公孫頌收到消息就趕到了講經殿，指著宋韻琪破口大罵。

“你自己都知道練氣期難以控製靈魂，你還敢答應他們做實驗？

老六啊老六，我看你是不要命了吧？

還好你今天沒出事兒，不然我們學校怎麽跟你父母交代？我豈不是又要痛失徒兒？”

宋雲琪低著頭不敢作答，她知道師傅是為自己好。

公孫頌在辦公室來來回回走了好幾圈，等氣消了才囑咐宋韻祺：

“這事你修到元嬰之前莫要再提。”

宋韻祺彎腰恭敬地答應到：“是。”

公孫頌還是忍不住繼續說教：“我知道你心裏有大義，但要知道何事可為，何事不可為。靈魂研究的發展固然有用，可你也應首先保全你自己，不要像你……”

公孫頌說到這兒就停頓了一下，望著宋雲琪的眼神變得悠長，好像在看另一個人。

良久，他看著宋韻琪清明的眸子，歎了口氣道：“算了，人各有誌，但我希望你們都好好的……”

門外的侯和貞糾結了半晌，還是敲了敲門，把宋韻祺領了出來。

今天是開學第一天，宋韻琪就沒有準時到班上課，雖然是學校安排。

侯和貞作為帶班老師還是出口提醒：“以後沒有要事，不要缺席課程。請假須有請假條。

居其位，謀其政，就算是我也不能多次包庇你。”

侯和貞指的是軍訓期間宋韻祺長期不上課的事情。

宋韻祺點點頭，自己以後也不會長時間缺課了，畢竟要修滿了學分才能畢業。

宋韻祺看著侯和貞突然有些好奇，問：“師姐，你現在氣力值多少啊？”

“9000多。”

“9000多是什麽境界呢？”

“練氣三層左右。”

“師姐，這個層次是怎麽劃分的呀？我怎麽知道自己有沒有進階呢？”

“進階時你就知道了。”

侯和貞頓了頓，一改簡潔的回答，道：

“這個時代才剛剛開始研究修仙，所有人都是一知半解。師傅雖然強大，卻忘記了許多事，所以很多東西都要我們自己探索。

科技和修仙終究是有一層壁壘，你不要太拘泥於數值。就我們門派而言，修煉的都是靈力，修行的也是魂魄，與身體強度聯係不大，所以一些數值你就當參考就行了。”

宋韻祺第一次聽侯和貞講這麽多話，有些驚訝，把她的話記在心裏。

宿舍區到了，侯和貞拍了拍宋韻祺的肩就和她分開了，宋韻琪則獨自去了食堂。

等她吃完晚飯回宿舍，李浩淼正在模仿著文宛澹老師。

她手上拿著一把折扇，啪的一下打開折扇，“我真是對各位很失望啊，你們看看自己的答案。就看第一題：水神是誰？

有同學寫甄宓，人家那叫《洛神賦》，怎麽會是水神呢？這還算好的。有幾位同學更離譜啊，他寫波塞冬？”

李浩淼模仿著文老師兩手一攤，表情有些不解和痛苦：“我從頭到尾講課就沒講過波塞冬，人家波塞冬是希臘神話的海神，怎麽會有人寫這個呀？”

說罷，李浩淼正準備模仿下一個動作，她一轉身，就看到了站在門口的宋韻祺。

“祺祺～”她順勢就撲了過去。

“你都不知道，我們今天國學課還是完蛋老師教，他就把我們罵了一整節課，罵得可狠了。”

宋雲琪摸摸她的頭，安慰道：“別難過，期末還會罵的。”

“？”李浩淼表情一呆，撇了撇嘴，道：“我錯了，我錯在不該找你尋求安慰。”

“噗哈哈哈！”室友們一陣大笑。

李浩淼小臉一板，傲嬌地說： “哼，明天你們國學課也會被罵的，到時候可不要找我來安慰喲。”

仙靈學院的課程分為三種：大課、小課及選修課，各種課程的學分和學時皆有不同。

其中大課程多班合並一起上，例如中外曆史、形勢與政策、馬克思主義等通識類、社會實踐類課程；

小課程為每個班單獨上，比如國學、道學、佛學、中醫、太極拳等基礎類課程。也因此每個班的上課時間都有不同，主要是根據各班級的具體情況來安排，所以今天乾班上國學課，明天才輪到坤班上國學課。

