有希望就有奇跡。此時此刻，在向忠海的腦海裏，突然閃爍出昨天早晨送別女兒上班的幸福情景。
就在女兒的身影在向忠海的大腦時閃現之時，他仿佛聽到有人在說向老師找到了，真是太可惜了，這麽年輕的生命就犧牲了……
向忠海堅韌地扶著夫人王宗菊，一步一步地挪動著僵硬的身軀，來到了擺放女兒的遺體前。向媽媽用意誌的力量伸出麻木的手，輕輕地揭開覆蓋在女兒身上的白布時，看見昨天還是可愛漂亮、乖巧孝順的女兒的身軀已經不全，美麗的容顏已被損毀。頓時，擊碎了兩日來向媽媽在內心還僅僅存留的一點點希冀和精神力量——她，再也無法堅持了，她再也無法承受了，全身癱軟地倒在黑暗的夜色……
向忠海麵無表情，心若千刀萬割的劇烈暴痛。但他還是堅強地挺住，沒有哭泣，也沒有落淚，隻是慢慢地蹲了下去，麵對不幸遇難的愛女遺體，嘴裏自言自語：
“我像花一樣美麗的女兒啊，我親親的寶貝女兒啊，爸爸媽媽對不起你啊，委屈了你啊……寶貝寶貝我親親的寶貝，爸爸媽媽為你的勇敢而驕傲啊！寶貝寶貝我親親的寶貝，爸爸媽媽對你選擇的壯舉也無怨無悔……”
鑄就師魂雕像的倩影：那是黨的陽光雨露一直照耀淋浴著她健康成長……
英雄的壯舉雖說有偶然。
但向倩的英雄壯舉絕非出於偶然。
向倩用她21歲的花季年華，譜寫了一曲**氣回腸的青春之歌；向倩用共產黨員的兩年黨齡，兌現了她的入黨誓詞，詮釋了共產黨員在關鍵時刻勇於犧牲個人的莊嚴承諾。
1987年3月，向倩出生在一個共產黨員的大家庭裏。她的家庭11口人中，就有6名共產黨員。因而，她從小就生活在黨的溫暖懷抱裏，從小就沐浴著黨的雨露陽光長大，從小就跟著共產黨指引的光明大道前進。
向倩在幼兒時，一直是在新中國成立之前入黨的爺爺身邊長大。那時，爺爺是村裏的黨支部書記。
從小，向倩就愛唱歌。爺爺就教她唱《沒有共產黨就沒有新中國》。共產黨辛勞為民族，共產黨一心救中國的歌曲，在向倩幼稚的心靈中刻下了深深的烙印；
從小，向倩愛聽故事。爺爺就給她講共產黨指引人民解放的道路，領導中國走向光明的故事；
從小，向倩就在老共產黨員爺爺的身邊得到了黨的光輝照耀，耳濡目染了共產黨員全心全意為人民服務的風範。
向倩的爸爸也是一位共產黨員，同時是一位優秀的人民教師。爸爸對女兒從小就寄予很大的希望，教導她要好好學習，天天向上，長大後要成為社會、國家有用的人才……
每一位父母都希望兒女一生平安有福。向忠海夫婦更是這樣。為天佑女兒一生平平安安，向爸爸從女兒1歲起至今，都在每年的農曆12月29日這一天，用摩托車搭著女兒到縣城去趕“火把場”。
因為，在當地趕“火把場”的風俗，是為了給兒女祈福消災，保佑兒女一生平安幸福。
向爸爸用這個“傳統節目”來向女兒表達父愛，一直堅持了21年，從來沒有間斷過一年。
向忠海用摩托車載出了深深的父女情，這在當地有目共睹。
向倩在德陽孝泉師範讀書時，大約離家有50公裏的路程，每逢女兒要回家和去上學的日子，向爸爸無論是刮風還是下雨，他都要騎著摩托車接送。他不是心疼趕車的錢，接送女兒是一種表達父愛的方式。
女兒工作了，向忠海依然還是堅持用摩托車接送女兒去趕車。他用摩托車接送女兒21年，見證了這個幸福美滿家庭的每一個瞬間，記載著他們父女倆每一個歡樂和諧的美好日子。
