黨的十七屆六中全會從中國特色社會主義事業總體布局的高度，提出了堅持中國特色社會主義文化發展道路，努力建設社會主義文化強國的戰略任務，明確了新形勢下文化改革發展的指導思想、重要方針、目標任務、政策措施，是當前和今後一個時期指導我國文化改革發展的綱領性文件。推動社會主義文化大發展大繁榮，建設社會主義文化強國是我國經濟社會發展在新的起點上的客觀要求，是提高國家文化軟實力的戰略舉措，是滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的迫切需要。文化傳承創新是大學的重要功能之一。在新的時代條件下，大學要以高度的文化自覺和文化自信，勇於承擔起推動社會主義文化大發展大繁榮的時代使命，努力建設社會主義文化強國。

一、高校要堅持文化育人，在培養造就高素質文化建設人才中發揮重要作用

十七屆六中全會提出要深入實施人才強國戰略，牢固樹立人才是第一資源思想，全麵貫徹黨管人才原則，加快培養造就德才兼備、銳意創新、結構合理、規模宏大的文化人才隊伍。社會主義核心價值體係是社會主義先進文化之魂，也是社會主義文化強國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。大學的第一任務是培養人才，一直以來，大學堅持文化育人的核心教育理念，把社會主義核心價值體係融入人才培養全過程，貫穿於教育教學和日常管理的每個環節，引領校園思想文化，使之轉化為廣大師生的自覺追求。當前，社會思想的多元化、多變性、開放性對大學文化形成一定的衝擊和影響，我們要堅持不懈地用社會主義核心價值體係引領高校文化建設和思想政治教育工作，用馬克思主義理論武裝當代大學生的頭腦，用社會主義的共同理想凝聚大學生的愛國力量，用民族精神和時代精神鼓舞大學生，用榮辱觀引領大學生的道德風尚，使大學生樹立與時代進步潮流相適應的思想觀念、價值取向和行為方式。

北京師範大學通過各種途徑把社會主義核心價值體係貫穿到大學生教育教學和日常管理的各個環節，通過案例教學深化學生的認識；日常思想政治教育有針對性開展勵誌教育、感恩教育、社會實踐和調查活動，切實做到社會主義核心價值體係進教材、進課堂、進學生頭腦；用社會主義核心價值體係指導大學文化建設，弘揚“學為人師 行為世範”的校訓精神，大力提倡和鼓勵創新精神，更好地滿足廣大師生多層次、多方麵、多樣性的精神文化需求，推動一流大學建設。

文化事業和文化產業是知識化、專業化、信息化程度最高的領域，也是高智商、高情商、高科技創新型人才匯聚的領域。當今世界的競爭歸根結底是文化的競爭，而文化競爭取決於人才。全會提出要造就高層次領軍人物和高素質文化人才隊伍，給高校人才培養提出新的更高要求。21世紀是文化創意經濟時代，人才資本是文化創意產業最核心的資本，教育具有推動創意經濟的功能，高校培養創新型人才和文化創意高端人才的任務更加艱巨。要充分發揮高校和科研機構匯聚的優勢，推動文化經營管理相關學科建設，為文化產業可持續發展培養和蓄積後備人才力量，不斷提高經營管理、文化創意和市場營銷水平，不斷提高文化產品和文化服務在國際國內市場上的競爭力。北京師範大學充分發揮文理基礎學科的優勢，借助地處文化之都的資源和條件，把文化創意研究作為創新型人才培養新的生長點，成立北京京師文化創意研究院、宇一藝術研究中心等文化創意研究機構，搭建全新的實驗平台，培養具備良好藝術功底的藝術修養尖端人才和高端文化創意人才。

二、高校要堅持文化引領，在創造生產文化產品中發揮重要作用

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。當代中國進入了全麵建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切願望。建設社會主義文化強國，就是通過文化的積極引領，充分調動全民族的精神力量，塑造與時代發展相適應的民族精神和國民素質，讓人民享有健康豐富的文化生活。十七屆六中全會提出，創作生產更多無愧於時代、無愧於人民的優秀作品，是文化發展繁榮的重要標誌。

高校是知識文化傳承創新的重要基地，具有文化建設所需要的學科、人才，能夠不斷創造出符合時代要求的優秀文化成果。當今時代，文化產業發展迅猛，社會文化產品極大豐富，但功利化、低俗化的問題較為明顯，文化品位和文化境界還需要進一步提升。大學擁有的文化建設資源和潛力是巨大的，而且大學文化是一種追求真理、追求理想和人生抱負的文化，是一種崇尚學術、嚴謹求實、具有強烈批判精神的文化，有助於引領社會文化向更高層次發展的文化自覺，源源不斷地將大學所蘊含的豐富文化底蘊和文化精華、高尚的人文精神、科學精神、創新精神等傳遞到社會，這對弘揚和發展社會主義先進文化，促進民族素質和道德提升起著重要的作用。

