歐陽龍因為與秦明喝酒長談了一次，特地找個借口放了賈芸、莫莫半天假。讓莫莫有時間帶秦明回娘家看看。奇怪的是，對於這次暢談，兩個大男人仿佛約好了一般，閉口不談。所以賈芸和莫莫都蒙在鼓裏，心裏一再感謝遇上了如此開明的領導。
下午，教研室隻剩下歐陽龍一個人值班。又無具體事可做，甚是無聊。打開電腦鬥了一會地主，又玩了一會星際爭霸遊戲，再看了幾份上級下發的七七八八的通知，更是百無聊賴起來。也許人到了這個階段就容易止步不前。家庭和睦了，工作穩定了，錢也夠花了……逆水行舟，不進就退。經過自考磨練的歐陽龍很不喜歡現在的生活狀態。太清閑，太無聊，空有一身勁而無處使喚。沒有上進的動力，也沒有生存的壓力，寂寥的時光中能看到自己一天死去一點而無可奈何的恐懼著。
寂寥的歐陽龍不由自主的想起莫莫。想起莫莫成熟的臉，純真的眼，想起莫莫做什麽事都興趣濃濃的樣子。她就像是一隻遺落在人間的天使。讓人不忍傷害，生不起齷齪的念頭，在她的世界沒有壞人……想著莫莫，便不由走進莫莫空間，閱讀那些原創的溫暖的空間日誌。
《存在即合理》
文|莫莫
閑著無事，走過很多網友的空間，感觸很深。轉載了很多自己喜歡的內容，常常看看，覺得走進服裝城。很美卻沒個性。轉載的多，自己寫的少。想想也是：轉的快，寫的慢；轉載輕鬆，自己寫的費力；轉載的好，自己未必寫的好。我要寫出自己的心聲，也許寫的不好，但這是我的，我寫故我存在，存在即合理。願喜歡文學的網友多指點，先謝謝了
《數幸福》
文|莫莫
回想曾經，盤點現在，靜處一隅，數數我的幸福。
曾經。幸福是和小夥伴不厭其煩的玩‘當老師’的遊戲，是捧著鏡子一次次模仿學生叫我老師的樣子；幸福是佩戴紅領巾的驕傲，是加入共青團舉手莊嚴的宣誓；幸福是遠離家門時爸媽的牽掛，是收閱來信的瞬間；幸福是揣著‘當最好的老師’的夢想出發，腳踏實地為之付出的點滴；幸福是踏上‘自考路’為文憑而備戰的每個日夜，是領取單科合格證的激動，是重考時的決心，是領取畢業證的自豪；幸福是白天太忙，晚上太累的充實感……
現在，幸福是為學生傳道授業的每一天，是與學生相處時煥發的童真童趣；幸福是放學後與兒子漫步田埂，爬上高山，投入大自然的放鬆；幸福是與同事打‘升級’老出錯牌的白癡樣；幸福是周末到家時公公露齒一笑開心的問候；幸福是看公公中風後康複的點滴進步，是推著輪椅到扶他拄杖走到現在偶爾陪他在村道漫步的時刻；幸福是受不了婆婆的嘮叨頂了嘴，到校也心情不佳，提筆自省後的平靜；幸福是停電的夜晚與兒女和著丈夫的吉他自娛自樂的溫馨；幸福是和網友海闊天空、宣泄不良情緒的一番神侃；幸福是走進網絡，寫寫日誌、看看帖子、進進空間，參加興趣小組……
幸福是什麽?幸福就是現在這樣，靜處一隅，用文字細數‘我的幸福’。
歐陽龍喜歡莫莫的悠然自得，喜歡莫莫的不做作；喜歡莫莫的親自動手敲打的文字，喜歡默默的透過莫莫的文字去關注莫莫。返回日誌列表翻看下一頁，哦？《身未動 心已遠》？這不是莫莫今天寫的研修日誌麽？這丫頭片子，原來很久前就寫好了，我說她辦事效率這麽高啊！腹誹著莫莫，不禁打開這篇日誌：
《身未動 心已遠》
文|莫莫
茫茫網海，我像個迷路的孩子。登錄了西江教師網卻找不到‘過渡性學習窗口’，不明白考核內容‘下載或接受指定學習材料’的學習材料在何方。無數次無數小時在電腦前，想到明日就要上交‘學習心得’及‘教學反思文章’，很是無助。
此時已是中午，躺在陽台搖椅上的我，或假寐，或將目光投向高遠的藍天。煩躁的心也逐漸平靜。迷路途中亮麗的風景在腦海中蠢蠢欲動，回味無窮。
《知足，知不足，不知足》的作者葛瑞源，他文字遊戲般的闡述讓我佩服得五體投地；
‘研修是一道亮麗的風景線|如一杯清茶|淺嚐雖苦|但清香沁人心脾|滋潤心田 ’如果研修是一杯清茶，我定能品味清香！；
