒了，他感冒！”
老師們哄堂大笑！李麗尬尷站在講台上不知所措。
小男孩惶恐的不知怎辦才好，想到自己給老師惹麻煩了，一滴滴眼淚啪嗒啪嗒往下掉。“老師，對不起！我們都知道你提的問題，答案是‘西瓜’，可你不讓我們說。可說‘西瓜’的同學感冒了，沒來……”
原來小男孩是班長，是李麗老師的小幫手。這堂課被李麗老師演練了無數次，本以為萬無一失。沒想到被純真的孩子一說一岔，李麗老師羞愧的無地自容。向全體師生鞠了一躬說：“對不起！我講得不好！”說完，走出了教室。
聽課的教師從此記住了李麗美女老師，‘西瓜沒了’的笑話家喻戶曉。
歐陽龍老師的課講的很成功。或許他太自信。自信的沒把公開課看成啥了不起的大事，自信的在離下課5分鍾時對學生說：
“同學們，還有5分鍾就要下課了。還有什麽不懂的地方可自由提問哦！”
“歐陽老師！‘廁所’是什麽意思啊？”學生a問。
“廁所就是解大便的地方。”歐陽老師答。
“那為什麽我們的學校廁所不寫廁所，要寫大便處呢？”學生b問。
“那我家小弟經常在院子裏拉大便，那院子是不是廁所呢？”學生c問。
“對呀，我家的小貓貓最講衛生，它每次在泥沙堆裏拉大便，還會自己用爪子將大便用泥沙掩埋呢。”
……
歐陽老師被小屁孩七嘴八舌的提問弄得目瞪口呆。莫莫感歎於孩子的聰明伶俐。
“莫姨，莫姨，你說廁所是什麽意思呢？”一個高分貝的童音從第四組傳來。原來是莫莫堂姐的女兒，這個小機靈鬼正揮著手臂朝莫莫打招呼。
“剛剛歐陽老師說的對呀！廁所就是拉大便的地方。”莫莫站起來停頓了一下，接著說：“不同的地方有不同的叫法，如我們這叫它‘糞寮’，有的地方叫“糞坑”，也有叫‘大便處’‘洗手間’的。”
“知道了！知道了！原來‘廁所’就是‘糞寮’啊！”許多同學異口同聲的說。
歐陽老師向莫莫投來一束感激的目光。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。
……
至此，‘老師上課要講普通話，但偶爾講土話也是可以理解的！’的共識深入人心。