向忠海夫婦喜愛女兒在當地是出了名的。但他們愛女兒也有愛的方式，其中嚴格要求也是一種愛的表達方法。
向倩讀小學、初中都是在爸爸教書的學校裏。可在這9年中，向爸爸沒有一次讓女兒走進過他的辦公室，更沒有讓女兒享受過父親教師、教導主任、副校長的一點點特權。他總是對女兒嚴格要求，激勵她隻能靠自己的努力奮鬥，去創造人生，學會做人，學好本領，才能得到別人的認可和尊重。
向倩從綿陽師範學院畢業回鄉時沒有工作。有人就勸他說：“你是老教師，又是學校的領導，去找一找市教育局特殊照顧一下，幫你解決女兒的工作應該是不成問題的。”
對此，向忠海自有他的打算：女兒的事業，隻能靠她自己去奮鬥；女兒的前程，隻能靠她自己去打拚，女兒的理想，隻能靠她自己去實現。
向倩在爸爸媽媽嚴格而又寬厚，激勵而又鞭策的疼愛中，按照家人指引的正確方向，一步一步地向前走，走上了一條良性循環的發展道路。
向倩在讀初中時，就光榮地加入了中國共產主義青年團，向她從小就向往邁進的中國共產黨組織的大門又走進了堅實一步。
當向倩剛滿17歲時，她就向所在的德陽孝泉師範學校（5年製大專班）的黨組織提出入黨申請。而學校黨組織對她也進行積極的培養幫助，同時派她參加了學校業餘黨校舉辦的“入黨積極分子培訓班學習”。
一天，當倩倩向爺爺請教怎樣寫入黨申請書時。這位老黨員看見孫女積極要求上進，心中甜甜蜜蜜。他就語重心長地對孫女說：
“想進步，想入黨是一件光榮的事，爺爺支持你，鼓勵你。但你要好好地把《黨章》通讀幾遍，特別是要讀懂共產黨的宗旨為什麽是為人民服務。還有，你一定要記住，當一名共產黨員在對待群眾利益和個人利益麵前，必需做到心中先裝著群眾，隻有群眾有了利益，才能有個人利益。在有些時候，要選擇犧牲個人的利益，才能維護群眾利益。為了群眾的利益，作為一個共產黨員，在關鍵的時刻就要敢於做出自我犧牲……”
（注：以上這段感人肺腑之言，是筆者沒有經過加工的錄音。筆者在向家采訪時，向爺爺強忍失去孫女的悲痛，他斷斷續續地流著淚水說：我沒有想到，我的孫女硬是照著我的話去做了。現在想來，我真是愧對我的孫女啊，當時真不該對她說“一個共產黨員，在關鍵的時刻就要敢於做出自我犧牲”的話。講到這裏時，這位70多歲的老共產黨員已經忍不住放聲慟哭……）
在讀中師時，向倩就做到了“德智體美勞”全麵發展，特別愛好寫作、繪畫、音樂。長期擔任班幹部，年年被評為優秀學生。
向倩在讀大學時，曾獲得過許多榮譽：2005—2006學年，被評為院級“優秀團員”；2005——2006年連續3次獲得專業一等獎學金；2006年4月被評為院級“三好學生”；連續兩年被學院評為優秀學生幹部。在參加學院舉辦60周年校慶學生美術作品比賽中獲得一等獎，還被學院授予文學寫作特長生；校田徑運動會200m女子冠軍；畢業時，她被綿陽師範學院授予2006屆優秀大學畢業生的光榮稱號。
2005年10月1日，剛滿18歲的向倩，就在綿陽師範院校加入了中國共產黨，實現了她青春人生追求的理想，成了一名光榮的共產黨員。
這天，向倩在日記中寫道：
……夢寐以求的理想實現了，終於成為了一名中國共產黨黨員。我要以此為奮進的起點，要以先進黨員、模範人物為前進的標杆，向他們學習，向他們看齊。平時，就要時時刻刻以黨員的標準來嚴格要求自己，做“三個代表”的忠誠實踐者，踐行自己在入黨時莊嚴承諾的誓言……
