閱讀賞析

一隻幼蟲變為成蟲，少則數日，多則數年，它們往往蟄伏在暗處，等待蛻變的發生。法布爾深知天牛為了實現成長所作出的努力和犧牲，讓我們和法布爾一起來看看它們如何度過漫長的幼蟲時期。

閱讀批注

有一年的秋天我無意中瞥見兩隻天牛幼蟲，大一點兒的有手指頭那麽粗，小一點兒的有鉛筆那麽粗。我曾經在某本書上看過它們的介紹，所以算起來天牛也是我的老朋友了。不過有一件事似乎一直以來我都忽略了。再次看見它們我突然想到這個問題，天牛的幼蟲一般會在橡樹裏生活三年，那麽，這麽長的時間，它們是怎樣熬過來的呢？[1]

幼蟲狀態的天牛沒什麽事情，整日隻會在樹幹裏閑逛，它們一邊走一邊挖，挖到什麽吃什麽，是個小吃貨無疑了。

它們長著一副黑色的又短又粗的大顎，像一把鋒利的勺子，口器裏沒有細齒，像木匠用的半圓鑿。[2]幼蟲們就用這把鑿子到處挖路，挖下來的東西全都進了它們的肚子裏。每一口食物經過腸胃的消化，隻留下一點點汁液，剩下的成為蛀屑，被它們排出體外堆在身後。

為了適應挖掘這麽辛苦的勞動，天牛幼蟲把肌肉的力量全都集中在身體的前部，讓它鼓起來成為很大、很壯實的夯頭。而身體的其他部分，就發育得相對差一些。

幼蟲狀態的天牛最主要的任務就是挖路，因此它們的大顎必須非常結實。作為最重要的勞動工具，大顎上長著像盔甲一樣的黑色角質加固半圓鑿。

天牛幼蟲皮膚細膩，它們的身體裏有一層厚厚的脂肪，看上去像白色的錦緞。我納悶的是，天牛幼蟲每天隻吃一些沒有營養的樹屑，居然能長得如此豐滿又健康，真的很神奇。

天牛幼蟲的腳很小，不到一毫米，爬行時起不到任何實際性的作用。加上它的身子很胖，導致腳根本夠不到地麵，隻能懸在半空中。樣子有點兒搞笑。

要說天牛幼蟲的走路方式估計在昆蟲界找不到第二家，它們的背部長著一些像腳一樣的步行器，天牛幼蟲就是用它們來走路的。

幼蟲腹部的前七節上下都有一個四邊形平麵，上麵布滿了粗糙的乳突，幼蟲可以隨意操控這些乳突，讓它們鼓脹、凸出、壓縮或是攤平。至於四邊形的平麵則是由兩塊肥肉組成的。背部的血管把它們分開，下麵的四邊形看不出有肥肉，這些便是幼蟲的步帶。[3]

當幼蟲想向前邁步的時候，就會鼓起背上和肚子上的後步帶壓縮前步帶。因為幼蟲們住在粗糙的橡樹裏，所以，它們會把後步帶固定在狹窄的牆壁上，用來支撐自己。前步帶的壓縮使直徑縮小，幼蟲向前滑動隻走了小半步。為了完成一整步，幼蟲還要把身體的後部縮起來，補上身子往前延伸的部分。這時幼蟲鼓起前麵的肥肉支撐身子，再收起後麵的步帶，讓它們自由地伸縮。[4]天牛幼蟲就是用這種方式在樹幹裏到處遊逛，真像一節蠕動的小腸啊。

天牛幼蟲視力不太好，什麽都看不見，這和它們整天生活在黑漆漆的樹幹裏有關。樹幹裏到處都是食物，閉著眼睛就能吃，不用擔心食物的它們，眼睛自然也就沒什麽用處了。而且橡樹裏特別安全，不用擔心天敵的攻擊。因此，天牛幼蟲的聽覺也不是很發達。

我很好奇，天牛幼蟲的視覺和聽覺都不發達，那麽嗅覺到底怎樣呢？許多動物都是靠嗅覺尋找食物的，天牛幼蟲不需要，是否意味著連嗅覺也退化了呢？[5]

我可是昆蟲生活觀察家，遇到了不知道的事，當然要努力尋找答案。於是我決定做個實驗。

我找了一小段柏樹，挖了一個和橡樹通道極相似的小溝，把天牛幼蟲放在小溝裏。柏樹的木頭有一種針葉樹特有的樹脂味。一般來說，動物進入完全陌生或是不太熟悉的地方，都會有很煩躁的反應。但據我觀察，這隻幼蟲爬到小溝的盡頭，趴在那裏一動不動，一點兒也看不出有什麽不一樣的地方。

