時序到了元月，總是免不了要下雪的。
元月五日，鵝毛般的大雪在校園裏飛舞。學生們看到那些白色的精靈，無不激動萬分，校園裏沸騰了--
上午有方舟的兩節語文課，方舟上課時，窗外的雪花越發的舞得歡了，學生不時的朝窗外看。
方舟為了吸引學生聽課的注意力，就說：“我問你們一個問題，《紅樓夢》裏寫下雪最集中的章回是哪一回？知道的請舉手--”
許多同學開始翻書查看，但龔小麗一下子就知道了，她舉手道：“第四十九回和第五十回。”
“你記得這兩回的標題是什麽嗎？”方舟問龔小麗。
“第49回的標題是：琉璃世界白雪紅梅，脂粉香娃割腥啖膻。第50回的標題是：蘆雪庭爭聯即景詩，暖香塢雅製春燈謎。”龔小麗答道。
“非常好！請坐下！”方舟大聲的說，“龔小麗簡直就是紅學家！”
說完，方舟從筆記本上撕下一小片白紙，用筆在上麵寫道：紅學家資格證。
寫完，方舟說：“龔小麗同學是我們班的小紅學家，這是她的資格證書。”
說完，他把紙片送給了龔小麗，同學們向龔小麗投來欣羨的目光。
方舟把《紅樓夢》第49回和第50回的標題寫在黑板上，說：“同學們，曹雪芹真是文學大師，下雪本是很平常的事兒，可曹雪芹卻通過寫下雪寫出了眾多人物的性格來，這種筆法在古典小說中可是不多見的啊！真真是獨具匠心！比如，作者為了刻畫寶玉的浪漫多情，寫他在下雪天不懼嚴寒踏雪尋梅。作者為了刻畫湘雲的豪爽性格，寫她在下雪天吃起了生鹿肉。作者為了刻畫李紈的高雅，寫她首先提議擁爐做詩。同學們，在我們這個時代，還有人踏雪尋梅嗎？還有人擁爐做詩嗎？這些浪漫的事兒，我們隻能在藝術的世界裏找尋了，隻有在《紅樓夢》裏體驗了。當今的人都忙著掙錢，哪有這個閑情逸致呢？我倒是想踏雪尋梅，也想擁爐做詩，但我怕別人說我是瘋子啊！同學們，社會真的變了！”
就在方舟大談踏雪尋梅時，隔壁(9)班的奇正在上政治課，他說：“資本主義社會是個典型的拜金主義社會，在資本主義國家，人和人之間的關係純粹是金錢關係，資本主義國家信奉‘人不為己天誅地滅’，相信‘人人為自己，他人是地獄’。所以資本主義製度是腐朽的反動的舊製度，資本主義社會是萬惡的舊社會。資本主義國家的人民長期受壓迫受剝削，他們毫無人身自由，生活在水深火熱之中，過著地獄般的生活。”
奇正在高談闊論時，楚紅正亮眼盯著窗外，兀自發呆。
奇正發現楚紅在開小差，突然提問楚紅道：“楚紅，你有自由嗎？”
楚紅站了起來，說：“我不覺得我們學生有什麽自由，我倒覺得外麵的雪花很自由，因為它們能自由地飛舞，而我們不能。我很想自己能像雪花一樣在空中飄舞。”楚紅的臉有點落寞。
楚紅的回答讓奇正很不滿意，他回了楚紅一句：“不要身在福中不知福！像雪花一樣在空中飄舞，那不是好事情！”
每當下雪的時候，照相的人就驟增，他們都想和雪合影，因為雪來自天堂，很純潔，很美好。平時的中午，一中的校園是比較安靜的，學生都在午睡。今天中午，大概雪花舞得太美了，學生不想虛度芳時，不午睡了，女生在校園裏照相，男生在校園裏打雪仗、滾雪球，還有堆雪人的，那也是校園雕塑啊，很美的。
這天正好是莫校長值日，他從辦公室裏走出來，正好看到兩個女生在照相，大喝一聲：“站住！你倆過來！把相機交給我！”
女生乖乖的把相機交給了莫古風，莫古風接過相機，問女生：“你倆是哪個班的？叫什麽名字？”
一個女生羞赧的答：“我是二(9)班的，叫楚紅。她是二(10)班的，叫龔小麗。”
“一個是好班學生，一個是差班學生。”莫古風說，“你倆成績怎麽樣啊？”
楚紅說：“她成績好些，我成績不好。”楚紅新月籠眉，春桃拂臉，意態幽花未豔，肌膚嫩玉生光。
莫古風衝楚紅道：“你是好班的成績都不行，她是差班的成績能好嗎？知道自己成績不行，還照相！學習不行還照相！有什麽臉照啊？相機我沒收了，你們倆回去一人寫一份檢討交給班主任。”
莫校長走到操場邊，看到有學生在堆雪人，大發雷霆，衝著學生怒吼道：“中午不睡覺，在搞什麽啊！都到教室看書去！”
莫校長很有威風的，他這麽一吼，學生嚇的四散逃跑，有的回宿舍，有的回教室。
學生已經堆好了幾個雪人，有的雪人上還寫著字：天人。學生大概是這麽想的：雪是天上降下來的，用雪做的人不就是天人嗎？
莫校長對著雪人一頓猛踢，踢得雪沫四濺，亂腳穿空，怒濤拍岸，卷起千堆雪。