方校長主政的時候，每逢元旦，一中都會給教職工發點福利，少則100元，多則300元，退休人員也有。但，莫古風代理校長後，他規定享受年節福利的僅限於在職人員，退休人員沒有。莫校長認為退休人員不再為一中作貢獻了，學校福利當然也沒他們的份。

向來如此，也沒人提出異議。

可這次出了意外，莫校長沒想到，12月27日下午，有五個退休老教師突然出現在校長辦公室，說是要莫校長給個說法，為什麽年節福利沒有退休老教師的份！

領頭的老教師徐老一臉怒相的質問莫古風：“為什麽學校發福利，隻發給在職的，不發給退休的？我們雖然退休了，但畢竟是一中的人啊？我們的單位是一中啊？”

其他幾個老教師也逼上來了：“別的學校，比如職高、二中以及師範學校，學校福利都有退休人員的份，為什麽獨獨一中沒有？”

“退休教師雖然現在沒為一中作貢獻，但曾經作出了貢獻，沒有我們這些老同誌當年的拚搏，有現在的一中嗎？學校不能忘本！”

“哪個人沒有老的時候，哪個人沒有退休的時候，等你老了，退休了，別人把你忘得一幹二淨，把你拋在一邊，你有什麽感受？”

“學校是教育人的地方，尊敬老者是傳統美德，這一點都做不到，還怎麽教育下一代？你這個校長是怎麽當的！”

“現在一中不是沒有錢啊！如果真的沒有錢，我們也不會為難學校的。一中有錢了，竟然把我們這些老同誌忘得幹幹淨淨，說不過去啊！”

老教師來勢洶洶，讓莫古風措手不及。莫古風一時無話可說，擎著煙卷，訕笑著，沉吟半晌，莫校長說：“這樣吧，你們提出的要求我會好好考慮的，不過，學校的每項決定不是我一個人說了算，都要通過校務會研究，教代會審議的。我把你們的要求帶到校務會和教代會上，集體研究一下，行吧？”

徐老說：“校務會、教代會不都是道具嗎？學校的哪一件事情不是你校長說了算？你不要把責任往別的地方推，這個主要看你是怎麽考慮的，反正我們要求學校要給退休教師一個公正的待遇。我們拭目以待！”

說完，徐老師拉拉別的老教師的胳膊，說：“我們走吧。”

莫古風成為代校長後，退休教師他是從來不考慮的，這次老教師的上門“拜訪”，讓莫古風頗感意外，也著實給他出了難題：年節發福利，如果有退休教師的一份，無疑會大大增加學校的開支；如果不讓老教師們沾邊，他們會再度“拜訪”，況且他們都是老人，罵不得打不得，真要是被他們纏住了，還真是麻煩事兒。

莫古風坐在老板椅上，晃了晃腦袋，突然靈光一現，有了對策。在元旦前的全校大會上，莫校長說：“從這個元旦開始，我們學校取消福利，在崗職工沒有福利，退休教師也沒有福利。”

“什麽？取消福利？哪個單位沒有福利？”底下的老師們議論紛紛，有年輕老師開始拍打桌子。

莫校長對著話筒吊高了嗓門說：“好了，請大家安靜下來！我話還沒說完呢！”

老師們安靜了下來，期待著莫校長說他“還沒說完的話”。

莫古風說：“取消年節福利後，大家的收入不會減少的。為什麽說大家的收入不會減少？因為我們有後續措施，我們要把發福利的錢加到勞動報酬和工作獎金裏去。說具體點，我們將提高上課、補課、坐班、監考、閱卷的勞動報酬，大幅增加論文評比、教學競賽以及高考成果等方麵的獎金。我們這麽做的目的，是提高在座各位的勞動報酬。在我們一中，幹一份活就給一份錢，不幹活者不得利。”

莫校長的每一分錢都用在刀刃上，這個刀刃就是：高考、升學。高考獎金會有時，直掛雲帆濟題海。

莫校長的一番解釋，讓老師們的情緒穩定了下來，他們經過權衡，覺得學校的這項新政有其合理性。

莫古風隨便的心生一計，就是一箭雙雕：既打發了退休教師，又刺激了在職教師。

校長室把學校的新政告訴了一中的退休教師，那天鬧得最凶的徐老說：“在職人員都沒有福利了，我們還有什麽話說呢？哎呀，莫校長，福利，福利，我們服你！”