“幸福是什麽？幸福就是‘既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程’的那種執著。”
寫的真好，為了幸福，我會擁有那種執著的！
艾琳工作室簡報的結束語：“這裏，必將是我們追求教學理想的地方。|這裏，必將是我們獲得學科新知的海洋。|這裏，必將是我們翱翔萬裏的晴空。|我們必將在這裏實現教學水平的提高，專業發展的良好願望。”我的心充滿期待，期待飛向追求教學理想、獲得學科新知、讓我們翱翔萬裏地方！
‘身未動，心已遠’。 茫茫網海迷路的我一樣受益匪淺、收獲頗豐。
嗬嗬，原來什麽都不懂莫莫迷路也能開心啊！這隻是題目雷同的一篇日誌，跟今天上午提交的研修日誌根本就是兩碼事。
‘身未動 心已遠’這個題目不錯！難怪會再用一次。以前的研修在網絡迷路，現在應該熟門熟路了吧。歐陽龍自言自語的說。依稀記得自考迷路的莫莫，自己用摩托車帶她回家的一路。那一夜的放聲大哭，宣泄完後笑臉依舊燦爛的莫莫讓歐陽龍心有所感。 如果當初年少的自己勇敢一點，當做未曾看見莫莫對好友盧偉的青梅竹馬之戀，不是所謂的為了成全，如果自己曾經向莫莫表明心跡，那現在會怎樣？歐陽龍就這樣有的沒的一邊陷入回憶，一邊繼續閱讀那些不知看過多少遍的日誌：
《憶》
文|莫莫
滿月如盤，一片銀光傾瀉窗外。遠處傳來陣陣狗吠，各種秋蟲不知疲倦的吟唱著。此情此景似曾被你定格筆下。而我，雖滿腹文字卻排列不成詩意，感覺無靈感而特意書寫，倒給這大自然的饋贈添瑕疵。 在**輾轉，看透過窗戶的月光如一個不規則的方形印在床頭。沐浴在月光下，被家庭瑣事、世俗雜念磨成老繭的心也頓顯空靈。思緒如脫韁的馬，奔進曾經的點滴……
眾星照耀，圓月當空。少年的我們在大坪上支起一張小圓桌。把東家的月餅、西家的新鞋、盛滿清水的臉盆、竹做的飯箕、老婆婆的發釵……一 一擺放好，焚香點蠟，虔誠跪拜，齊聲低吟：
月姑姐，月姑姨，
俺請月姑猜年紀。
門前一口井，
敬請月姑照水影。
門前一眼塘，
請下月姑玩一趟。
好糕好餅取你吃，
金釵給你挽髻子。
新鞋與你墊腳底。。。。。
不敢開門，怕遊蕩的靈魂會變著臉撕破這水做的柔美。無法想象現在凸著肚子說減肥的你如何與原來文筆清新的你相吻合。向往陶淵明卻嫌他不切實際。就這樣，在某個月色如水的夜晚，憶起17歲雨季時的孤燈一盞，對影無語。坐在窗前，望著星空，一次次誦讀你的來信；體會你對清風的囑托：‘風兒也許累了，你能多撫慰它麽？’；站在校園的操場上，風撩起你的劉海，掀起你的衣腳，‘你在他鄉還好嗎’，你低吟……
月光照在盛著‘久死還魂草’的玻璃瓶上，幹枯的小草盡情吮吸水分，一個個水泡不定時吐出，你對我說：‘願你像這棵草一樣堅強，傲然綻放成最亮麗的風景’；‘我要你永遠過得比我好……’
月圓之夜，燒了你寫的信，你吟的詩。沒特別的緣由，隻是單純的以為：如果彼此要忘記，那麽那些終究發黃的，詩意的信紙也無法挽留記憶的遺忘；而如果彼此記得，那麽即使沒有聯係，也依然溫暖。
緣分真是個奇妙的東西，以為莫莫非盧偉不嫁，盧偉非莫莫不娶。誰知盧偉為了爬高居然當了縣長的女婿。當初自己還為此事和盧偉打了一架呢！莫莫居然不記仇，多年後記憶的不是傷疼而是對往事的眷戀。莫莫當時眼裏大概隻有盧偉吧！完全忽略了自己的存在。哎……這樣也好，有些愛因為距離而燦爛。現在這樣多好！隻需默默的關注身邊的人就夠了……時間讓歐陽龍覺得自己的止步不前，也看到了莫莫作為老師的專業成長。
剛剛看通知時有一份是《尋找最美的鄉村教師》耶！歐陽龍想，我為什麽不推薦莫莫去參與呢？教研室主任難道僅僅是上傳下達的一架機器？好吧！閑著也是閑著，讓我親手推薦一番又何嚐不可呢？想到這，寂寥的歐陽龍仿佛找到了一份好差事，心如止水的生活蕩起了層層波瀾。