四、共青團員的教育

（一）團員教育的工作方針、原則和要求

1.團員教育的工作方針

團員教育的工作方針是：“熱情愛護、嚴格要求”。“熱情愛護”就是要充分地信任和滿腔熱情地關心團員，堅持以正麵教育為主，通過正麵引導、理論灌輸和典型激勵等方法，提高團員的思想政治素質，充分調動團員在本職工作、團內生活和社會生活中的積極性與創造性，發揮模範作用，並要為他們的健康成長創造條件。“嚴格要求”就是要用團員標準和團的紀律去規範和約束團員的言行，對團員提出高於一般青年的要求。同時，要堅持開展認真的批評與自我批評，嚴格執行團的紀律，使團員在嚴格的團內生活中經受鍛煉、健康成長。

2.團員教育的工作原則

堅持理論學習與實踐活動相結合，使團員在形式多樣、豐富多彩的主題活動中接受教育；堅持正麵教育、自我教育為主，既嚴肅認真又易於接受，增強教育的吸引力，激發團員自我提高、自我完善的內在動力；堅持切合實際、分類指導，增強教育的針對性；堅持教育和服務相結合，切實幫助團員解決實際問題，增強教育的實效性；堅持突出重點、長抓不懈，努力實現團員經常性教育的科學化、製度化和規範化。

3.團員教育的工作要求

各級團組織要統一思想，提高認識，把團員經常性教育列入重要議事日程，加強領導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，務求切合實際、取得實效。

團的各級領導機關要建立團員教育聯席會議製度。由團的組織部門牽頭，研究製定本地區團員經常性教育的政策措施、中長期規劃和年度工作計劃，並負責指導檢查團員經常性教育工作的開展情況。

基層團組織要切實履行好對團員進行經常性教育的主要職責，創新教育方式，健全教育製度，落實教育任務。要加大團建創新力度，積極探索農村、高校、城市社區、“兩新”組織等領域新的基層團組織設置方式，加強和改進流動團員管理與服務工作，努力擴大對團員的組織覆蓋和工作覆蓋。

要認真總結和宣傳各地在團員經常性教育方麵的成功經驗，營造良好的輿論氛圍，促進團員經常性教育工作的深入開展。

（二）團員教育的基本內容

根據團員教育基本目標的要求，團員教育的基本內容是：

（1）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育。使團員學習和掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀。

（2）黨的基本路線教育。使團員在了解國情的基礎上，加深對“一個中心、兩個基本點”的認識，積極投身改革開放，為建設中國特色社會主義貢獻力量。

（3）社會主義榮辱觀教育。引導團員大力弘揚民族精神和時代精神，積極進行社會主義榮辱觀教育，帶頭遵守社會主義道德規範，抵製各種腐敗現象，移風易俗，破除迷信，在社會主義精神文明建設中發揮帶頭作用。

（4）社會主義民主和法製

教育。使團員學習和掌握社會主義民主和法製的基本知識，自覺遵紀守法。按照民主集中製原則和正常民主程序，參與團內管理與社會監督。

（5）團的基本知識教育。使團員了解團的曆史和優良傳統，明確團員的義務和權利，自覺發揮模範作用。

（三）團員教育的主要目標

（1）進一步增強團員政治意識。堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝團員，構築強大的精神支柱，教育引導團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致。

（2）進一步增強團員組織意識。不斷強化團員的組織觀念和紀律觀念，培養團員的民主參與意識，教育團員自覺履行團員義務，執行團的決議，完成團組織交給的任務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感。

（3）進一步增強團員模範意識。不斷增強作為一名共青團員的榮譽感和責任感，在學習、工作及其他社會活動中充分發揮模範帶頭作用，努力成為政治堅定的模範、學習進取的模範、創新創業的模範、自覺奉獻的模範和倡樹新風的模範。

（四）團員教育的方法途徑

（1）抓好學習培訓。

通過講授團課、開設專題講座、舉行報告會和組織專題研討等方式，組織好團員的集中學習培訓。引導團員認真開展自學，積極為團員自學創造條件，提供幫助。通過舉辦讀書活動、知識競賽、演講比賽和自編自演文藝節目等喜聞樂見的形式，使學習活動更加豐富和生動。采用網絡教學、電化教學、遠程教學等多種信息化教育方式，豐富和完善學習培訓手段。

