近年來，黨委宣傳部新聞中心積極推進文化傳承創新，從精神文化建設、形象文化建設、學術文化建設、文化品牌建設四大工程入手，積極推進學校文化建設工作，弘揚大學精神，打造文化品牌，開創富有特色的校園文化活動，發揮校園文化潛移默化的精神功能，增強師生的凝聚力、認同感，營造追求共同理想、充滿生機活力的文化氛圍。
一、加強精神文化建設，弘揚師大精神
北京師範大學具有深厚的文化底蘊，百餘年來，形成鮮明的大學氣質和精神品格，在社會逐步確立了獨具特色的文化符號。學校大力弘揚師大精神，塑造“大學之魂”，積極開展了校訓精神大討論，在《光明日報》開辟專欄，並集結成冊《學為人師 行為世範——北京師範大學師德建設文集》；出版係列文化建設叢書“涓流——建國以來北京師範大學文藝作品百篇精選”、“講述——北京師範大學大師名家口述史”、“風華——北京師範大學優秀師生印象”、“逸事——北京師範大學人文紀實”等。學校以慶祝新中國成立60周年、建黨90周年、建校110周年等為契機，舉辦大型主題展覽“曆史發展的足跡——北京師範大學老照片展”、“旗幟——北京師範大學黨建成就展”、“教育創新的探索與實踐——北京師範大學改革發展成就展”、“育才宏基——北京師範大學教師教育成果展”、“弘文勵教 育才宏基——北京師範大學改革發展成果展”，更好地滿足廣大師生多層次、多方麵、多樣性的精神文化需求，推動世界一流大學建設。學校製作了《別樣的人生——免費師範生成長紀實》，在中央電視台播出。為慶祝建校110周年，與中央電視台合作拍攝了《文明的腳步》和《百年啟功》兩個紀錄片，進一步弘揚了百年師大的精神。
二、加強形象文化建設，統一學校形象標識係統
學校積極推進形象設計和塑造工作，製作了《北京師範大學視覺形象識別係統管理手冊》，統一了校徽、校旗、校歌等，建設完成新的校園導引係統、科技樓導引係統，堅持保持學校形象識別的曆史連續性和充分展示學校推動戰略轉型的新形象、新麵貌和新追求相統一，在繼承中創新。美化校園環境，評選出了師大“十大文化景觀”。建設校園文化景點，2011年5月落成劉和珍雕塑，成為北京紅色旅遊景點。為慶祝建校110周年，學校製作了慶祝建校110周年宣傳畫冊，從各個方麵充分展示學校發展新形象。為加強院係文化建設，更好地展現各院係文化建設成果，學校積極開展了院係文化建設成果展示評比，進行了網上展覽和投票，廣大師生積極參與，收到了良好的效果。
三、加強學術文化建設，活躍學術文化氛圍
學校有濃厚的學術文化氛圍，學術文化活動豐富多彩，學校開辦了“京師求是大講堂”、“治學修身講壇”，定期邀請國內各個領域的著名專家學者到訪舉辦專題報告會。學校堅持以“建設一流校園文化，營造良好育人氛圍”為指導思想，構築了“重點突出、節奏鮮明、服務型、菜單化”的“五個一”校園文化活動格局，即一周一次高水平的講座，兩周一次社團活動，一月一次全校性的比賽，每兩個月一個“節”（包括“學術節”、“文化節”、“體育節”等），每三個月一次高水平的大型文藝演出。以“讓每一名同學都參加過一個學生社團”為目標，培育精品學生社團，促進了校園文化的繁榮發展。從2010年4月起，學校開辦“勵耘文化沙龍”，圍繞學校改革發展的主題和社會熱點問題，定期舉辦活動，邀請師生共同交流思想，為教師之間和師生之間提供一個充分交流的平台，以促進不同學科的學術觀點交叉融合和知識創新。2010年舉辦了首屆“創新中國論壇”，論壇以“求答錢學森之問：中國如何培養創新人才”為主議題展開討論，美籍華裔物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者李政道先生擔任論壇主席，他為論壇題詞：“科學教育天下事，創新見解談笑間”，在社會上引起了強烈的反響。2012年校慶期間，學校堅持校慶活動與學術活動緊密結合，在“校慶月”期間，做到了學術活動“三個一”，即每月有一場學術論壇，每周有一個學術報告，每個學院有一個特色學術活動，進一步加強了學術文化建設。
四、開展特色文化活動，打造文化品牌
從2010年起，黨委宣傳部新聞中心連續舉辦“品味經典 沐浴書香——師生共讀一本書”讀書節活動，為師生贈送《平凡的世界》、《苦難輝煌》、《鄧小平時代》等圖書2000多冊，邀請了著名將軍和教授等做專題報告，2012年師生共讀《雷鋒日記》、《走近錢學森》，2013年師生共讀《鄧小平時代》，通過“共讀一本書”活動，營造一種富有創造力的學習和學術氛圍，進一步提高師生的人文素養。2011年，“師生共讀一本書”活動獲得全國高校校園文化建設一等獎。學校還舉辦漂流閱讀“好書分享”活動，在學校圖書館等“好書漂流站”，已漂流圖書2200餘冊。從2010年起，學校策劃和發起了“感動師大新聞人物評選”，迄今已舉辦了四屆，獲得了廣大師生的好評。
經過不斷地實踐探索，北京師範大學已經形成了如大學電影節、“5·25”大學生心理健康節、讀書文化節等特色文化品牌。這些文化品牌對促進文化育人、提升學校文化建設水平產生了深遠的影響。