本書共分12章，分析了學校管理的全過程和各個方麵。本書體係新穎，案例豐富，注重聯係實際，便於教學，可作為師範院校教育學、教育管理專業本專科生、研究生學習使用，也可供各級各類教育培訓和教育研究者使用。