“滇池，我來啦！”我大叫一聲，縱身從平台上跳了下去！風在耳邊“呼呼”直吹過，眼前是一閃而過的樹木、飛鳥，我有一種失重感，我驚駭地緊閉雙眼，仿佛墜入五裏霧中，飄啊，飄啊！緊張地等著墮如滇池之中……
在要告別人間的時候，我想到了父親、母親、老班、鄭浩然、劉洋、楊帆啟航、劉淼淼等同學，想到我鍾愛的籃球、NBA球賽、球星：科比、姚明、麥迪、詹姆斯、奧尼爾，我還要去買科比·布萊恩特的《黃金十年經典珍藏畫冊》……
突然，我有一種強烈的怕死、不想死的求生欲望，哦靠！就這麽死了嗎？我害怕極了，拚命掙紮，大聲呼叫“救命！救命啊！救命！快救救我！我不想死，我隻有十八歲！我還年輕，我不想死……”
但是，我的喉嚨緊縮，喊不出聲音來。隱約聽到有人們議論的聲音和嘲笑聲音，像一朵朵雲絮，團團包圍著我，議論著、歎息著：
“真是一個不怕死的，還是個孩子！”
“快報警吧！”
“年紀輕輕的，怎麽做這種儍事？”
“聽說是高三的學生，學習壓力太大，受不了啦！”
“現在的學校，學習隻為考試，考試隻為分數，很少關心學生的心理問題，才會發生這樣的問題。”
“現在的學生心理太脆弱，抗挫折的能力太差！”
“教育的問題太複雜啦！哎，可惜這孩子，這麽年輕！”
“警察來了，快讓開！”
……
我就這樣死了嗎？恐懼感慟徹全身，可怕的恐懼就要吞噬了我，我就這樣死了嗎？我心不甘呀！我拚命地喊“救命！救命呀！……”
忽然，有一隻手抓住我的肩膀，另一隻手敲打著我的臉頰，我猛的睜開雙眼，清醒過來，擺脫了恐懼，周邊站著兩、三個三十多歲的青年男子：
“喂，小子，喊什麽呢？”
“我沒死！”我清醒過來的第一個念頭就是“我還活著！”內心一陣驚喜，我猛地坐起來。我這是在哪裏呢？我怎麽會在這裏呢？
我很疑惑地看著這幾個男子，其中一個男子說：
“你可別懷疑地看著我們，我們可沒有綁架你，是你躺在這裏叫喊，把我們引過來，還以為你喝醉了，快死啦！你身上沒酒味呀？”
“聽你那吼叫聲，八成是做噩夢了！”
“做了什麽虧心事，大白天跑到這裏做噩夢？”
幾個男子嘲笑著問我。
是呀，我怎麽會躺在這裏呢？……
哦靠！想起來了：原來我在龍門新平台站著，兩眼遠眺著浪花飛濺的湖水，這裏可看五百裏滇池的全景。遙看水天一碧，白帆掛雲，群山馳騁，頓覺海闊天空。紅嘴鷗盤旋而飛，像點點飛舞的雪花……
（馮宇：攝）
“喂！年輕人，你這是？想幹什麽？”
“不幹什麽！看看……”
“看什麽？看風景嗎？……還是有什麽煩心事，來散心的？”
“沒有。”我搖搖頭說。
“你不會騙我吧！我常來這裏畫畫，見的人多了，來遊玩的或者其他……，我一眼就能看出來！”畫畫的是一個五十多歲的中年男子。
“真的嗎？”
“當然是真的。”
“那你看我是來幹什麽的？”我心裏好奇，一時來了興趣。
“你是假裝著有心事來的。”
“假裝有心事？”
“你這個年齡，不愁吃，不愁穿，吃得下，睡得著，你有什麽心事？”
“代溝，代溝，不在一個頻道上。”我搖搖頭。
“你是來欣賞滇池美景，來散心的！……是不是成績考得太差啦，被請家長了？”
我心裏一驚，臉頓時一熱，紅到耳根。嘴裏否認道：“不對，不對。”
“你是不是個高中生？”
