在北京師範大學，女教職工隊伍占到了學校教職工隊伍的一半，著實撐起了學校改革發展和建設的“半邊天”。長期以來，校工會在學校黨委領導下和行政支持下，充分發揮群眾組織的自身優勢，以女教職工隊伍建設和女性個性化需求為導向，突出特色，體現關懷，紮實做好女教職工工作。
一、建立聯動工作機製，形成一體化工作格局
校工會是全校性群眾組織，為了滿足女教職工工作和生活方麵的特殊需求，突出做好女教職工工作，在校工會的組織機構中專門設立了“女教職工工作部”，其主要職責是關注女教職工的事業發展和隊伍建設，負責與女教職工有關的各種專項活動的安排策劃與組織實施。與校工會並行、與上級婦聯組織對接，並在工代會上由女教職工代表直接選舉產生的還有一個群眾組織，就是學校的女教職工委員會。按照大學的一般慣例，女教職工委員會掛靠在校工會，日常工作由校工會給予必要的協調、指導和幫助。此外，北京高校雲集，女高知眾多，進入21世紀以來，為了更好地發揮女教授在社會發展和文化建設中的重要作用，進一步彰顯首都高校女教授的獨特風采，在市委統戰部和市婦聯的大力支持和倡導下，由我校著名女學者牽頭，聯合清華、北大、人大等高校的女教授們自發創建了首都高校女教授協會，隨之，我校也在第一時間建立了首都高校女教授協會北京師範大學分會。這樣，在學校的範圍內就自然形成了女性工作的“三駕馬車”。為了使“三駕馬車”心往一處想、勁兒往一處使，我們在工作的協調和銜接上采取了一係列措施：一是確立校工會的主體地位。學校黨委在校工會常務副主席或專兼職副主席的配備上一定保證有一名高知女性來兼任女教職工委員會的副主任、女教授協會的副會長或秘書長，確保女性工作在校工會的統一協調和支持下進行；二是貫通女教職工委員會和女教授協會的領導班子。我校女教職工委員會的主任曆來都選舉一名有較高威望的女教授擔任，這位主任也同時擔任女教授協會的會長，保證了“兩套班子”的協調與貫通；三是凡涉及女教職工的重要活動，都由校工會、女教職工委員會和女教授協會三家聯合主辦，共同商討謀劃和組織實施。這些措施的采取，不僅建立了我校女性工作的聯動機製，而且形成了一體化的工作格局，有效推動了我校女教職工工作的深入開展。
二、發揮人才資源優勢，打造特色活動品牌
北京師範大學是以文理基礎科學和教師教育為主要特色的綜合性、研究型大學，人文社會科學方麵不僅學科門類齊全，而且匯聚了一大批社會學、女性學的專家學者。校工會、女教職工委員會和女教授協會較早地意識到這是我校開展女教職工工作的一筆豐厚而寶貴的資源。為了給全校女教職工搭建一個相互學習交流和理論探討的平台，我校從2007年開始，借助慶祝“三八”節之機，開始舉辦了“女教授講壇”。2007年，我校獲得國家教學名師獎的舒華、王靜愛兩位教授結合自身成長和事業發展的經曆，與青年女教師暢談《女教師的職業模式》；2008年，新世紀優秀人才獎獲得者、北京市三八紅旗獎章獲得者、公共政策與社會發展研究所張秀蘭教授作了《從科研工作中找到自己事業的立足點》的主題報告；2009年，藝術與傳媒學院於丹教授與女教職工暢敘《為生命保鮮》；2010年，是國際“三八”婦女節百年暨北京世婦會十五周年，女教授講壇以“堅守和諧精神家園”為主題，分“使命與回顧”和“繼承與發展”兩個命題，著名心理學家張厚粲、著名語言文字學家王寧、化學教授田荷珍、原黨委副書記範國英、原副校長吳碧華以及董曉萍、鄭新蓉、黃海洋、屈文燕等女學者、女領導齊聚一堂，對自己投身當代婦女發展事業的曆程和北京世婦會十五年來我國性別發展的進程進行了回顧，強調高校女性工作在中國經濟快速發展的背景下，對高校人才培養、學術發展和就業教育等方麵，具有義不容辭的使命和責任，她們的對話以及董曉萍教授作的《繼承與發展之路》的主題報告，對晚輩提出了有益的建議和中肯的希望；2011年，是國家“十二五”規劃啟動和我校“十二五”規劃開局之年，我校進一步加大了對女性普遍關心的熱點和需求的關注，將“女教授講壇”係列化。“三八”節前夕，黨委書記劉川生為我校女教職工作了《女性與創新型社會建設》的主題報告。年底，又組織策劃了《劍膽琴心——新入職女教師職業生涯》的主題論壇。