“與父母缺少溝通的孩子，在4歲的時候，跟經常和父母聊天的孩子相比，少聽了3000萬個詞語。正是這3000萬個詞語，拉開了孩子們在學齡後學業中的表現。”
這段話出自美國芝加哥大學醫學院薩斯金德博士所著的《父母的語言》，這本書的結論來自多年的實證研究，並以大量令人信服的數據告訴我們——如果孩子的人生真的有所謂的起跑線，那就是父母每天對孩子說話的數量和質量。
跟孩子多說話，促進他大腦發育
科學研究向我們證明：大腦掌握思考和學習的區域，在孩子人生的前三年就已經開始發揮作用了，而語言發展是大腦發育的開始。嬰兒每天最喜歡做的事情，就是聽媽媽的聲音，甚至在他特別小的時候，就可以輕鬆地把母語從各種語言中分辨出來。
而我則簡單地總結為：每個孩子都是天生“聽話”的孩子，“聽話”是大腦最初的學習模式，語言就是孩子大腦發育的養料。
要想促進孩子大腦發育，父母首先要做的，就是跟他多說話。
年糕一出生，我在他麵前就是個“超級話癆”。我會事無巨細地跟還在吃奶的年糕說話。換尿布的時候，我會說：“寶貝，媽媽要給你換尿布了哦，你配合一下哦。”撫觸的時候，我會說：“寶貝，我是你的媽媽，媽——媽——這是寶寶的左手，左——手；這是寶寶的右手，右——手。”跟他玩耍的時候，我會說：“寶貝，你看，這個是花，好看的玫瑰花；這是搖鈴，你的小手搖一下試試，兩個東西撞擊會發出聲音是不是？”總之，我利用一切可利用的時間、工具，跟孩子說話，讓他盡可能多地感知周圍的環境，引導他產生表達和交流的欲望。
對孩子來說，一切都那麽陌生。而父母跟他說話，其實就是以他的眼光來認識世界，父母的語言是他認識世界的窗口。
“幾乎無一例外的是，家長與孩子的對話越多，孩子詞匯量增長得越快，孩子三歲後測試出來的智商會越高。”這是《父母的語言》裏的科學結論，它告訴了我跟孩子多說話的好處，這麽做對孩子詞匯量的增加非常重要。
所以，趕緊拋開“孩子這麽小，根本聽不懂我的話，跟他說那麽多幹嗎”這種想法，親子對話任何時候開始都不早，說多少都不嫌多。
說話抓住兩個關鍵點，孩子聽話又聰明
說話數量夠了，質量也要跟上。
很多媽媽的感受是，我一天到晚都在跟孩子說話啊，而且都是我在說，孩子不僅不聽，還會嫌我煩。
這時候，你可能需要想想，你到底說了些什麽。
在餐桌上，當孩子不好好吃飯時，很多父母可能會說：“菜和飯一起吃掉，都要吃光”“吃飯要認真，在位置上坐好”“不好好吃飯，下午你就不要出去玩”“再不好好吃，媽媽生氣了”。
很熟悉吧，類似的還有“不行，不可以，停下來”“太髒了，別去碰”“聽話，別哭”“快點，快點”“說第幾遍了”“你聽見沒有”……
單調的詞匯、命令式的語句大量重複，每天出現，讓親子對話變得無效而徒勞，孩子在這些對話裏學習不到任何有效的信息。
要知道，每個孩子，都曾經是家長最忠實的聽眾，他仔細聆聽父母說的每一句話，不放過每一個字。但隻有那些豐富、有營養的信息，才能給他們的大腦以刺激，留下印象。如果你說出的話，不能刺激他的大腦，你真的不能抱怨孩子不聽話，而是要先反思，問問自己有沒有好好跟孩子說話。
所以，做一個會跟孩子說話的高階家長，或者更功利一點，說孩子願意聽的話、說對孩子大腦發育有好處的話，父母在說話時需要抓住兩個關鍵點：正確而高級的名詞、新鮮而有趣的概念。
舉個最簡單的例子，帶孩子在小區散步遇到一隻狗，很多家長不管孩子幾歲了，說的都是“看，小狗狗”，或者更幼稚點的，“有汪汪”。
而我通常會告訴年糕：“看，那是一隻可卡犬，小小的，是不是很可愛？汪汪隊裏的天天就是這個品種。”
我給出了富有信息含量的正確名詞，從這裏開始，對話可以很容易延續下去：
你能看出這隻可卡犬和天天哪裏一樣、哪裏不一樣嗎？
這是因為天天是個卡通形象，是經過藝術處理的。
卡通形象就是……
我和年糕能這樣一直聊下去，讓散步變得充實有趣。我也常常驚奇地發現，孩子對很多事情的理解、發現的視角，還有奇特的想象，都能被這樣的對話觸發。
當你和孩子說的話裏充滿正確的名詞、新鮮的概念之後，溝通的效果馬上就不一樣了。比如我為了讓年糕願意刷牙，給了他一個新名詞——牙細菌，又給了他一個新任務——打敗牙細菌，用一個新概念去驅動孩子，這樣他做起事來就心甘情願多了。
帶著這樣的思路，我們可以適當改造一下那些充滿命令口氣的話語。比如，將“快把菠菜吃了”表達成“吃掉這口能量菠菜。你知道大力水手派派嗎？他吃菠菜後力氣就會變大”，這樣是不是有趣多了？
孩子的大腦就像海綿，對新鮮名詞和概念如饑似渴，對於給大腦帶來這些刺激的父母，他也會更信賴、喜愛和配合。
在一起好好說話，就是一家人的意義
其實，即便拋開前麵說的那些“好處”不提，豐富的語言同樣是家庭親情的潤滑劑，坐下來一起好好說話，是我能想到的最日常溫馨的親子相處場景。
我們家就有個習慣，每個周六都是我們三個人的“甜品日”，我們會邊吃蛋糕邊聊天。
那段時間很輕鬆，不聊什麽“你聽不聽話、乖不乖”“表現好不好”等問題，而是像跟朋友聚會那樣，聊一聊各自開心和不開心的事。
有時候我會刻意準備一些話題。比如說說我們旅遊去過的地方，說出最近發生的三件好玩的事情……在這些充滿樂趣又輕鬆的話題裏，家的觀念，親情的溫度，不知不覺地就融進了這些細碎的時光片段。
不過，比起和我聊這些，年糕顯然和爸爸更有共同話題。什麽戰鬥機、賽車、發動機……雖然不是很懂，但我還是會坐下來一起聽。我不想有一天年糕長大了，聊起這些直男話題時，我連話都接不了。爸爸媽媽和孩子一起聊喜歡的事，這時孩子的眼神是真的會發光。
現在，年糕5歲了，這種持續不斷的詞語輸入效果是什麽呢？
首先，年糕從會說話開始，吐字就非常清晰，開口也很早。
其次，年糕用的詞語總是精準而豐富。有次我們站在天橋上，他看著下麵突然對我說“媽媽，你看下麵車水馬龍”，真是讓我非常驚喜。
雖然年糕並不是個能說會道的孩子，不過他的表達非常清晰，我們之間的對話，根本不需要嘮嘮叨叨、大吼大叫。
孩子最好的啟蒙老師，永遠是願意好好跟他說話的父母。請記住，在促進孩子大腦發育這件事上，好好跟孩子說話，從小培養他的傾聽和表達能力，比去什麽昂貴的早教中心、培訓班、國外遊學有效得多，這麽簡單還不花錢的事，家長們何樂而不為呢？