“你少來。安國地麵隨便抓個人都能寫信，你去看看其他地方？”李德本拿出一封信道：“這是一封給當廂軍弟弟的信，上麵全是畫圖的。一個男人趟在地上，就是說他爸死了……你安國是每十人三文盲，雅州知道吧？每兩千人隻有一人識字。前些日子，安國商業協會去看了，想投資，後來調查一下拍屁股走了。那商人告訴我，這邊招不到一個合適員工，瘦弱不說，連個識字的都找不到，誰當工頭，誰能統籌管理，誰能寫信給他匯報每月生產情況，誰又能完整傳達他的意思……”

常智光舉手打斷李德本訴苦：“要多少錢？”誰讓這事是自己提議的。

李德本沉思一會伸出一根手指：“一百萬。”

常智光驚道：“一百萬？”

“五十萬。”李德本立刻改口。看常智光臉色：“要不十萬？反正我話說了，今天不給個萬兒八千，我就不走了。”

常智光沒說話出門，一會拿了張寫好字的紙和一疊白紙回來：“三百萬夠你成都府路所有學生畢業的了。”

李德本大喜道：“老弟夠意思，不過建校舍、占地、春秋兩衣、禮聘先生……”

常智光一手摁住書信道：“老哥，今天你來了。過幾年你還好意思再來嗎？你要再來，那我可就分期付款了。”李德本默然。

常智光歎口氣道：“老哥，錢不是要來的，而是賺來的，這三百萬，是給你老哥弄產業所用，不是拿來花。”

李德本苦笑：“老弟，你玩我吧？我做生意？”

“當然，而且你可以做別人不能做，也不敢做的生意。”

“哦？”李德本來精神：“說說。”

常智光拿出一個東西，是一排滾輪，滾輪由六排組成，每一排滾輪都有一個數字，撥動滾輪就可以變化數字。常智光將其沾了印泥，印在了書信上，是六個六。

常智光解釋：“這是本人發明印契約日期的東西，好用嗎？”

李德本接過日期印刷器看了看疑惑問：“你莫非是叫我生產這東西？我雖然老，但不蠢。”

“誰敢說你蠢，你是欽差。”常智光道：“我建議你發行教育彩票。你可以在各富縣設點，出售彩票，買家可以選任意號碼組合。每七天開獎一次，在光明報公布中獎號碼。頭獎為全部累積資金的四成，比如你現在是三百萬，那頭獎就是一百二十萬貫。買對後麵五個號碼是次獎，總獎一成。對後麵四個號碼是三獎，還可以開特別號碼，增加中獎的難度。每期無論中獎情況如何，你都抽取本期所賣資金的三成，其餘七成入累積資金。明白嗎？”

李德本搖頭：“不明白。”

常智光印了一個號碼：123456。常智光解釋道：“我買這個號碼，每個號碼五十文錢，那就給你五十文錢，而你拿走其中十五文作為教育資金，三十五文為累積資金，這招叫空手套白狼。扣去人工費不說，你在這生意中隻賺不賠。”

李德本有點明白問：“這麽好的生意，怎麽沒人做？”

常智光耐心道：“別人做就是聚賭，朝廷不會不管。但你不一樣，你是教育欽差，你可以光明正大的賺這錢，這錢都花在小孩的教育上。朝廷不僅不會管你，而且還會大加褒獎你。你先把教育彩票辦起來，以後有機會再辦個福利彩票，玩法稍稍變動一下，搞個35選6加1吧，可以命名為雙色球。”

李德本想想大喜一拍大腿道：“我明白了，就是騙錢。”

“你非要這麽理解也可以。”常智光噓了一聲道：“不過別喊這麽大聲，你不覺丟人，我這縣官還得顧慮下麵子呢。”

“恩……那如何防止偽造彩票？還有，你不會想我開彩票點吧？”李德本幫常智光倒茶：“送佛送到西，老弟有招，就一起打發我了吧。”

“這個不是問題。”常智光道：“你可以通過安國錢莊和東南錢莊發行，可以覆蓋大半個大明國。而有錢莊的地方必然有光明報賣，兌獎也不是問題。不過……在你所得資金中必須抽取半成做為好處費。也就是你得兩成半，錢莊得半成，其餘七成入累積資金，當然，你得購買安國錢莊的防偽紙。你看，不用出人手，不用找場地，天天有白錢拿，是不是好事呢？”

李德本再次大喜：“老弟，老哥對你實在是……什麽都不用說了。”