董曉萍、劉靜玲等女教授和兩位男士——化學學院分黨委書記劉正平、教育學部副教授高益民等分別從女性自身和男性管理者、同事的視角表達了對性別發展的認識以及對青年女教師職業生涯的建議；2012年，女教授講壇進一步創新形式，以《兩性對話：期待與和諧》為主題，周尚意、仲鑫、孫宇、翟永功、康震、高益民六位男女教授嘉賓從自己從事的學科研究和理論視角，對於男女兩性的性別期待有何同異；兩性在婚姻、文化、教育、經濟、政治領域扮演何種角色，其特征和行為方式呈現出哪些同異、具備何種張力；兩性關係為什麽既可能合作、支持以及建立親密關係，也可能衝突、競爭和分離；我們可以通過什麽樣的互動實現兩性和諧共處等方麵進行了深入交流和探討。
經過數年的精心打造和培育，我校的“女教授講壇”已經成為展示北師大優秀女性智慧和經驗的平台，師生互動交流的載體，青年教師和學子學習成長的課堂，先後有20多名女教授、女學者奉獻了她們的人生智慧、成功經驗和學術成果，2000多名女教職工從中得到教益。特別是近兩年男嘉賓的加盟，更廣泛地推動了我校教師對女性發展的關注度，為我校女性工作的創新做出了重要貢獻，也在北京高校中產生了較大影響，成為北師大女性活動的特色和精品，高校女教職工工作的一大亮點。
三、滿足多元化需求，體現工會組織的全麵關懷
女教職工具有職業女性和家庭主婦的雙重身份，家庭生活和工作上的壓力都很大。為了促進女教職工的身心健康，更好地擔當起家庭和社會責任，校工會與女教職工委員會一道，從女教職工的特點和現實需要出發，有效組織並廣泛開展各種活動，體現了工會組織的全麵關懷。
一是組織開展群眾性文體活動，愉悅身心。堅持舉辦一年一度的慶“三八”跳繩比賽，每年的“三八”節前夕，校工會都組織以女教職工為主體的跳繩比賽，以部門工會為單位，根據單位女教職工人數多少，可以組一個隊，也可以組多個隊，每個隊12人，但女教職工不得少於8人。此項賽事群眾基礎好，集競技性和趣味性於一體，每年都吸引數百名、上千名女教職工參加；唱歌跳舞是女生的天性，校工會適應這一需求，成立了教職工合唱團、舞蹈協會、瑜伽協會等社團組織。舞蹈協會和瑜伽協會是清一色的女教職工構成，每周都安排有固定的活動時間。教職工合唱團中現有團員150多人，其中女教職工就有100多人。為了吸引更多的教職工參加，合唱團采取了開放式的組織體係，分為合唱一團、合唱二團和預備團等，隻要喜歡唱歌、願意參加活動的都可報名參加。合唱團根據大家的起點和水平分級編團、分級指導和教學。這樣做的目的隻有一個，就是讓女教職工在唱歌和學習唱歌中增長才幹、愉悅身心。此外，校工會和女教職工委員會還聯合創辦了“教職工職業服飾風采大賽”，迄今已舉辦了三屆。這一賽事也是以女教職工為主體，已經成為學校教職工特別是女教職工展示個人風采、提升職業服飾品味的經典活動之一。
二是舉辦各類專題講座，增長知識和能力。多年來，我校除了通過女教授論壇給女教職工以職業生涯和生活態度方麵的深層次指導和啟發外，還根據女教職工日常生活、子女培養和健康方麵的需要，適時舉辦一些專題講座。如邀請服裝設計大師講《女性如何穿出自己的風格和品味》，邀請美容化妝師講《女性如何才能使自己更靚麗》，邀請基礎教育專家講《好孩子是怎樣培養出來的》，邀請育嬰專家講《嬰幼兒的護理與保健》，邀請醫學專家講《乳腺癌的防治》、《從紅樓夢談女性智慧養生與健康》等。這些講座內容生動、針對性強，很受女教職工的歡迎。
三是細致入微的生活關照，進一步增強安全感和幸福感。我校較早建立了女教職工健康檔案，每年堅持組織女教職工進行健康檢查（普檢、婦檢）；積極為女教職工辦理安康互助保險；堅持對特困、生病的女教職工的探望和慰問製度，及時送去學校黨政的關懷和溫暖；在平時的工作中，工會幹部注重與女教職工的聯係和溝通，對女教職工的工作、生活、家庭狀況做到心中有底，變被動維護為主動維護，努力幫助她們解決實際困難。為了幫助年輕的媽媽們增長育兒知識和經驗，校工會成立了“愛嬰協會”，堅持搞好年輕媽媽和聯誼互助活動，寶寶的健康快樂，也增強了女教職工工作和生活的幸福感。