爸爸走了，生活還要繼續。
在爸爸去世十天後，我又開始給孩子們上文學課了。媽媽每天陪我去上課，幾乎和我寸步不離。她不能適應一個人生活的日子，我們就這樣相伴著，沒有爸爸的日子，一家人都要慢慢適應。
那天，兒子仿拍了一張照片，用創可貼和陽台上的藍雪兩枝，以及外麵撿拾的小花枝和果實當作拍攝素材，拍了自己的一隻眼睛，眼睛下貼著創可貼，裏麵插著花朵、小花枝和果實，創可貼上寫著“hope”。
他將這張照片發在空間裏，我留言評論：“在疼痛中，在傷痛中，拔出希望和花朵。”的確，我在那張意味著掩蓋傷口的創可貼上，看到生長出來的花朵和果實，也看到了希望。
爸爸過世，再看這張照片，更讓我看到每個人的疼痛都如此顯目，但一張小小的創可貼，也可以生長出希望與美。
我從兒子身上看到希望，他年輕，身上擁有無盡的熱情，不願意過“躺平”的人生。昨天下午，重慶三十七度，他早早吃完晚飯，扛著相機，背著角架、穩定器出去拍視頻。盡管拍得也不盡如人意，可是他明白，做任何喜歡的事都需要千百次的練習。
視頻拍攝、剪輯更是不易，但我在他身上看到一種執著，對自己熱愛的事情的執著。未必能做到最好，可是他在盡自己的全力。
我在他走後，給他的QQ 留言：
看到你去做自己喜歡的事情，媽媽為你開心。上大學後，會有更多的時間做喜歡的事情，同時隨著學習的深入，你也會更加專業，會擁有更多的專業自信。
年輕的孩子總是能讓人看到新生的力量，他也是爸爸的血脈。
暑假，教孩子們文學，每天和他們一起讀詩，精讀兒童文學大獎作品。在那些年幼的孩子身上，也總讓人看到希望。每個清晨，他們來到教室時，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地圍在我身邊，給我講他們家的小鳥、小狗，告訴我他們喜歡的書……我微笑著傾聽，愛這樣的清晨，愛這樣的烈日，愛這樣的相聚。
和五六年級的孩子一起讀《戰馬》，我帶著孩子們看到戰爭的殘酷，也看到即使是在肮髒的戰爭中，依然有人在堅守人性的溫暖、美好、友善，信守著承諾。
我們一起讀黑塞的詩歌：“每一日都從承受的苦難中，再一次將額頭浸入光明。”
我帶著孩子們看到在黑暗中暗藏的光明，如泰戈爾所說：“夜晚的黑暗是一隻口袋，一隻盛滿了黎明金光的口袋。”
黑塞寫：“雖經曆了一切苦痛，仍愛著這個瘋狂的世界。”
這樣“瘋狂”的世界，絕不會是一帆風順的世界，不會是隻有坦途大道的世界，是有高低起伏的世界，是有波峰低穀的世界，是同時擁有黑暗與光明、欺騙與誠信、冷漠與熱情、苦痛與幸福、傷害與憐愛的世界。世界是立體的，也是多麵的，而我們如何才能在經曆一切苦痛之後，仍愛這個“瘋狂的世界”？
我想唯有保持相信：在冷漠中，信守溫暖的存在；在苦痛中，堅定幸福的信仰；在受到傷害後，依然誠信待人；在曆經苦難後，依舊熱愛這個世界……這樣的人，不是軟弱，不是沒有力氣抗爭，而是真正有能力讓自己幸福的人。
在暑假課前，我讀到黑塞的這首《被修剪過的橡樹》，將它選進了我們的詩歌手冊。沒想到的是，給孩子們講這首詩歌時，我已經曆了喪父之痛。再讀此詩，又覺得內心裏生長出一些力量，有些傷痛在慢慢愈合。
我還是那個會笑，也會愛這個瘋狂世界的人啊。每一日承受苦難，每一日也將額頭浸入光明。苦難是滋養，我確定依然要做一個幸福的人。這也是爸爸的希望。