什麽叫比喻呢？

比如，你見到了自己很仰慕的一位偶像，你有什麽感覺？

你可能會回答：“我感覺很激動。”

但是，激動到底是什麽樣的感覺呢？其他人沒有親身經曆過，其實很難體會到。

所以，在一個人身上發生的事情，我們需要用各種各樣鮮活的文字描述出來，讓別人能明白。

就像一個數據線，在傳輸文件的時候，用它把電腦和硬盤連接起來，硬盤裏的東西就會傳輸到電腦上了。孩子寫文章，要是像數據線一樣，寫得生動形象，別人一讀就能無損傳輸到腦子裏，這就是一篇好文章。

想要實現這樣的效果，第一個辦法就是比喻。比喻是指用跟甲事物有相似點的乙事物來描寫或說明甲事物。

例句如下：

1．葉子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。

2．悲傷是兩座花園之間築起的高牆。

3．我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。

這是三個不同的比喻句。

以下是升級版的氣泡圖：

在這個氣泡圖中，左、右兩個淺灰色氣泡代表著兩個不同的事物，白色的氣泡則代表著事物的特點。比如，最左邊三個白色氣泡代表的是左邊淺灰色氣泡的特點，最右邊的三個白色氣泡代表的是右邊淺灰色氣泡的特點，中間的深灰色氣泡則代表兩個事物的共同特點。

比喻有三個重要的原則：

首先，一定要說清楚兩個不同的事物。“我姐姐很會寫詩，就像李白一樣”，這句話中，“姐姐”跟“李白”都是人，不是兩個不一樣的事物，所以即便有“像”這個字，它依然不是一個比喻句。

其次，這兩個事物要有共同點。

最後，比喻的目的是突出特征。當你表達某個事物的特征，讀者不明白，你就要舉一個讀者熟悉的事物來打比方。

舉幾個例子：

1．這孩子哭起來就像警報器一樣。

孩子跟警報器的共同點是都能發出聲音。孩子哭起來會令人不開心，刺耳的警報器響起來時，也會令人有一種提心吊膽的感覺。把孩子的哭比喻成警報器，給人一種害怕和緊張的感覺，也就突出了這個孩子哭得令人心煩意亂。

假設作者挺喜歡孩子哭，覺得孩子哭也是一種可愛的表現，就會用不同的方式去表達了。

2．噴嚏聲仿佛炮聲，響徹整個樹林。

噴嚏聲和炮聲是兩種完全不一樣的聲音，共同點是響亮。“響徹整個樹林”是為了突出它的音量大，所以選擇了“炮聲”作為喻體。

3．敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

——南北朝·佚名《敕勒歌》

“天似穹廬”中的“穹廬”指的是蒙古包。把天比作蒙古包，有人覺得這突出的是一種籠罩的感覺。也有人認為，這是因為古人認為“天地混沌如雞子”，講的是天地混沌一團，輕而清的陽氣上升為天，重而濁的陰氣下沉為地，像一個雞蛋，天包裹著地，提出“渾天說”。

我認為選擇蒙古包作為喻體，還有可能因為他就住在蒙古包裏，他睜開眼睛一看，蒙古包把他籠蓋住了。大草原無比廣闊，天地相接，看不到天的邊際，人也像躺在蒙古包裏麵一樣。所以，他說“籠蓋四野”。

這樣的比喻就很貼切，讓人身臨其境。

4．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

——唐·賀知章《詠柳》

在這個解讀中，有的同學說，詩中用到剪刀，可以突出柳葉的精致。

有的同學則從發型的角度，說柳枝垂下來的樣子像女孩的頭發，春風把柳枝剪成很勻稱的、好看的發型。這很有意思，說不定賀知章也是這麽想的。

還有的同學很有邏輯地解釋了這個比喻：柳葉是非常細、非常長的，而且它的葉子邊緣還有一些小鋸齒，這樣的形狀隻有剪刀才能裁出來。但是賀知章知道，這個肯定不是人為的，所以他就聯想到了二月的春風。

比喻的遊戲

我們來做個遊戲吧。

遊戲一：用牌上的事物做比喻。

有三張牌，第一張牌背後畫著“落葉”，第二張牌背後畫著“竹子”，第三張牌背後畫著“打印機”。

這是三種不同的事物。現在，請你抽其中一張牌，用抽到的事物來形容一個人很瘦。

1．如果你抽到了第一張牌，牌上是落葉，你要用它來描述一個人很瘦，你會怎麽說呢？

下麵是一些同學的回答：

這個人很瘦，像隨風飄的落葉，隨時會被吹走。

這是從風的角度來表達。

這個人很瘦，瘦得就跟隨風的落葉一樣薄。

這是從形態的角度來表達，說明一個人形態很薄、很瘦、很幹癟。

這個人很瘦，仿佛落葉的根莖一樣。

這是截取部分的形態，這個人可能是瘦直瘦直的。

這個人很瘦，臉色蠟黃，就像幹枯的落葉的顏色。

這是從顏色的角度來表達。

2．如果你抽到了第二張牌，上麵是竹子，你會怎樣用它來形容一個人瘦呢？

這個人很瘦，瘦得就像細細的竹子。

用細來形容體形的瘦。

這個人像竹子枯萎了，成了竹竿。

枯萎就是一點兒葉子都沒有，隻剩下竹竿。

3．第三張牌，抽出來的是打印機。

這個人很瘦，瘦得就像塞進打印機裏薄薄的紙一樣。

能夠塞進打印機，說明他的身體真的很扁。

遊戲二：《瘋狂動物城》的“閃電”。

《瘋狂動物城》裏有一個很有意思的人物——“閃電”。

我們可以用這樣的句式來形容“閃電”的慢：

“閃電”慢得就像……

大部分同學可能會說：

“閃電”慢得像蝸牛一樣。

“閃電”慢得像烏龜一樣。

這些都是比較常規的比喻。我們能不能在以上的句子裏，讓“閃電”更慢呢？如果給這些喻體加上一個形容詞，比如“閃電”慢得就像受了重傷的蝸牛，或者“閃電”慢得就像一隻被壓了幾斤重石頭的烏龜——那就更慢了。

“閃電”慢得就像被膠水粘住的蝸牛一樣。

“閃電”慢得就像珊瑚的生長速度。

“閃電”慢得就像“雙十一”的物流一樣。（“雙十一”是生活中的事情，你會覺得挺有意思。）

比喻是一種常見的修辭手法，用好了，就能讓一個句子、一段話、一篇文章熠熠生輝。

想讓比喻有新意，有兩個辦法：

第一，找到喻體，前麵加上不一樣的形容詞。

第二，想一想生活中出現的新鮮事物，隨時隨地留心觀察自己的生活，才能夠捕捉到更新穎、貼切的喻體。

好的比喻，能讓不在你身邊的人，通過你的文字直觀地體會到你的感受，把看不見的情感變得看得見，就像用數據線插到別人的腦子裏一樣，別人能感受到你文字的魔力。