探索思考
小王子究竟從哪裏而來呢？作者對於小王子的身份做了許多鋪墊。本章會揭曉答案嗎？
閱讀批注
我費了好長時間才弄清楚他是從哪裏來的。[1]小王子問了我一大堆問題，可是對於我提出的問題，他似乎沒有聽見似的，我隻能從他偶然間說起的事情中，一點一滴拚湊出他的身世來曆。例如，當他第一次看到我的飛機時（我就不畫出我的飛機了，因為這種畫對我來說太複雜），就問我：“這是什麽東西呀？”
“這不是‘東西’，它能飛，是飛機，是我的飛機。”
我很驕傲地告訴他，我可是一個飛行員。
沒想到他馬上大叫著說：“什麽？你是從天上掉下來的？”[2]
“是啊。”我謙遜地回答。
“哇！好神奇啊！”
小王子說著，嘴裏迸發出一連串清脆悅耳的笑聲，這讓我有些不高興。我希望他能夠以嚴肅的態度對待我的不幸。
然後他又說：“這麽說，你也是從天上來的！你住在哪顆星球上？”
這句話猶如一道亮光，仿佛讓我瞥見了他隱約中閃現出的秘密。我趕忙問他：“你是從另一顆星球來的嗎？”
他沒有回答，隻是盯著我的飛機，輕輕地搖著頭：“從你乘的這東西來看，你不可能來自太遠的地方，對不對？”說完，他就陷入了沉思中。
然後他把我畫的羊從口袋裏掏出來，像看寶貝似的，專心致誌地看著。
相信你們都不難想象，聽了他那句無意中透露的“其他星球”的話後，我會是多麽驚訝吧！我竭力從中探聽他的來曆：“小家夥，你從哪裏來？你的家在哪裏？你要把我畫的綿羊牽到哪裏去？”
他黯然不答，過了片刻才說：“你給了我一個箱子，太好了。夜裏可以給綿羊做屋子了。”[3]
“那當然。如果你聽話的話，我再給你畫一根繩子，白天可以拴住它。哦，對了！你還要一根柱子才可以。”
小王子被這個說法嚇了一大跳：“把它拴起來！多麽奇怪的想法！”[4]
“如果你不拴住它的話，它就會到處跑，會走丟的。”
小王子又發出了清脆的笑聲：“你說它會跑到哪裏去呢？”
“哪裏都可能啊，一直向前跑。”
誰知道，小王子鄭重其事地說：“沒關係，我來的地方每樣東西都好小！”
接著，他又略帶傷感地說：“一直朝前走，也走不了多遠。”[5]
閱讀賞析
小王子來自哪裏呢？飛行員想盡辦法打探他的來曆，他卻隻字不提，隻對綿羊和箱子感興趣。不過，通過小王子和飛行員的談話，我們知道他來的地方很小，小到什麽程度呢？答案還未揭曉。他也不願意提起他的家，或許是那個家裏有什麽人和事物讓他感到憂傷。他就像一個藏著秘密的精靈，等待我們去一點兒一點兒認識他、了解他。
閱讀延伸
1.猜想一下，小王子是如何來到地球的呢？
2.請你分析一下小王子的性格特征。
[1] 總起句 這是一個總起句。總起句在一篇文章或在一段話中可以概括這篇文章或這段話的思想，一般出現在文章首段或一段話的首句。
[2] 語言描寫 小王子好奇心旺盛，性格天真爛漫，從他和“我”的對話中可以推測出小王子並非來自地球。
[3] 語言描寫 你有沒有發現小王子一直答非所問？他為什麽會如此呢？因為好奇心是孩子的天性。小王子隻對自己感興趣的事情保有好奇心並追問到底，對自己不感興趣的或不想麵對的話題就避而不談。後麵他還會遇到其他人，注意留心他提問和對話的方式，並借此分析他的性格特征。
[4] 對白 “拴”字表達了大人們的“控製欲”，他們總是想控製弱者。而在孩子的眼裏，羊就該按照它的本**。
[5] 懸念 小王子不願意提起自己來的地方，語氣也十分傷感，原因是什麽呢？懸念就此埋下。