我又嚐試把幾個味道刺鼻的樟腦丸放進幼蟲生活的橡樹裏，發現它們還是沒有任何反應。我不死心，又使用了萘，它們還是沒反應。我這才確定它們的確對味道不敏感，也就是說它們的嗅覺和視覺、聽覺一樣退化了。

那麽味覺呢？天牛幼蟲每天隻吃一種食物，會不會因此連味覺也一起退化了？還有，幾乎所有的動物都有觸覺，天牛幼蟲雖然比較特殊，但應該也有吧。[6]想到這兒，我覺得我得做些什麽證明我的猜測。

我找來一根小針刺它們的身體，發現它們的身體因疼痛而顫動。果然，天牛幼蟲是有觸覺的，雖然這種觸覺是被動的。

通過一係列的實驗，我知道了天牛幼蟲是沒有視覺和聽覺的，味覺和觸覺也不太靈敏。不過，雖然它們的感覺麻木，但它們把自己的生活安排得極為周到，可以說相當有前瞻性。

三年的黑暗生活，它們終日無所事事，到處遊逛，但始終不會離橡樹深層太遠。因為它們知道那裏既暖和又安全，不管狂風暴雨還是烈日炎炎，隻要待在那兒就完全不用擔心出現危險。

別看它們三年來無所事事，它們是知道自己早晚有一天要離開這裏的。它們預料到未來一定充滿了困難，所以快要離開橡樹時，已經開始為自己的將來做打算了。

一開始，天牛幼蟲隻有小草的莖那麽細，變成蛹時，就會長到小手指頭那麽粗了。三年來，它們總是按照身體的大小挖路，把橡樹裏麵挖得彎彎曲曲的，像迷宮一樣複雜。[7]對於天牛幼蟲來說，要想從這座複雜的迷宮裏爬出去，簡直比登天還難。好在天牛幼蟲比較聰明，有預知未來的能力，提前為自己做好了準備。

三年的橡樹生活就要結束了，幼蟲們也開始行動了。它們向橡樹的表皮挖去，要準備離開這裏投入大自然的懷抱了。不過說實話它們這樣做的危險係數還挺高的，假如不走運碰到啄木鳥正在給樹治病，它們一露頭就會成為別人的美餐。那可真是出師未捷身先死了。

可它們顧不上這些，為了未來的美好生活，它們隻能一直挖下去，直到留下一層薄薄的皮。幼蟲們留著這層沒捅破的“窗戶紙”當門簾用。有些膽子大的，門簾都不留，直接擁抱火熱的太陽。[8]

天牛幼蟲把自己的出路鋪好之後就開始準備別的事了。它們會在出口旁邊挖一個扁橢圓形的小屋，這個小屋長八十毫米到一百毫米，橫軸線長二十五毫米至三十毫米，縱軸線長十五毫米。為什麽屋子的尺寸要這麽精確呢？因為這樣天牛就可以在裏麵充分地自由活動了。[9]

天牛幼蟲在牆壁上貼了一層一毫米厚的碎木纖維做的絲絨，確保嬌嫩的蛹待得舒適。屋外，幼蟲還設置了三道柵欄。從外到裏分別是碎木屑、小木片和礦物質的白色封蓋、碎木屑。所有這些工作都做好以後，幼蟲太累了，需要好好地休息休息。

天牛幼蟲確保一切工作都準備完成後開始蛻變工作，它把自己的工具放在一邊，化成了蛹。此時的蛹寶寶很脆弱，隻能躺在柔軟的毯子上積蓄力量。

它們的頭始終朝著門的方向，這麽做可是有道理的。天牛出來以後身上會披著一層硬邦邦的盔甲，翻個身都特別難，別說掉頭了。所以它們必須把頭朝著出口。要是誰不小心忘了把頭朝著出口，那它可就慘了，不過據我觀察，目前，還沒有這樣傻的幼蟲出現。

美好的春天過去了。天牛積蓄好了能量，它們用腿把第一道柵欄扒拉開，用頭頂幾下，再用腳踢一踢，第二道柵欄也輕鬆脫落了。第三道柵欄就更容易了，扒拉開那些木屑就結束了。

終於，天牛通過了所有關口，來到了出口前麵。它們用大顎咬了幾下，門簾一下就破了。天牛曆經三年的黑暗終於來到了陽光下，它們呼吸著新鮮空氣，享受著陽光照耀在身上的幸福。[10]