“我……我……”
“到底是不是？”
“是呢。”
“是不是正在讀高三？”
我點點頭，回答：“是”的勇氣都沒有。
“這就對了……”畫畫的中年男子沒有看我，繼續說。
“對什麽？”我不解的問。
“我對你的猜測是對的！”他接著說：“高三學習壓力太大，吃不了這個苦，想逃避？跑出來遊遊山，玩玩水，來透透氣？”
“嗯，你說的沒錯，我就是想來透透氣，不想再讀這個高三了……”
“脆弱，心理脆弱啊！你們這一代……”
“我……我沒有。”
我站在原地，顯出很不屑的樣子。
“還不服氣？……這樣吧！講個故事給你聽，也許你就明白了。”
“又是故事，……沒意思！”我後半句話說的聲音很低。
“我還沒講，怎麽‘又是故事’呢？”中年男子奇怪的問。
“噢，我是說‘故事’也許好聽，可以聽聽。”
“聽說過鯉魚跳龍門的故事嗎？”
“跳龍門！鯉魚？”我奇怪地提高聲音問道。
畫畫的中年男子不緊不慢地講起了故事：“是的，故事裏說的是一群小鯉魚……”
“一群小鯉魚？”一聽什麽“小鯉魚”的故事，我頓時興趣索然，聽的心思都沒有啦，但是，又不好打斷這位熱心腸的中年男子，隻好耐著性子聽下去……
“……有這樣一群小鯉魚，它們都想來跳龍門……
“為什麽？”我不解的問道，打斷了中年男子的講解。
“因為，因為啊，隻要跳過了龍門，它們就會從普普通通的鯉魚變成超凡脫俗的龍了。”畫畫的中年男子慢條斯理地一邊講著故事，一邊繼續畫畫。
“喔，還有這樣的事？”我不明白地問。
“是呀，可是，龍門太高，它們一個個累得筋疲力盡，摔打得鼻青臉腫，卻沒有一個能跳過龍門去的。……於是它們一起向龍王請求，讓龍王把龍門降低一點。龍王不答應，鯉魚們就跪在龍王麵前不起來。他們一跪就是九九八十一天，龍王終於被感動了，說道：“魚龍本是同種生，躍過龍門便成龍。”
於是，就答應了它們的請求。把龍門降低了，小鯉魚們一個個輕輕鬆鬆地跳過了龍門，興高采烈地變成了龍。”
“這下好啦，它們終於如願以償了！”我高興地說。
“說得對。可是，不久，變成了龍的小鯉魚們發現，大家都變成了龍，跟大家都不是龍的時候並沒有什麽區別……”
“這是為什呀？”我急切地打斷了中年男子的講解。
“別急，思路不能打斷”中年男子做了一個不要著急的手勢，繼續畫畫。
“叔叔，你快講嘛！”我迫不及待催促道。
“哦，我說到哪啦？”
“你說道……”
“哦，想起來了……於是，它們又一起來找到龍王說出自己心中的疑惑。”
“龍王笑道：‘真正的龍門是不能降低的，你們要想找到真正龍的感覺，還是要去跳那座沒有降低高度的龍門吧！'”
“小鯉魚們又隻好回去苦練跳龍門的本領去啦……”
“在中國古代，人們把科舉考試比喻為跳龍門，現在人們又把中國的高考比喻為跳龍門……”中年男子補充說。
“哦！”我若有所悟地點點頭。
“你也和千千萬萬的小鯉魚一樣，正在準備著跳龍門，變成真正的龍……那你是希望龍門高，還是希望龍門低？”他停下手裏的畫看著我。
“我……我，我不知道！”我猶豫著，不知如何回答。
“所以你就親自到龍門上來實地考察？”
我內心又一次被折服，佩服地看著他，這個其貌不揚的中年男子是懂點心理學的。看著我不回答，他又一次問道：