（2）加強主題教育充分發揮共青團組織的動員優勢和活動優勢，使主題教育成為對團員進行經常性教育的重要手段。重點開展“永遠跟黨走”、“我與祖國共奮進”等主題教育活動。以重大活動、傳統節日和重大曆史事件紀念日為契機，集中開展形式多樣、豐富多彩的主題團日活動。在團員中廣泛開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽”、“重溫入團誓詞”、“學理論知團情”等主題學習活動。

（3）開展實踐活動結合自身實際，深入落實本行業、本領域團的重點活動項目，組織團員深入基層、深入生產一線，通過多種渠道、采取多種形式開展實踐活動，教育引導團員在實踐中學習、成長和提高。鼓勵團員青年到西部、到基層經受鍛煉，到艱苦地區、艱苦崗位無私奉獻，增長才幹。

（4）嚴格組織生活繼續堅持並不斷改進“三會兩製一課”（團支部大會、團支部委員會、團小組會，團員教育評議製度、年度團籍注冊製度、團課）和團日活動製度，從基層團的工作實際出發，因地製宜，嚴格團的組織生活，規範團的活動儀式，教育引導團員增強對團組織的認同感和歸屬感，激發團員的榮譽感和責任感。要突出發揮團員教育評議活動在團員經常性教育中的重要作用，嚴格執行團員教育評議製度，定期開展團員教育評議活動，組織團員認真查找思想、學習、工作、紀律和作風等方麵存

在的問題，深入開展批評與自我批評，切實抓好整改提高。

（5）典型示範帶動積極培養和選樹青年典型，廣泛宣傳青年典型的先進事跡，教育和激勵廣大團員青年。通過組織青年典型事跡報告團，舉辦座談會、報告會和理論研討會等方式，擴大青年典型的社會影響，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。要改進和創新青年典型的宣傳方式，貼近青年，貼近生活，不斷提高宣傳教育工作的實效。

（五）團員教育的保障措施

對團員進行經常性教育，是各級團組織的一項基本任務。要積極創新教育手段，拓展教育載體和陣地，落實工作責任，建立健全團員經常性教育的長效機製，為新時期加強團員經常性教育提供有力保障。

（1）認真研究新情況，探索新方法

深入研究新時期團員青年在群體分布、利益需求、價值取向、行為方式等方麵的變化，加強對當代青年文化現象的調研分析。針對當前團員經常性教育工作中存在的突出問題，轉變教育觀念，改進教育方法，積極運用現代科技手段，使團員經常性教育切合實際、取得實效。

（2）積極拓展教育陣地

努力挖掘拓展各級團校和各類培訓機構的教育功能，重視與普通院校開展合作，不斷開辟和充分利用愛國主義教育基地、青少年教育基地、青少年素質拓展基地、青少年文化交流基地等教育資源，切實加強青少年活動中心、青少年圖書站、青年之家等活動陣地建設，構建適應多樣化教育需求的團員經常性教育陣地體係。

（3）充分發揮輿論導向作用

堅持正確的輿論導向，發揮好青少年報刊、新聞出版機構等團屬輿論陣地的作用。加強網絡文化研究和網絡媒體建設，創設網上教育平台，采取喜聞樂見的形式，充分運用網絡手段教育引導團員青年。

（4）切實加大培訓力度

從團員行業分布、職業特點、文化水平、年齡層次等方麵的實際出發，分類製定科學合理的培訓規劃。加強團員教育隊伍建設，充分發揮他們在團員經常性教育中的骨幹作用。完善培訓教材體係，除指定團內培訓教材和資料外，積極編選推薦知識性強、通俗易懂、健康有益的青少年讀物。發揮網絡傳播優勢，采取遠程教育、電化教育等方式，豐富和創新培訓載體。

（5）拓寬教育經費來源渠道

積極爭取黨政支持，整合社會資源，多渠道籌措落實團員教育經費。各級團組織留存的團費應主要用於團員教育培訓。團員教育經費要向農村、社區或其他有困難的基層團組織傾斜。要厲行節約，少花錢、多辦事。

（6）健全教育考評激勵機製

將開展團員經常性教育的情況列為基層團建工作考核的重要指標，加強對教育計劃、師資、經費、基地等方麵的考核檢查。將團員參加經常性教育的情況作為對團員進行管理考核的重要內容和獎懲的重要依據，宣傳和表彰獎勵在教育活動中表現突出的團員，對長期不參加教育活動或在活動中表現較差的團員進行批評教育和組織處理。

（本章完）