向倩這位品學兼優，美麗可愛的女大學生，經過5年製大專的英語專業學習，以優秀的成績從綿陽師範學院畢業。
2006年7月，向倩背著沉甸甸裝滿知識的行囊，步履堅定地走出大學校門，奔向社會。她帶著對熱愛教育事業的執著信念，對人生理想事業前程的追求，即將奔赴講壇演繹教師職業的風采；
向倩這位19歲的共產黨員，心中裝著入黨的誓言，懷揣著對共產黨堅定不移的信念，開始踐行全心全意為人民服務的社會生活；
這位19歲含苞欲放的女孩，帶著編織的青春花環，對美好明天的憧憬，對人生幸福的追求，對充滿希望的未來——回到了她的家鄉什邡市南泉鎮……
由於教師用人製度的改革。當年向倩從學校回到家鄉時，已錯過了招考老師的時節。因而，她就暫時沒有進入教書育人的隊伍。但她對未來做一個光榮的人民教師充滿了信心和美好的期待。
為了今後更好地教書育人，為了向學生傳授更多的知識，她深深地懂得自己現有的英語大專水平，還遠遠不能滿足為學生服務的需要。
因而，向倩就抓住這個空隙時光，報考了什邡市電大英語本科專業的學習，並於今年5月已經學完了本科科目的所有課程。經過考試，科科成績合格，將在今年7月獲得本科文憑。
2007年8月，什邡市向社會公開招考正式教師。機會總是垂青那些有準備的人。這句話在向倩的人生實踐中得到了印證。
向倩信心百倍地參加了什邡市人事局、教育局組織的教師公招考試。她在參加這次考試近200名考生中鶴立雞群，脫穎而出，最終以筆試、麵試、獎勵加分的總分，獲得了全市第一名，被錄取為正式教師。
當晚，向倩又打開了珍藏的厚厚的筆記本，興奮激動地抒寫下勵誌詩言：
用教師的天職/演繹師德人生
傳授人間的正道/抒寫美好與大愛
讓明媚的陽光溫暖學生/點亮希望
的光芒/播灑知識的種子/辛勤耕耘
澆灌苗圃/讓更多鮮豔的花朵絢麗開放……
在向倩參加工作的時候，向忠海這位老黨員，老教師就對女兒說：“你參加工作之後，一定要用黨員的標準來嚴格要求自己，要牢牢記住黨員不僅僅是一個光榮的稱呼，而更重要的是要長期堅持做一個全心全意為人民服務的先進代表。小學英語雖然不是主科，但也要竭力做好教學工作，真正成為一名名副其實的人民教師。”
帶著爸爸的希冀，帶著美好的期待。向倩從此走上了心儀已久的三尺講台，開始抒寫人民教師的天職，開始演繹師德的角色……
向倩在龍居小學擔任英語課教學。在工作近一年的時間裏，她深深地贏得了同事們的交口稱讚：她時時用黨員的標準來嚴格要求自己，處處發揮一個黨員的先鋒模範帶頭作用；她虛心好學積極向上，特別是在工作上任勞任怨，兢兢業業，她教的英語課深受學生的喜愛。她既能歌善舞，愛好廣泛，又聰明漂亮，樂觀又大方，尤其在學生中具有感染力親和力，比她小不了多少的學生，平時就愛喊她向姐姐。
向倩雖然教書還不到一年，可她撰寫的論文《對小學數學教學有效性的幾點思考》一舉榮獲《數學報》舉辦的第二屆優秀論文征文一等獎……
2008年5月12日早晨，向忠海在送女兒的路上，他還對女兒要求：“在單位裏，在教學中，一不要給同事、領導添麻煩，二要工作主動積極，有能力幫助別人的時候就盡力幫助別人。”
然而，誰能料到不幸的災難，就在這天中午降臨到了這位美麗天使的頭上……
在英烈的追悼大會上，600個親曆見證人傾訴出“80後”英雄行為的偉大……
