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第二天我照常上學校去。我還是得照常和同學們在一塊兒，這真叫我又高興，又擔心，我隻是去得比平日稍為晚一點兒，一到就趕上上課，免得同學們纏著我問東問西。第一節課一下課，我趕緊就溜出了教室。

“王葆！”忽然鄭小登把我喊住，“你昨天丟了什麽東西沒有？”

我嚇了一跳，簡直不知道他說的什麽。

“你可真粗心大意！”鄭小登批評我，“你昨天買了些什麽，你忘了嗎？後來在電影院……”

我這才猛地記起，我在電影院裏落下了那副望遠鏡和兩本新書——鄭小登今天都給帶來了（原來是老大姐撿到了讓他帶來的）。

“哪，這兒，”他掏著他的書包，“咦！”他越掏越著急，索性把書包裏的東西全都給抖摟了出來，“怎麽回事？沒了！”

他開始滿處找了起來，找得連我也心裏直發毛：“算了吧，算了吧！”

“那不行。”

他還讓我幫他找呢。一方麵他嚷了開來。

可是正在這個時候——唉，真是叫作一波未平，一波又起——有幾個同學在教室角落裏鬧嚷嚷地議論起什麽來了。一打聽，原來又是圖書館小組出了事。

據蕭泯生告訴我，圖書館小組收到了一個郵件——就是那一冊忽然不見了的《科學畫報》合訂本，也不知道是誰在哪兒撿了寄來的。

“你說奇怪吧？”

“什麽！”我吃了一驚。“那個那個——唵，奇怪。”

“你說這是誰呢？”

“什麽！”我又吃了一驚，“那個那個——唵，誰呢？”

“可是剛才——就是下課的那一會兒，一找，又不見了。你說……”

“怎麽……”我差點兒沒跳了起來。

這時候大家都忙著找書，都嚷著“奇怪”“奇怪”。

好在不大一會兒，就又上課了。這一堂真的是考數學，我們料得對。這麽著，剛才鬧的問題就誰也不再放在心上，都專心地做答題去了。隻有我還想著那些個不見了的東西——我知道，凡是出了怪事兒，總是和我的那個寶貝分不開的。

“真麻煩！它太什麽了，太……”

我心裏正要怪它太愛管閑事，可馬上又忍住了沒往下說，我一說，要是寶葫蘆就真的不敢再管閑事了，那——

“那我還得考數學呢，”我心裏趕緊說，“我現在正需要這幾道題目的答案，聽見了吧，我要答案。”

於是我盯著我麵前的那張白紙。

漸漸地，紙麵上出現一個青灰色的小點，慢慢兒在那裏移動。我定睛一看，仍舊是一張白紙。

“怎麽回事？”我眨眨眼睛，“幹嗎還不來？它生我的氣了嗎，這寶貝？”

現在教室裏可靜極了。聽得見同學們的呼吸聲，還有鉛筆畫在紙上的聲音。我不知道劉先生——我們的數學教師，又是我們的班主任——還是坐在那兒呢，還是踱到窗子跟前去了，我簡直不敢抬起頭來瞧一瞧。

“劉先生興許正瞧著我呢。”我感覺到身上出了汗。我時不時地舔著鉛筆頭，在紙上虛畫著。

這麽著等了好久好久。什麽也沒等著。有一次，紙角上仿佛有了一個淡淡的什麽字，我向那裏一看，它可移到了紙外麵去了，又是眼花，哼！

這可怎麽辦呢？

“是不是因為——是不是它忽然那個起來了，它忽然不靈了？”

我一想到這個，連我自己也吃了一驚。我這就屏住了氣，全神貫注地等它回答。

可是我隻聽見我自己的心怦怦地跳。我就想……

嗯，我可不能想了。我得用腦筋來親自對付這幾道題目了。

“第一道……”我開始認真看起來。

同誌們！要不要讓我把題目給你們抄下來？抄下來大夥兒研究研究，就等於上了一堂數學課，那才起教育作用呢。是不是？

同誌們！依我說呀，要是一個故事裏麵真能把數學難題都給解答了出來，還把這門那門功課上的種種問題，工作方法上的種種問題，也都給解決好，那該多好哇！那，咱們隻要聽了這麽一個故事，就什麽都學到了，再也用不著進學校了。

怎麽，你們不同意？——也對，趕咱們自習的時候再研究。現在講故事歸講故事。

且再說我這回考數學的情形。

這的確有一點兒糟心。一個有寶葫蘆的人居然也會遇到這樣的事，那我可沒有意想到。老實說吧，我對數學這門功課本來就有意見。它從來不肯讓人爽爽快快解決問題，老是那麽別別扭扭的。可巧這幾天我偏偏又沒準備好——這不怪我，這幾天我一直忙著，哪來的工夫！

今天可忽然一下子——嗯，要讓我自己來思索這號答案了！

“寶葫蘆哇，寶葫蘆哇！”我心裏叫著，“唉！”

這時候忽然聽見窸窸窣窣一陣紙響，有誰從座位上離開了——去交了卷。接著又有幾個。

“三個人，”我數著，“哼，又是一個！”

我正在這裏著急，正有點兒感到失望，可突然覺著我眼前的世界變了樣子。我眼前的那張白紙——本來顯得又白，又大，又空空洞洞的，現在一下子可滿是一些鉛筆字——寫上了這幾道題的答案。

“哈！”我又吃驚，又高興，真恨不得跳起來。

原來我那寶葫蘆並沒有失效！仍然有魔力，仍然可以給我辦事！這——

嗬！還有什麽說的！

我趕緊寫上名字，去交了卷。