北京師範大學不僅要培養一流的創新型人才，還要創造一流的科研文化成果，提供一流的社會服務。近年來，學校鼓勵師生將理論教學和實踐教學相結合，研究與創造相結合，教書育人與服務社會相結合，激發師生的文化創造熱情，孕育產生一批具有一定文化品位和社會影響力的文藝作品。藝術與傳媒學院張同道的紀錄片《小人國》以其獨特的視角呈現了一部關於人類成長的童話，是一部“為家長揭秘真實的孩子，為成人打撈消失的童年”的紀錄片，榮獲了四川國際電視節紀錄片“金熊貓”獎。文學院梁振華曾任《密戰》、《新青年》、《大三峽》等近百部（集）影視作品的編劇、總撰稿與撰稿人，編劇的電影故事片《美麗的村莊》獲得了國家“五個一工程”獎。現代大學不僅要推進知識創新，而且要把知識轉化為生產力，做出創造性轉化的貢獻。作為高校文化產業主力軍的高校出版社，對社會文化大發展大繁榮發揮著重要的引領和推動作用。出版社本身通過改製轉型煥發新的生機與活力，注重突出市場意識，將高校學科優勢和文化產業優勢轉化為擴大社會文化市場份額和引領文化產業發展的競爭優勢，生產出高質量、能滿足人民群眾日益多樣化需求的教育文化產品。北京師範大學出版集團以“打造人類精神文化精品，引領國內教材教輔潮流”為出版宗旨，堅持基礎教育教材出版發行為特色和品牌，出版圖書9000餘種，發行量達10億多冊，出口圖書近千種，覆蓋全國絕大部分省市，我國每年有數千萬中小學生使用北師大版的各科教材，其出版品質贏得廣泛讚譽。

三、高校要堅持文化創新，在推動哲學社會科學研究和大學文化建設方麵發揮重要作用

十七屆六中全會指出，文化引領時代風氣之先，是最需要創新的領域。激發全民族文化創造活力是推動文化大發展大繁榮，建設社會主義文化強國的重要保障。大學是充滿創造力的思想熔爐，創新文化是大學的崇高使命。哲學社會科學是社會主義文化的重要組成部分，哲學社會科學界是黨和人民事業的思想庫、智囊團，在文化創新中發揮著舉足輕重的作用。哲學社會科學的主陣地在大學，要適應學科綜合滲透的發展趨勢，創新學科體係，既要扶持交叉學科和新興學科，也要保持基礎學科的優勢，加大直接服務社會發展的學科建設力度，保證學科體係可持續發展；要創新學術觀點、科研方法的創新，深入回答普遍關心的重大理論和實際問題，增強科學理論的說服力和感召力；要鼓勵哲學社會科學加強國際交流，為世界學術思想的發展做出自己貢獻。

北京師範大學抓住國家繁榮發展哲學社會科學的契機，努力推進學科體係、學術觀點、科研方法創新，產生了一批具有重大影響力的學術成果。白壽彝先生主編的《中國通史》體例完備，及時反映當代最新中國通史研究成果，具有獨到的理論建樹，被譽為“20世紀中國史學的壓軸之作”。古籍所曆時16年編撰而成的《全元文》，被譽為“20世紀初古籍整理的輝煌成果”。經濟與資源研究院李曉西教授主編的《中國市場經濟發展報告》在國內外產生廣泛影響。《2003年中國市場經濟發展報告》獲得孫冶方經濟科學獎，被視為中國提供給歐盟等國家的官方文件，在我國爭取市場經濟地位的過程中發揮了重要作用，得到商務部的高度評價。

大學是文化生產、創造和發展的主體，大學師生是思想活躍、富有創新精神和創造能力的群體。加強大學文化建設，就要調動廣大師生的積極性，激發他們的創造活力，不斷推動文化實踐創新。北京師範大學遵循文化建設基本規律，堅持潛移默化的文化熏陶和滲透教育，不斷創新校園文化活動內容和形式，打造一係列文化品牌活動。大學生電影節、“5·25”大學生心理健康節、白鴿青年誌願行動、紅色“1+1”學生支部與農村黨支部共建等，這些文化品牌被推廣成為高校和社會的文化品牌，產生了廣泛而積極的社會影響。學校創新文化載體，建設數字文博館、數字民俗學博物館，運用信息科技手段展現中華文化，推進文化研究。

四、高校要堅持文化交流，在提升中華文化國際影響力中發揮重要作用

當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展，科學技術日新月異，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。布熱津斯基在《大棋局》中提出了大國的四個標誌，即：經濟發達，軍事強大，科技雄厚，文化富有吸引力。建設社會主義文化強國，實現中華民族的全麵複興，需要形成與中國國際地位相對稱的文化軟實力，在文化上能夠創造一套引領世界、並能夠為世界人民所廣泛認同的話語體係、價值理念、思維方式、人文科學、生活方式等，提高中華國際文化影響力。

大學是各種文化交流交融交鋒的重要平台和前沿陣地，承擔著中國文化的傳承、傳播與交流的重要責任，是高層次文化傳播人才的培養基地，推動中國文化走向世界的重要力量。要深刻把握世界文化發展趨勢，推進跨文化交流合作，成為具有國際影響力的文化交流和谘詢平台。北京師範大學大力實施國際化戰略，推進中國文化國際傳播，迄今為止，已建立6所孔子學院，與全球最大的信息技術出版、研究、會展及風險投資公司“美國國際數據集團”（IDG）合作成立中國文化國際傳播研究院。學校實施中國文學海外傳播工程，依托中文學科雄厚實力，以項目建設為紐帶，著力建設一個高起點、多領域、跨學科的國際學術交流平台，傳播中國文學與學術思想。北師大每年招收兩千名左右的留學生，舉辦留學生文化節，促進世界各國文化的交流，增強各國學生對中華文化的認識和了解。

作者：劉川生，原載《中國高等教育》2011年第21期