“那你是想跳過龍門變成真正的龍，還是跟小鯉魚一樣，跳過了降低的龍門，與沒跳過龍門一樣，沒有一點龍的感覺；或者半途而廢？……”
“我就是不明白，現在的學校……把……學生”
“孩子，你這話可是有偏見呀！”中年男子語重心長地說。
“你不了解現在的……”
“我很了解現在的學校！”中年男子很嚴厲地打斷我的話。我吃驚地看著他。
“我問你，你的父母是做什麽工作的？”
“你，什麽意思？”我警惕地問。
“回答我。”
“……都是工廠裏的職工。”
“那就更需要高考啦！”
“更需要高考，為什麽？”我不明白，又問道。
“要是沒有高考，你要想讀大學，還有我的兒子要讀大學，靠拚爹，你拚得起嗎？……靠拚錢，你拚得起嗎？”
我搖搖頭。
這就對了……現在，隻要你努力，至少在分數麵前是平等的，你還有機會，你說對不對？”
我點點頭說：“我也努力了，可是，成績還是排在後麵。”
“那是你努力不夠，怎麽能怪在學校，怪在高考上呢？……教育的事很複雜，我也不太懂，我想什麽事都得慢慢改進。……來，給你一瓶水，嘴唇都裂開了。”中年男子說著從他的背包裏拿出一瓶礦泉水遞給我。
“叔叔，你說的話怎麽跟我們老師說的一樣？你也是老師？是藝術學院的美術老師？”我不好意思的樣子，但還是接過了水。
中年男子搖了搖頭說：“我不是什麽老師，更不是大學老師，我就是工廠裏的宣傳幹事，在廠裏做一些宣傳工作：比如寫寫簡報，畫一點簡單的宣傳畫。”
“今天你剛好休息，就……”
“不是你想的那樣，廠子早破產了，咱也沒有什麽文憑，這把歲數了，去哪都沒人要……平時就愛畫畫，一有時間就來西山龍門上畫畫，一年四季，有好幾年啦，這畫畫的水平提高了，心胸也開闊了……”中年男子喝了一口水，一邊畫畫，一邊慢慢地說著。
“不瞞你說，叔叔當年也是想不明白……”中年男子突然湊近我，放低了聲音，麵帶羞愧的說，好像怕旁人聽到似的：“當初廠子破產，感覺一下子天都塌下來了，這上有老，下有小的，可怎麽辦呢？”叔叔看了我一眼，“好笑吧！成人也有軟弱的時候。”
我點點頭。
“所以你那點小心事，我一眼就看出來了……人呀，不管年老年少，都會遇上不順心的事，隻要我們一直努力，就會有希望！你這麽年輕，真正的生活還沒開始呢！如果你有什麽三長兩短，你想過你的父母嗎？他們會活不下去的！”中年叔叔語重心長地說。
“他們才不會呢！”
“你說什麽？你再說一遍。”中年叔叔提高聲音問道。
“沒，沒說什麽！”
“回去吧，孩子！別胡思亂想了，好好努力！我等著你跳過真正的龍門，到時候別忘了到這裏來告訴我。讓我也高興高興。”我點點頭。
“好吧，那你呢？”
“我還得畫一會，這夕陽下的滇池多美呀！我不能錯過。”
夕陽下的滇池，波光粼粼，泛著桔紅色的光。我走在下山的路上，可能是太累啦，在路邊休息休息就睡著了，還做夢，做噩夢，夢到自己從龍門上跳下去死了，幸虧是做夢！哦靠！不然要被世人恥笑為大傻瓜啦！
我還活著，真好！
也要謝謝畫畫的叔叔給我講了許多道理……
“喂，走吧，小子！還在回味你的美夢？”圍著的幾個男子中，其中的一個說道。
“什麽美夢，我看是噩夢！”說著伸手拉了我一下。
眼前是夕陽下的滇池美景。