2008年5月28日8時，向倩的追悼大會在什邡市南泉鎮向家院子裏舉行。
在為向倩舉行追悼大會這天上午，龍居中心小學校的全體師生，能趕來的都趕來了，專程來為這位偉大的、英勇的、可敬的、可愛的年輕老師送行，祝福她一路走好。
在為向倩舉行追悼大會這天上午，無數的鄉親鄉民也趕來了，她們來為村裏出現這樣一位優秀的人物，全村第一個考上大學，第一個通過公招考上老師的女兒送行。
在為向倩舉行追悼大會這天上午，好多的學生家長也紛紛趕來了，他們來為這位年輕的女教師在大難麵前，為保護學生挺身而出，英勇獻身的烈士送行。
在為向倩舉行追悼大會這天上午，老天爺也為之悲慟，一直飄落著淅淅瀝瀝的小雨，宛若是在為這位釋放21年人性光輝的英雄祈禱、悲痛落淚……
在為向倩舉行的追悼大會上，雖然沒有正式的悼詞。但很多親曆見證了這位“80後”在關鍵時刻，不為個人安危，奮力掩護學生撤離的大愛行動而歌而頌而讚而揚——
你雖然到我們學校上班還不到一年，還沒有來得及實現理想和抱負，沒有來得及施展你的智慧和才華。可我們有目共睹：你是一個真正踐行中國共產黨宗旨的先進代表，你是一個盡職盡責的優秀人民教師，你是一位學生敬佩愛戴的好姐姐。
——龍居中心小學校校長謝洪安，麵對向倩的英靈，發自肺腑，痛心感言。
龍居中心小學校教導處主任淚流滿麵如是說：你上課的六二班三樓教室的講台距相鄰的實驗樓隻有幾步之遙，在地震災難發生的時候，你這位獨生女，‘80後’的小老師，沒有絲毫的猶豫不決，沒有萎靡退縮，反而是義無反顧，勇猛果敢地把救學生的重擔扛在嬌柔的肩膀上，選擇生的希望讓給學生……
易明是位親曆目擊者之一，他說地震來臨的時候，你是那麽鎮靜，沉著指揮，打開教室的前門，抱起學生送上窗台，指引學生跑出教室順著樓梯往下撤出。
當時，你已經引領著學生撤出了三樓教室的門，離逃生的樓梯近在咫尺，隻要你再往前跨一步、跨兩步，就能衝到樓道走廊，就可能躲開轟然坍塌的樓板，順利地從樓道撤出，無論如何也不會從三樓隨著倒塌的樓房被埋在廢墟下！
然而，就在這生與死的緊要關頭，你卻毅然回頭，衝向還在教室裏受到地震驚嚇的3位學生，像母親一樣保護著恐慌的孩子。你在這人生的最後一刻，用一個教師的天職，把更多的平安留給了更多的學生，用你那青春花季的單薄身軀，為學生們築起了一道平安的生命之梯。
正因為有了你年少誌高，沉著應戰，組織得力，才讓班上的37位同學安全撤退。而你那美麗善良、青春活潑的生命，就永遠定格在21歲！
一位幸存的老師泣不成聲地也在訴說——
從生到死，隻有2秒鍾距離。當時，如果你要從講台跑到樓梯，最多隻需要三五步就可以逃生。但在這生死關頭，你隻有一個念頭：保護學生。你一邊招呼學生往外跑，一邊跑到教室的最裏邊去營救學生。在教室開始坍塌的時候，你立即把3個孩子拉到胸前，低著頭緊緊把他們抱在懷裏。而我們大聲高聲向老師快跳！快跳！你卻帶著學生不言放棄……
龍居中心小學校6年級3班學生古雲強，也用幼嫩的小手擦拭淚眼後說：
“向老師，你是離教室門最近的，要跑的話，你是可以幾步就跑去出的。你曾對我們講拿過大學短跑比賽的冠軍，你應該是跑得最快的。可是，你沒有拔腿就跑，而是先指揮我們井然有序地往外麵跑。當你也同我們一樣跑出教室的門後，卻又轉身往回跑，我當時聽到你說：“你們快下，教室裏好像還有幾個同學沒有出門……”