天牛這麽久才長大，其中最辛苦的是幼蟲。它要為天牛成蟲做好一係列準備，從打通出口、頭朝著門口，到為蛹寶寶準備舒適柔軟的毯子。它們還要為蛹的安全設置三道屏障。所做的一切既需要細心又需要耐心，可以說沒有幼蟲的偉大奉獻和犧牲，天牛是不可能變化成成蟲的。

雖然幼蟲的形象不是很好看，感官也不是很敏銳。但它很聰明，為天牛成蟲默默奉獻著自己，完成一係列高難度的準備工作。通過一些時日的觀察，我發現我已經深深地喜歡上了天牛，它們實在是有趣的小蟲子，我打心眼兒裏敬佩它們！

閱讀賞析

在本篇文章中，法布爾追隨天牛的成長足跡，見證了它蟄伏數年，從幼蟲變為成蟲的全過程。在作者的筆下，天牛幼蟲破蛹而出，如同完成一場華麗的蛻變，當我們讀到它們為成為成蟲所做出的努力，想象它們為生存所進行的鬥爭，也不由得感同身受、心潮澎湃起來。

文章的感染力與作者高超的寫作技巧密不可分。在本篇中，天牛幼蟲破蛹的情節無疑是全文的高光時刻，也是最具衝擊的部分，作者在描寫時著重刻畫了天牛幼蟲衝破黑暗的全過程，用生動細致的動作和心理描寫使讀者獲得如臨其境、如見其“人”的印象。可見好的細節描寫能夠塑造典型角色、推動情節發展，讓我們在接下來的文章中進一步學習細節描寫的技巧吧！

閱讀延伸

1.歸納總結作者按照怎樣的順序描寫天牛，主要包括哪幾方麵內容？

2.結合文章，分析作者對天牛有怎樣的情感？分別從哪些方麵體現出來？

3.本篇文章中，作者使用了大量的設問句，歸納總結設問句的作用。

[1] 設問 開篇點題，好的開頭能奠定全文的寫作基調，突出文章的中心思想，給讀者留下深刻的印象。此處作者以日常觀察產生的問題為切入點，通過設問但問而不答的方式吸引讀者的注意力，引導讀者通過閱讀在後文尋找答案。

[2] 比喻 在描寫不為人熟知的物體時，通過讀者普遍理解的喻體進行描寫說明，能增強讀者的接受程度。法布爾在刻畫昆蟲形象時大量使用比喻的修辭手法，使得昆蟲的形象具體可感，此處用勺子作比，也凸顯了天牛的顎擅長挖掘的特征。

[3] 細節描寫 細節描寫並不是越多越好，而是應當選取有代表性的細節。前文中作者提到天牛幼蟲的走路方式“找不到第二家”，因此此處著重描寫了幼蟲的步帶，讓讀者形成直觀具體的印象，為後文描寫它的行進方式做鋪墊。

[4] 動作描寫 作者將幼蟲邁步的動作分解，如同慢動作一般展示給讀者。傳神的動作描寫需要細致耐心的觀察才能實現，在練習寫作時，我們要選擇典型目標的典型動作，挖掘行動中最生動的部分進行描寫。

[5] 設問 結束了描寫天牛幼蟲走路的部分，作者開始介紹它們是如何尋找食物的。這裏的設問起到承上啟下的作用，也提示讀者在這一部分閱讀的重點。

[6] 設問 作者層層遞進地向讀者提出問題，既符合科學研究的習慣，也能使讀者獲得條理清晰的閱讀感受。條理清晰是寫作的基本要求，寫作的條理不僅指文字通順、音韻和諧，也要表意連貫、邏輯順暢。

[7] 比喻 把天牛挖出的通道比作迷宮，讓難以被觀察的地下景象直觀地呈現在讀者麵前。這裏也是一處環境描寫，側麵交代了天牛在地下時期的生活環境。

[8] 動作描寫、心理描寫 作者通過揣摩天牛幼蟲衝破橡樹的心理活動，賦予天牛幼蟲盼望長大、追求新生活的心情。天牛幼蟲的心理活動也是作者情感的投射，從它們的努力中，我們可以看到作者對生活和生命的積極態度。

[9] 設問 自問自答，迅速集中讀者注意力。在本篇中，我們看到法布爾多次使用設問，除了使文章的結構更加清晰、重點更加明確，也能通過互動持續吸引讀者的閱讀興趣。

[10] 動作描寫 作者從天牛通過關口、咬破門簾到衝出黑暗，完整呈現了天牛衝破阻礙的全過程，極具感染力的文字使得讀者仿佛也經曆了一場破蛹而出的鬥爭。在進行動作描寫時，將角色置於尖銳的衝突和鬥爭中，還原角色與困難對抗的過程，往往會獲得更具衝擊力的表達效果。