已經當回總掌櫃的蘇千搖頭：“大人，計劃書我看了，但錢莊沒多少收益的。我們計算了，這一期賣二十萬貫是非常高的，半成就是一萬貫，用紙這一塊，每期也就賺個千把貫吧。我們設點、銷售、兌小獎、專門成立管理部門，花消算下來，如果賣不到十萬，貼錢貼定了。”

常智光搖頭：“一來這錢不用上稅，二來說，朝廷對安國錢莊看法將大大改觀。為小孩入學做貢獻，擁有很大的炒作價值。第。。。。。。，如果你夠聰明，應該知道怎麽利用這不收稅的盈利來調節一些數據。”

“不用上稅？”蘇千反問，其實這重頭就是稅利，對有實力商家，戶部可是看得很緊。

“對！”常智光拿出打好的契約道：“這契約寫的很明白，如果朝廷要將此部贏利納入稅款，那本契約即時作廢。李大人正等你簽了這契約就上京麵聖，至於東南錢莊，事後再訂立契約。”

蘇千考慮一會道：“大人知道安國錢莊不屬於蘇千本人，這種事還得和股東們商量商量，如果錢莊是蘇千的，蘇千可以保證一文錢不拿，扣去成本，賺多少都給教育基金。”

“行，我等你好消息。”

大明的教育資金很少，一般就是書院和國子監這塊，涉及人群麵實在是狹隘，並且封建地主也不會讚成對這部分投入巨大資金。李德本要想辦學，就要民間集資，而民間集資的最好辦法就是發行彩票。

股東會沒有問題，股東們還是有些社會責任的，即使沒有，常智光在一邊看著，這是麵子上的事，全票通過。

而後李德本攜契約上京麵聖，隻不過李德本感覺自己雖然還掛名欽差，但是地位低了很多，通報後第二天下午才得麵聖。朱玉一聽說要全民聚賭，馬上不高興，但礙於李德本麵子，還是耐心聽了下去。

李德本根據常智光交代，講述了教育對大明的重要性，有利朝廷政策推廣，有利人才的選拔等等。說很多人隻知有田，不知有明。朱玉看了契約好一會問：“這點子你想的？”

“回公主，是……老臣實在囊中羞澀，隻好尋常智光大人幫助。”

“我就知道。”朱玉問：“你可知為何秦始皇要焚書坑儒？”（朱玉不知道的是，三百多年後的文化大xx與焚書坑儒異曲同工。）

“老臣懂的，老臣隻教導識字，教導忠心大明、隻教蒙學，不教導異家學說。”老百姓書念的多，就越會想。焚書坑儒、文字獄、文化大xx，這些都是想讓老百姓少點知識，安安靜靜當順民。言論自由、政治自由就會是這些人考慮的，愚民皆順民。

朱玉對李德本這理想本來是不待見的，她看來，部分人識字就好了，多數人還是老老實實幹本分就好。原來以為李德本沒錢就會辦不下去，沒想到李德本去找上了常智光這個財神。

秦始皇禁私學令，也就是禁止非官方辦學校傳授知識。漢武帝罷黜百家，獨尊儒學，雖然不禁私學，但是私學中最遭漢朝唾棄是學派。

就拿大明安國書院來說，強調的是德育教育，反對為科舉而學，私學和官學是相對而又共存。大明官方雖然不反對私學，但是不想私學超越官方規模。如果按照李德本所說，這私學真能大麵積成立起來，必然蓋過官學。不過李德本也是聰明人，答應隻教導蒙學，蒙學就是啟蒙教育，這個階段，教師隻念書不講解。

一百個人眼中有一百個常智光，任何人對聖人的言論理解是不一樣的。如果進行講解可能會出現不同版本，影響學生的思想，導致學派出現，而蒙學則是以識字為主的教學。相對來說，是比較容易讓人接受的。常智光最早辦的學堂也隻教導蒙學，三字經等等，隻求識字，不求理解其中意思，安國大學也不涉及各家學派，不問政治，隻開辦實用課程。

朱玉問：“常智光捐了多少錢？”

“三百萬。”

“三百萬？”朱玉歎了口氣，這人比自己有手筆多了，當年自己就給李德本一萬貫去辦學。

朱玉知道常智光絕對不是因為交情給的這筆巨款，事實上常智光不貪汙公款後，和富人比起來錢財來源並不算多。這一出手就是三年多的收入，朱玉覺著自己也不能再說什麽，於是點頭：“就這麽辦吧。”