風瑾進府的第一日，隻是跟小寶小貝做了個簡單的相互介紹，彼此算是認識了，並沒有什麽其他的互動。
第二日，卻是有模有樣的，還真是做足了功課來的。
本來徐總管專門騰出來一間“書房。”原打算給風瑾授課用的，偏偏這人說，“春日風光無限好，如不好好欣賞，豈不辜負？”
於是，徐總管又找人搬了兩張小桌子，小板凳到院子來，一字排開了。
小寶小貝當然很是高興，從前隻是跟著梁君兒稀裏糊塗的瞎混，如今第一次當個正經學生，自然是興奮又期待。
風瑾四處看了看，沒有見到昨天那抹清麗的身影，似乎有些失望。
向來都是教書的要催促聽課的，坐正了，看好了，仔細聽了……
如今偏生換了過來，倒是聽課的等不急了，“先生先生，你快點，我們準備好了！”
風瑾收起自己觀望的眼光，整了整嗓子，煞有其事的擺開了來。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?……”
小寶小貝起初很是認真的聽著，看著，可是聽著聽著，就坐不住了，因為他的小腦瓜裏有很多的問號。
“先生先生，什麽是學而時習之，不亦說乎？”
“先生我今天教你的，你學習過後要懂得溫習，這樣明天我再來的時候，你能一字不漏的朗誦出來，那不是件很高興的事嗎？”
梁君兒偷偷躲在一旁，對於這個風瑾的行事作風倒是挺有興趣的。
沒有用那種老到掉牙的，枯燥乏味的教學方式，在這樣藍天，白雲，美景的大自然課堂上，確實有幾分與眾不同。
而且，看小寶小貝很是認真的樣子，梁君兒就知道這個叫風瑾的，還是有兩把刷子的。
“先生先生，什麽是有朋自遠方來，不亦樂乎？”這次換小貝提問。
“有誌趣相投的朋友，從遠方來了，身為好朋友的自己，是不是感到很快樂？”
小貝卻是皺著眉頭，嘟著嘴巴，很有意見的樣子，因為這句，她還不是很懂，可是又怕事後背小寶笑話，想問又不敢問。
“先生先生，什麽又是人不知而不慍，不亦君子乎?”小寶又好奇地問。
兩個小家夥忽而有點怪怪地，好像就是存心找麻煩。
不料，風瑾輕輕一敲小寶的腦袋瓜子，淡淡笑語，解釋道：“意思就是……就算你跟小貝不了解我，不懂我，可是我一點也不生氣，那我這可就是君子作風！”
“噗哧！”梁君兒差點沒笑出聲來，這人，還挺會給自己帶高帽子的。
小寶小貝到底也不是那麽好打發的，風瑾不過教了這麽一句，他們就一前一後的問了無數的問題。
好在他都很是耐心的，一一給了他們滿意的答案，對於這點，梁君兒還算是滿意。
不過，梁君兒不知道，風瑾那可是咬著牙抗下來的，為人師表，就算心裏再怎麽不悅，他也絕不會讓情緒表現在臉上。