鄉親鄉鄰為他們能出現向倩這樣優秀的農村女兒深深地感到敬佩和驕傲。他們麵對你的英靈，都無法掩飾由衷的悲傷和惋惜——
向倩，你是我們全村這一代人考上大學的第一個大學生。你是向家大院這一代人的榜樣，你是我們年輕朋友前進的航標，你是我們引以自豪的驕傲。
我們在教育子女成長時，總是要把你作為農家子女的榜樣。你的英雄壯舉，將會成為激發他們勵誌人生的動力，將會成為他們奮勇向前的精神支柱，將會指導他們改變對人生觀和理想信念的新追求。
向倩，我們請你再聽聽親人為你送別的誦辭——
雨不要再下，風不要再刮，我地震中的女兒還沒有回家。女兒啊，你還好嗎？
我們站在營救的現場，全部合起雙手祈禱，天佑我女兒平安！
可我們隻看見救援官兵的身影，聽見吊車痛苦的轟鳴，怎麽就尋不見你美麗的倩影？
快出來吧！我的女兒，你別再玩耍了，別再同我們捉迷藏了——你知道嗎？全部親人正焦急地站在施救現場！你知道嗎？滿頭銀發的爺爺奶奶不敢眨一下眼睛，見不到你的身影，我們心如千刀萬剮！
當你終於出來時，我們聽到了“是個好教師！是個英雄！”
親親的寶貝，可我們見到你的遺容——真是鋸肝割膽的痛啊！
我孝順的女兒，你為我們買的夏裝還沒有穿給你看；我勤奮的女兒，你已獲得了雙學曆還要讀本科。我乖巧的女兒，你善良美麗歡樂活潑，人見人愛，可還沒來得及去談談戀愛……
我最最親親的女兒，你真的就這樣走了。我最最寶貝的女兒，你就一路走好吧！
我的女兒啊，你放心地走吧。我們會用震不倒的信念，張開勤勞的雙手，發奮圖強，重新建設我們的新家園。
我親親的女兒啊，請你相信：有黨和政府的光輝照耀，有骨肉同胞的大愛支援，有世界友人的鼎力相助，有我們的美好希望，有中華民族精神脊梁的支撐——明天的天空一定會陽光燦爛，未來的生活一定更加美好幸福！
采訪劄記：
“5.12”汶川大地震發生後，我接到四川省委組織部、四川省作家協會的聯合通知，要求我立即奔赴地震災區采訪。旋即，我到了什邡縣采訪。
在地震災區采訪時，聽到很多很多鮮活的生命，被無情的惡魔掠奪的事。在自然災難肆虐橫行、慘無人道的麵前，人類突然顯得十分的茫然與渺小。
然而，就在地震之後，讓我們看到了感天動地的故事太多太多；就在地震之後，讓我們看到了太多太多的生命綻放出最耀眼的光芒；就在地震之後，讓我們看到了太多太多的老師都放棄了轉瞬即逝的活命時機，而是用她們的沉著鎮定，果敢機智，甚至用美好的生命來演繹師德，鑄造師魂。
為了更多更多的人能獲得生存的希望和機會，她們攜手聯合奏響了一首首生命讚歌，在人間永遠歌唱，**氣回腸！
從向倩老師這個年輕而又美麗的生命中，讓我們再一次見證了“師德”二字的博愛，“精神”二字的崇高。讓我們看到了這種偉大的“師德與精神”從廢墟中升華，從廢墟中崛起。我們堅信：有了這種“師德和精神”，即使天崩地裂、海枯石爛，也將永恒屹立，釋放光輝！
向倩用21歲如花燦爛的生命，塑造了一坐永不凋謝的師魂雕像，將永遠定格在我們的心中；向倩用血肉之軀和共產黨員的風範，為幸存者擎起的精神天空，明天一定會更加陽光明媚，更加絢麗多彩！
注：此文收入《向祖國報告》——四川作家“5.12”紀實（四川文藝出版社2008.08）一書