至於選修課，學校目前統一安排在每周四、周五的下午上課，學習的內容包括武術、拳法、兵器、冥想、科研實驗等，但目前還沒有通知同學們選課，所以周四周五下午還是空著的。

此外，仙林學院還保留了軍訓期間做早課與晚課的傳統，早課是早上7點前必須到武學區域練習一套太極拳或金剛功；晚課則是晚上8點前，必須到講經典一小時以上。

所有課程都有規定的學分，學分分為兩類：基礎學分和額外學分。

基礎學分共計108分，主要是大小課的學分，每學期學科考勤及考核通過則可得分；

額外學分共計72分，包括選修課學分、社會實踐學分及其他獎勵學分，得分方式很豐富，比如選修課中獲得老師青睞，得到了老師的額外加分；或一學期中有兩個月均打卡了早晚課，則可獲得2學分；亦或者參加校園競賽、測試排名位列前茅及對學校做出巨大貢獻的同學則有獎勵學分。

比如宋韻祺本次軍訓測試中就獲得了氣力值第一、體力值第二和文化課第28的成績，共計獲得了4個獎勵學分；室友們也在文化課前30名，都得到了0.5分獎勵學分。

當然，也有懲罰，比如這一次文化課未通過考核的同學們，在下月月末進行補考，補考一次未通過扣0.5學分，兩次未通過再扣1學分，三次未通過，不僅要扣學分，還要與明年新生一起重新學習，其他的學科也類似。

而大多數學科的學分也隻有一分而已，也就是說，如果三次沒通過這門課，就算重修了，也是白學，而重修還是強製性的。

學分不滿，會導致無法畢業，留校繼續學習直到修滿為止。

說到這室友們還有點慶幸：“還好我們都及格了，不然還要被扣學分。”

“好運來，祝你好運來～”宋韻祺地手機突然響了，音樂鈴聲在寢室傳開，打斷了大家關於學分的探討。

“哈哈哈哈！”室友們忍不住大笑，宋韻祺麵色一紅，快速接通電話。

電話是林老師打來的，想問問宋韻祺考慮的情況。

宋韻祺委婉的拒絕了靈魂實驗，林老師惋惜了一下，也接受了。

隨機轉向了另一個話題：“宋同學，那今天下午的實驗我可以寫入論文嗎？”

宋韻祺沒有第一時間回答，她還不是很清楚論文的作用。

林老師以為她不願意，承諾道：“如果你同意讓我公開，論文二作我肯定寫你的名字。”

林老師很希望自己的研究得到認可，就算不能開展後續靈魂實驗，今天下午的實驗結果也足夠驚世駭俗，如果可以公開，必然會引起國內外科學界震動。

雖然仙靈學院還處於秘密研究階段，不能向國外公開，但這件事在國內傳開也有助於仙靈學院科研團隊的擴充。

仙靈學院剛剛創辦，國內的科研機構和各宗教都還處於觀望狀態，所以學院內科研人員滿打滿算也就十人不到，對於數據搜集、設備更新往往由於人手不足而有心無力。

如果值此開學一個月就能爆出這樣一個重大研究成果，不僅可以擴充科研人手，也能穩固學院的地位。

宋韻祺才十八歲，哪裏知道這裏麵的彎彎道道，不過她也不是傻子，直接把選擇丟給了師傅：“林老師，隻要校長同意了，我就同意。”

林老師：……

林老師已經提前找過校長，校長的意思是隻要當事人同意就可以，也沒想到宋韻祺也會踢皮球，又把這個事情甩給了校長。

她忍了忍，說：“校長說你同意就行。”

師傅下午罵自己時那麽凶，又是一個性情中人，怎麽可能在林老師找他時不表露對靈魂研究的反對呢？

宋韻祺眼睛一轉，猜測林老師可能在師傅那邊碰了壁，她堅持道：“隻要校長同意，我就同意。”

見宋韻祺滴水不漏，林老師又寒暄幾句，掛斷了電話，在實驗室裏咬牙切齒地吐槽：“現在的小孩都這麽精嗎？”

一旁的韓瑞老師翻了個白眼：“給個名義上的二作，就想讓人家給你賣命，人家怎麽可能會同意？”

“你胡說什麽！？我可沒讓她給我賣命！”

“哼！”韓瑞冷笑，“她今天同意你發表，明天你論文如果反響好，你真的會不找她繼續實驗嗎？獎項獎金閉口不提，就給個二作，你當人家小姑娘好欺負呢？

況且，校長都拒絕你了，你還敢去找宋同學，不就是想求得當事人同意劍走偏鋒嗎？別怪我沒提醒你，人家小姑娘可是校長的徒弟，萬一這事兒被校長知道了，你猜他會怎麽想？”

林雪麵色一沉，心中暗悔，今天確實有點衝動了，但事已至此，隻能當做沒發生，之後不提了。

但她還是有些不甘，趁著大家都睡覺了，一個人偷偷來到實驗室將沙盤放到了暗處，又將今天的監控全部拷貝。

做完這一切，她才安心的去睡覺。