一中的報刊欄，方校長主政的時候專貼報紙，現在莫校長規定，報刊欄隻張貼考試通報。
“五一”三天假結束了，老師們回到學校，發現了一個通報，公布的是周考閱卷不及時的老師名單，共有三十多人。
許多學生還有陪讀家長站在通報前指指點點、評頭論足。
周甜也去看了，她的名字也在上麵，這可把她窘住了。
周甜回教學樓時，遇到了方舟。
方舟問：“什麽通報啊？”
“周考閱卷不及時的老師名單，我也在。”周甜赧然的說，“上了這個榜，感覺挺沒麵子的。”
方舟說：“周老師，我告訴你，這不是什麽羞恥，這是一種光榮！稍有腦子的人，都知道周考是不對的！不好的事情不做為好！所以，在我看來，周考閱卷不積極的教師都是我們學校的好教師！那些周考閱卷很積極的老師都是落後的教師，因為他們做起不對的事情都很積極！”周甜和方舟一邊上樓梯，一邊交談著。
周甜說：“全校隻有一個班的教師沒有這種尷尬，就是你們班，你們班拒絕周考，學校沒機會找你們的茬。”
他們來到辦公室，發現老師們都在議論新鮮出爐的周考閱卷通報。周考無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
魏濤說：“方舟，還是帶你們班好，保住了麵子。帶別的班都有可能上周考黑名單。”
“但帶我們班掙錢不多啊！”方舟說。
“麵子比錢重要！尊嚴都沒有了，要錢有什麽意思啊！別的班都嚴格按照學校要求實施周考，你想想，每周都考試，怎麽可能每次閱卷都那麽及時！總有一次因為什麽事耽誤了，稍微耽誤了一兩天，就被列入黑名單，被學生還有他們的家長指指點點的，那這老師在學生麵前還有什麽尊嚴？這樣下去老師都不敢批評學生了，你批評學生，學生反過來問你：你們老師怎麽樣呢？不也是經常上黑名單嗎？自己屁股都擦不幹淨，有什麽資格來管我們啊？以後發現學生不做作業，或者是作業拖拉，我們也不敢說他們了，你說他們，學生反問你一句，你們老師不也拖拉嗎？老師無話可說。學校這麽做，讓我們老師越來越難以施教，我們學校的教學會越來越糟！”
方舟說：“你認為這種方式不對，但莫校長認為這種方式很好。我們認為這些是學校管理上的敗筆，但他認為是神來之筆！有什麽辦法呢？老子說管理的最高境界是無為而治，但莫校長不是老子啊！你把他塞進老子的肚子裏，他也變不了老子！你把他塞到老子的腦子裏，他也沒有老子的腦子！”
鞏山幹笑道：“你說莫校長管理沒水平，可他覺得自己水平非常高！他每年都到北京參加校長培訓，甚至到北大清華培訓，回來後說起學校管理都一套一套的。似乎自己到在北大清華呆了幾天，他就達到了世界級的水平。”
方舟說：“你甭管什麽清華不清華，北大不北大，現代專家的管理學水平再高也高不過幾千年前的老子、孔子、釋迦牟尼！管理的最高境界是對人心的管理，像老子、孔子、釋迦牟尼這些人的偉大之處在於他們能夠管住人的心！幾千年來，不知道有多少億人對他們膜拜！發自內心的膜拜！現在的專家一提管理就是什麽物質刺激，量化管理，一套一套的，其實是最低劣的管理方式。專家寫一千本書，比不上老子的一句話，老子說無為而治，有幾個人能懂得這句話的內涵呢？你看莫校長每隔一段時間就要出台一項新措施，措施越多，學校越亂，他的每一項措施都是攪屎棍，把本來很和諧的校園撥弄得不和諧了，與老子的無為而治精神背道而馳。他經常到北京培訓，專家把企業管理的知識講給校長們聽，結果這些盲信的校長回來後，紛紛用企業管理的模式來管理學校，被專家害了還自以為高明。其實學校不同於企業，學校是事業單位，要用事業凝聚人心，你用企業裏常用的物質刺激、量化管理的方式來管教師，那根本行不通！隻會糟蹋神聖的教育！”
鞏山說：“魏濤，今晚我倆去把那個黑名單撕掉！”
“黑名單在玻璃櫥窗裏，上了鎖，怎麽撕啊？”魏濤說。
“在櫥窗裏我就沒辦法嗎？我把一根細鐵絲伸進去，劃掉那張白紙，不就行了嗎？如果細鐵絲伸不進去的話，我就用鉗子把鎖拔掉！”鞏山說，“你們不要跟外人說啊！”