星期二晚上，魏濤在二(10)班坐班，剛上講台，班長丁陽就送給他一個很精美的紙盒，說：“魏老師，這是我們班全體同學送給你的禮物。”
魏濤感到莫名其妙，現在不是教師節，不是元旦，不是春節，也不是我的生日，更不是我結婚，學生幹嘛要給我送禮物呢？
魏濤打開紙盒，裏麵是朵水晶花，水晶花上貼著一張紙片，紙片上寫到：魏老師，我們沒考好，讓您蒙羞了，對不起！下次我們一定好好考，為您爭光！請相信我們！
魏濤看著這幾行字，百感交集：感動，慚愧，內疚．．．．．．
魏濤說：“二(10)班的同學們，你們送的禮物，對我來說，真的有教育意義！我不僅被你們感動了，也被你們教育了！上次我真不該對你們發火！現在，我深深的認識到，老師因為學生沒考好而對學生發火，真的很粗魯，很沒水平！你們送給我的禮物，我會永遠珍藏，我保證今後絕對不會因為你們沒考好而對你們發火，絕對不會！也請你們相信我。”
同學們熱烈鼓掌。
下課時，魏濤帶著禮物回到辦公室，對方舟說：“你們班學生太好了！前天因為月考成績不理想，我在課堂上對你們班的學生發火，你們班的學生不但不記恨我，還送給我一個精美的禮物。太讓我感動了！是不是你安排的？”
方舟笑笑，說：“這事絕對不是我安排的！我拿我的人格擔保！”
魏濤把禮物盒送個方舟看看，方舟打開盒子，發現裏麵是朵水晶製的劍蘭。
方舟說：“學生待你不錯啊，他們從來沒給我送什麽禮物。不過也應該送件禮物給你，讓你教我們這個差班，真的委屈你了。”
魏濤說：“方舟，你這話說的就有點不對了，什麽委屈不委屈的！我對他們發火，隻是希望他們把學習搞上去，沒別的意思。”
方舟說：“我對你也有個建議，以後不要因為分數對學生發火。學生不守紀律，不講公德，不尊重老師，你可以發火！學生做事馬虎，你也可以發火！怎麽發火都行！因為分數發火，最沒意思！”
魏濤點點頭，說：“說的是，我已經跟學生表態了，做了保證。”
魏濤算是個好老師，他教學非常嚴謹，對學生的要求很嚴格，堪稱嚴師，大凡嚴師都是愛發火的。這不，魏濤又在二(10)班發火了，當然，這次發火不是因為考試，而是因為學生做事馬虎--
那天魏濤上英語課，他讓丁陽上黑板做英譯漢練習，結果，丁陽在表達過程中，別字頻出，笑話百出。
魏濤首先在黑板上用英語寫了三個句子，請丁陽上黑板寫出它的漢語意思。
第一句應該翻譯為“魯達大鬧野豬林”，可丁陽寫成了：魯迅大鬧野豬林。
第二句應該翻譯為“隔壁大娘請我吃瓜子”，可丁陽寫成了：隔壁大狼請我吃爪子。
第三句應該翻譯為“看到門前一堆狼糞，我大吃一驚”，可丁陽竟寫成：看到門前一堆狼糞，我大吃一斤。
魏濤側目向黑板看去，幹笑一聲，歪著頭道：“魯迅為什麽大鬧野豬林？因為他憤怒！魯迅為什麽憤怒？因為他看到現在的青年太不像話，不光吃爪子，還吃狼糞！”
學生哄堂大笑。
魏濤兩手掐腰，怒視著丁陽說：“不光魯迅要大鬧野豬林，我也想大鬧野豬林了！太不像話了！寫三個句子就出了三個錯誤！而且都是不應該出的錯誤！都是馬虎導致的！”
魏濤真的發火了，學生收斂了笑容。
魏濤說：“大家看看，這些字寫錯了，是他不會寫嗎？哪一個不會寫啊？太馬虎了！丁陽，罰站一節課！”
魏濤說：“我承認你不是故意這麽寫的，是個筆誤！做什麽事都要認真，馬虎會釀成大錯的！你們知道美國的哥倫比亞號航天飛機為什麽爆炸嗎？就是因為小小的疏忽！丁陽，我罰站的目的，是讓你記住今天的失誤！讓你長點記性！免得你以後在高考中，或者在工作中、生活中有同樣的疏忽，犯類似的錯誤！我告訴你，在人生重要的場合，一旦鑄成大錯，後悔就遲了！世上沒有後悔藥！上次你們送我一個禮物，今天我也送給你們一個禮物，我的禮物就是兩句話：細節決定成敗，細心成就大業。”
課下，魏濤把學生犯的錯誤講給別的老師聽，舒興國老師說：“現在的中學生，就知道貪玩，做什麽事都不認真，這是普遍現象，沒有什麽奇怪的，見多了你就不覺得怪了！”
姚大發老師說：“我看到一個笑話，有個學生寫作文，說：老師讓我們抬大糞，我們都很賣力，誰也不敢歇一歇。可他把‘歇一歇’寫成‘喝一喝’。他不是不會寫，是馬虎！”
方舟對魏濤說：“不是跟你說了嗎，學生考試沒考好，不要發火，但學生做事馬虎，你一定要發火！千萬不要忍著！而且火力要猛！發火也是一種教育方式，發火是對學生的負責，讓他們長點記性！”