2005年12月30日

為了加強學校黨委理論學習中心組的學習，提高學習效果，切實貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，不斷提高幹部的理論水平和依法治校、科學治校的能力，特製訂如下學習製度：

第一條 黨委理論學習中心組是學校領導班子學習馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，提高理論素養、知識水平和領導能力的重要組織形式，是加強高校黨的思想理論建設和幹部隊伍建設的一條有效途徑。

第二條 黨委理論學習中心組成員由學校全體領導、學校黨委委員、紀委委員和黨委宣傳部、黨委組織部的負責人組成。中心組學習可根據需要適當吸收有關人員參加。

第三條 黨委書記擔任中心組組長，主持學習研討活動。黨委分管理論宣傳的副書記為副組長，協助書記搞好學習活動。組長因故缺席時由副組長主持學習活動。組長和副組長負責審定學習計劃。黨委宣傳部負責製定學習計劃，確定研討專題，下發學習通知，提供學習資料和理論信息，聘請有關專家和領導作專題學習輔導，整理學習紀要和學習總結。

第四條 黨委理論學習中心組要努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。認真學習貫徹黨的各項路線、方針、政策，把握社會主義教育方向。堅持理論聯係實際，加強教育理論、管理科學以及有關學科的知識的學習，努力把握高等教育發展規律，增強戰略思維能力、駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協調能力和依法治校的能力。

第五條 黨委理論學習中心組的主要學習形式包括自學、集中研討、專題輔導、參觀考察、座談交流、撰寫學習心得和論文等。

第六條 堅持每月組織一次集中學習，每次集中學習不少於半天，具體根據學習內容而定。每半年（即一學期）做一次學習評議和小結。

第七條 為了保證學有成效，每次集中學習討論前，中心組成員要根據學習內容和中心議題認真閱讀有關書目和材料，準備好發言提綱。做到認真讀書、獨立思考、積極發言；每學期至少作一次較係統的中心發言，分散自學時要認真閱讀學習材料、作好讀書筆記。

第八條 如遇特殊情況不能夠參加集中學習者，應向組長請假，缺席者事後要及時補課或補交學習筆記。參加黨委理論學習中心組的情況，應作為學校領導幹部考核的重要指標。